简介：

简介：摘要：群文阅读是在语文课堂上围绕一个议题选择一组相关联的文本，学生在教师的引导下围绕议题展开自主阅读，在阅读中产生自己的观点，进而提升阅读力和思考力，并进行多方面的语言实践的语文阅读教学理念和方法的创新，是拓展阅读教学的一种新形式。把语文教材文本的学习作为导向，把提升学生的阅读素养作为目的，把精读课文或单元主题的有效延伸作为主要路径，进行多文本组元的群文阅读方式。

简介：摘要：一直以来，数学学科就十分考验学生的逻辑思维能力。新课程标准改革方案实行以来，各教育部门对于教学过程中学生解决问题能力培养的问题越来越重视。二元一次方程组是初中一年级的重点学习内容，不仅能够实现对已掌握知识的梳理，对学生数学基础的提升所起到的作用也是不可忽视的。基于此，新课程标准背景下，教师应对二元一次方程组的教学实践有所反思，通过教学方式的创新及教学思想的革新促进初中数学教学有效性的提升。

简介：摘要：滨648井组是胜利油田滨南采油厂在滨南油田部署的生产井组，属于油田重点油气层保护区块，井间距只有5m。因受永久基本农田政策影响，变更井口位置，造成本井组位移均超过1300m，最大位移1832.65m，最大井斜48.6°，部分井表层大井眼定向，施工中防碰、防卡、防喷是关键。

简介：摘要：随着油田进入开发后期，为了增储上产，寻找接替能源，页岩油成为勘探开发热点。嫩二组黑色泥页岩夹油页岩是重要的烃源岩，加强对姚家组-嫩江组界限地层微体古生物学特征研究，分析古生物和古环境响应关系，对于分析烃源岩的形成具有重要意义，在盆地油气勘探开发中发挥重要作用。

简介：

简介：摘要:走组模式，即在同一班级中，按照学生的学习成绩和学习能力差异，将学生分成不同的层次，结合各个层次的教学目标和教学内容研究出适合各层次学生教学方法。中职财会走组教学有利于提升学生自信心，有利于激发学生学习兴趣，有利于提高学生学习主动性。分层步骤包括学生分层、教学目标分层以及教学方法分层。

简介：摘要目的研究中国2013-2018年手足口病病例分离的柯萨奇病毒A组8型（CV-A8）全基因组序列特征及对全基因组各编码区进行遗传进化分析。方法对我国不同地区手足口病患者分离的11株CV-A8的全基因组序列，采用Sequencher 5.0、MEGA 7.0等软件对获取的全基因组序列进行比对和遗传进化分析。结果序列比对显示11株CV-A8基因组长度在7 393~7 400 bp之间，与原型株比较，在编码区无碱基插入或缺失，在非编码区存在个别碱基的插入或缺失。11株CV-A8毒株VP1区核苷酸和氨基酸同源性分别为78.3%~98.6%和92.6%~99.7%；与CV-A8原型株的核苷酸和氨基酸序列同源性分别为78.3%~98.2%和92.6%~99.7%。对CV-A8的VP1区序列进行了系统发育分析，可将CV-A8分为5个基因型：A、B、C、D和E，本研究11株CV-A8分属于C（1株）、D（2株）、E（8株）3个基因型。11株CV-A8毒株全基因组序列核苷酸和氨基酸同源性分别为81.3%%~98.8%和95.9%~99.5%，P2区进化树图显示，本研究的8株E基因型CV-A8和CV-A4、CV-A14和CV-A16原型株进化距离最近，P3区进化树图显示，本研究8株E基因型CV-A8和CV-A5、CV-A16、CV-A14和CV-A4进化距离最近。结论本研究中11株CV-A8其衣壳区呈现基因多样性，非衣壳区呈现重组多样性，提示CV-A8正在经历变异动态变化； CV-A8有可能成为手足口病的重要病原体，因此需要进一步加强监测CV-A8。

简介：摘要：在野外地质露头剖面测量和样品采集的基础上，通过室内薄片鉴定、XRF和SEMX分析、以及地球化学等分析，研究黔西北毕节燕子口地区奥陶系五峰组—志留系龙马溪组泥页岩生储条件。结果表明：1）研究区五峰-龙马溪组以方解石、白云石、长石、石英等脆性矿物为主，有利于页岩的压裂，而富有机质层段主要为五峰组和龙马溪组下段的碳质页岩和粘土页岩，为潜力烃源岩。2）富有机质页岩的有机质类型为I型—II 1型，TOC含量大于2%，显示良好的生烃潜力，但由于多期构造运动的改造，热演化程度高（Ro约为2.5%），处于过成熟早期的干气阶段。3）微裂缝和碳酸盐和长石溶蚀微孔是主要的储集空间，有机质孔不发育，具有相对较高的孔隙度和渗透率，同时比面积分析也显示较好的页岩气吸附能力。

