简介:一截树根,一段枯枝。一枚果壳……它们曾是山里孩子幼年时的玩具,如今在他们手中变成了艺术品。地处革命老区的百年老校——四川省邛崃市高何小学挖掘地域文化.将“红色教育”与乡土美术教育资源结合应用,带领学生们在根艺创作上结出了丰硕的成果。
简介:2015年10月底,我参加了由江苏省书法专业委员会组织的小学语文软笔书法教学优质观摩课比赛,授课地点是颇具书法文化特色的建湖县第二实验小学。下面是我的一点心得。一、欣赏欧体,认识欧阳询在书法课上,首先让学生欣赏欧阳询的书法作品,伴随着美妙的古曲,把学生带入到情境中去,然后让学生了解欧阳询,知道他与颜真卿、柳公权、赵孟頫称为"楷书四大家"。
简介:初次听说坝美,缘于临行前,玉溪市文联副主席王尚宁与我说的一番话。他说,去文山,坝美是最值得去的地方。坝美在哪儿,有什么值得去的?带着这些疑问我们启程了。
简介:生命是一张弓,那弓弦是梦想。箭手在何处呢?我见过一些俊美的弓,用坚韧的木料制成,了无节痕,谐和秀逸如神之眉,但仍无用。我见过一些行将震颤的弦线,在静寂中颤栗着,仿佛从动荡的内脏中抽出的肠线。它们绷紧着,即将奏鸣了……它们将射出银矢——那音符——在空气的湖面上拂起涟漪,可是它们在等待什么?终于松弛了。永远没有人听到乐声了。
简介:
简介:李优尤问:老师每周都要我们写一篇随笔,还要求生动和独特,可高中学业压力大,我每天都在学习、学习、学习,也没什么特殊的经历,哪有这么多东西可写呀,好烦啊!
简介:江苏省扬中市实验幼儿园创建于1996年,是一所具有浓厚文化底蕴和鲜明办园特色的省级示范性实验幼儿园。多年来,始终秉承"生活中学习,自然中成长"的办园理念,充分利用园内生活体验馆和园外实验基地,让每个幼儿在丰富的体验中、自主的探索中、自由的交往中,用智慧的双眸寻生活之美,用艺术的画笔绘美之生活,用童真的心灵感创作之悦。
简介:未来究竟是什么,其实我们并不清楚,我们只是一个预测,但最重要的是我们通过不断的、小的改变来朝着理想的方向前进。关于北京中学,很多人可能并不太了解。它现在处于一个小规模的办学阶段,2017年将进入中期办学阶段,后面将会进入全面的办学阶段。我们的目标是要办成一所具有北京风格、中国旗帜与世界胸怀的现代学校。我们希望我们的孩子,全面发展,自由发展,让人成为人,让自己成为自己。
简介:引导是一个达成共识、缔结联盟的过程。它需要整个团队一起工作。
简介:梦想像只易碎的水晶球,可在追梦人心中,它即使碎裂了,也同样很美。——题记我清楚地记得小学五年级考入学校美术特长班时的那份喜悦,每每想起.嘴角不禁微微上扬。那时的我还从未学习过绘画,却因为绘画作品里的人物形象独特、用色不遵守常规.而被特长班老师破格录取。
简介:尘埃落定,掩卷深思。一次完整的主题之旅即将结束,你是否准备好满载而归?或许,道别之时的话语最是走心,你又能否体会?而下期的精彩还在期待你的贡献。
简介:设计美的本质问题在目前设计美学的教材中并没有得到深入的研究与解决,本文结合美学史和设计艺术自身的特点,提出设计美的本质是设计活动及其成果所凝聚的能够使人产生生理、心理及视觉上愉悦的形式特征,并讨论了设计美的根源、特征与分类等问题。
用树根创造美
发现美、欣赏美、表现美
坝美之美
论创造
强化儿童创造意识,培养创造思维能力
欣赏·感悟·创造
发现和创造
创造奇迹的人
论美
寻生活之美 悦美之生活
在创造中学习
个性阅读创造精彩
尊重自主,快乐创造
引导创造价值
碎裂之美
“美”之于我
“错误”之美
设计美辨析
真正的美
美夏之恋