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  • 简介:一批新员工找公司经理质疑:“当初公司的招聘启事上明明许诺给我们月薪1500-3000元,可我们每月的实际薪水都是1500元,不是2000元,更不是3000元!”

  • 标签: 想像空间 招聘启事 新员工 公司
  • 简介:    当下的农村题材剧没有真正穿越农村的真实生活世界,不是说农村题材剧不能书写爱情,尽管在农村题材电视剧创作中出现了像《希望的田野》中的徐大地

  • 标签: 物欲类型 类型想像
  • 简介:<正>对于一个世纪的发展来说,一个想法所具有的影响力,或许比所有的人、动物,以及发动机所付出的劳动还要大。——拉尔夫·瓦尔多·爱默生(RalphWaldoEmerson),美国19世纪著名哲学家、文学家设计好你的自动驾驶仪以后,接下来第一个需要培养的,是一个具有全局意义的中心习惯:积极的想像。这一中心习惯可以用一句话如此概括:“创造者按照自己的形象创造了我们,因而我们就是创造者。”仔细揣摩一下这句话

  • 标签: 爱默生 拉尔夫 RALPH 全局意义 EMERSON 瓦尔
  • 简介:我和儿子正在欣赏小区花埔里的鲜花时.一个小女孩走过来.欣喜却惋惜地说:“哇.这么多鲜花都开放了.好漂亮啊今天怎么没有叔叔阿姨们来这儿拍婚纱照呢?”

  • 标签: 想像力 婚纱照 鲜花 儿子
  • 简介:  成熟的作家都是从"观念"出发来构思作品的.当然,也可以从一个"母题"出发.后者在早期的故事当中极为常见,比如,寻宝母题,灾变母题,死亡母题,等等.这种手法一代一代沿袭下来,渐渐成为小说家们得心应手的武器.马尔克斯的"孤独",博尔赫斯的"迷宫";科塔萨尔的"流亡",余华的"为了活着而活着",毕飞宇的"伤害",等等,都是这样.  ……

  • 标签: 想像构思
  • 简介:请想一想,当1、2、3三个图重合时,会现出A、B、C中的哪个图呢?

  • 标签: 想像力 入口 口区
  • 简介:"5、4、3、2、1,发射!耶!成功了,成功了!"2007年10月24日下午18点,湖北省十堰市火车站小学的一间教室里,传出一阵阵欢呼声。原来,五(2)班的同学们都守候在电视机前,观看

  • 标签: 想像 智能机器人 科技创新活动 外星人 电影 嫦娥
  • 简介:<正>李某,女,32岁。自幼性格开朗,活泼,能歌善舞,学习成绩优良,上进心强,好幻想。踏上工作岗位后表现积极,认真负责,能干,社交能力强。24岁经人介绍与现夫结婚,婚后感情好。丈夫身材高大,仪表不凡,家庭经济好。5个月前,李某上班后返回取东西,偶然发现其夫与自己的表妹有不轨行为而大发雷霆,又哭又闹。追问

  • 标签: 不轨行为 身材高大 工作岗位 社交能力 学习成绩 反应性妄想
  • 简介:‘小学生的生活是丰富多彩的,他们的情感和内心世界更是奇妙丰富。作文材料源于对生活的不断思考和内心美好情感的不断涌动。例如:看到妈妈那么忙碌,出于对妈妈的孝心,产生“假如妈妈有三头六臂,该多好”的想法;看到亲人被病痛折磨,产生“假如我有神奇的药丸”的想法……因此,在作文前,要帮助学生不断再现他们真

  • 标签: 张开想像 想像翅膀
  • 简介:什么是想像作文?每个孩子的内心都有一个童话世界,你就是童话世界里的国王。大胆把你的王国描述出来,这就是想像作文。你对现实生活中的每件事情是否满意?不满意的,按照自己的愿望改一改,这就是想像作文。你对未来充满期待,未来的你是建筑师甲科学家?还是别的什么?未来的生活怎么样?比现在更好还是更糟?把你想象中的未来写下来,这就是想像作文……

  • 标签: 想像作文 童话世界 现实生活 科学家 建筑师 内心
  • 简介:阳光灿烂,微风习习,我躺在草地上,偏头凝望着草虫的世界,渐渐的,自己也融为一体了。一只小青虫,舒舒服服地躺在草尖上,压得小草不禁垂下了头,那只小虫扭动着肥胖的身躯,对着翠绿的小草轻轻地咬下去,小草颤抖了几下,默默地屈服了,小虫咧开嘴笑了笑,继续咬着。这时,一阵风刮起来了,小虫一个踉跄,从叶面上摔了下来。我以为,它会继续爬上那株小草呢,可是它却翻了一个身,懒懒地打了一个哈欠,沉沉睡了。

  • 标签: 小虫 人类世界 奋勇向前 缩小版 贪污腐败 社会我
  • 简介:家长都希望自己的孩子聪明可爱,那就要从培养孩子的想像力开始。我平常积累了一些开发孩子想像力的小招术。与儿子一起看云起云涌大自然奇趣盎然,孩子生活在绚丽多彩的大自然中,对大自然的一切都感到新奇。云的形状各异,千变万化,我常常与儿子一起仰望天空的云起云涌。

  • 标签: 想像力 蚂蚁 讲故事 展开 正确理解 蜜蜂
  • 简介:第一个提出信息传播技术的神话模型,信息传播技术在20世纪的不断更新使得任何政治或社会性质的权力关系不得不依赖传播的网络来建构并展开,即新信息传播技术在虚拟空间中对公民政治身份产生新的组合功能

  • 标签: 传播想像 数字神话 神话传播
  • 简介:这次作文的要求是:请同学们从下面的几组事物中选择一组,以它们为主人公,想像一下,它们之间可能会发生什么事情,编一个故事。故事要有意义,叙事要清楚,语句要通顺。另选其他的事物编故事也可以。1.铅笔、橡皮、转笔刀;2.小溪、河流、大海;3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

  • 标签: 编故事 童话世界 作文 橡皮 铅笔 语句