简介：摘要：教研活动的主要作用是探讨教学中存在的问题，然后总结出相应的解决方法以与教学成果，为教学活动提供帮助的同时，促进教师专业素养的的成长。随着时代的发展、教育改革的要求，要求教师将教研活动与现代教学相接轨，然后得出现代教育理念丰富教师的教学素养。本文以初中英语教学为例，探究与现代化教学相关的教研活动，为英语教师的专业成长充电，为教师优化初中英语课堂教学提供更多的方向与思路。

简介：摘要：惠民县中南部的淄角镇区域地热开发利用相对较少，为了探明该区域地热资源情况及地层分布特点、馆陶组热储和东营组热储含水层水文地质参数，我们施工1500.37m地热井1眼。我们应用封隔器技术对馆陶组热储层和东营组热储层进行了分层抽水试验，并通过水质分析对地热水水化学特征进行了分析。调查发现淄角镇地热田馆陶组热储层厚度大，富水能力强，产水量高，为主力热储利用层段。

简介：摘要：教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者，教师的教学质量、教学能力、教学水平直接关系到教育的发展。因此要求教师不断地提升自身的专业成长，教研活动是最为有效的方法与途径，通过选择与教学相关的主题进行研究学习，利用听课、评课、说课等多元化形式，来学习先进的教学理论知识，吸收他人的实践经验；剖析教学环节的目的与意义，并将其成果运用到实践教学中。经过初中生物教研组活动的锻炼与洗礼，教师们能够逐渐形成研究意识，将教研与教学结合起来，以“学”与“教”的态度对待每一次授课过程。

简介：摘要：目前，初中英语教学目标发生了一些变化，学生形成了自主学习能力，并将合作意识融合到教学目标中。这使得传统的教学模式能够呈现出一些短板。小组合作学习模式充分体现了学生的主体性，与中学英语教学有机结合，有助于提高学生的英语思维能力和核心素养。本文对中学英语教学中小组合作学习的利弊进行了一系列探索。

简介：摘要：电力设备在运转的过程中出现故障，保护装置比如继电保护装置就会将故障隔离，用以保障电力设备的平稳运行。电力设备中的保护装置是有效保障电力设备平稳运转的装置，在电力设备中是非常必要的装置。在发电厂中的各种电子设备中，发电机和变压器是最重要的设备，所以发电机和变压器配备的保护装置非常多。本文主要介绍发变组保护装备的基本原理以及调试方法，为发电厂的维护工作提出一些建议。

简介：摘要：动力电池组是车辆稳定运行的动力保障，而为了确保动力电池组能始终保持安全稳定的工作状态，就必须要做好前期的安全设计工作。基于此，文章以我司研制的LSH18-D027LB-A动力电池组为例，分析了其安全风险，并从防短路设计及防触电设计两方面探究了该动力电池组的安全设计情况，希望能够为提高车载动力电池组的安全性提供帮助。

简介：摘要：旗式管组是为了增加锅炉的受热面积而在对流烟道中设置的一种受热面，这种结构是比较常见的，但其制造加工确比较麻烦，最终的尺寸也一直差强人意，本文根据旗式管组的实际加工制作过程，深入研究了制作的关键要素，并对旗式管组质量控制方法进行了探讨，旨在提高旗式管组的制造质量，对行业的发展做出一定贡献。

简介：摘要：近年来，随着国际上高速铁路建设的步伐，我国在借鉴吸收国外先进经验的基础上，已经掀起了具有中国特色的铁路建设高潮。由于高速铁路在耐久性和高速度等方面的特殊要求，与普通铁路相比线路的空间曲线平滑，平纵断面变化尽可能平缓，线路状态的高平顺性，要求路基、轨道、桥梁具有高稳定性、高精度和小残余变形，采用强化基床结构等措施；在施工中则体现在对每一工序的高标准、严要求，如路基施工中的AB组填料，相较于普通铁路路基填筑施工，其各项指标要求均有了很大的提高。

简介：

简介：摘要：在多文本教学的过程中，教师要针对特殊的句型和词汇进行深刻探究，明确多文本教学的关键。在平时训练中也应该加强对学生细读的知识渗透，让每个学生都可以掌握正确的阅读方法，增强多文本教学整体感受。在文本细节讨论中，需要对课文内容进行深刻的分析，帮助学生全面发展，还可以提高教师的职业素养，同时更推动了新课标改革的进程，提高学生的阅读水平，还能够增强学生的阅读审美，使学生的阅读兴趣得到全面增强。本文主要分析小学多文本教学组文策略。

简介：摘要：机场机房分布范围广、数量多，行业要求核心设备、机房均需配备UPS电源，在市电中断后能够充当应急电源确保机房所有设备正常运行至少15分钟。UPS电源由机头设备和蓄电池组组成，目前机头设备具备市电监测功能，蓄电池组缺乏电池电压监测功能，导致维护人员不能及时发现欠压、漏液的电池，致使整个电池组存在生产安全隐患。因此，我们在原有市电监测的基础上，对蓄电池组电压采用数据采集的方式利用以太网实现远程实时监测。