简介：为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍．根据《中华人民共和国教师法》，特制定《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员．需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求．是幼儿园教师实施保教行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则．是幼儿园教师培养、准人、培训、考核等工作的重要依据。

简介：国家标准GB/T4927—9l《啤酒》及GB/T4928-91《啤酒试验方法》自1991年发布以来,国家技术监督局已就其中某些内容发布过三次修改单。因这些修改单只直接发至标准管理部门及执法单位,啤酒生产企业未能及时得到修改文本,虽然当时做过一些宣贯工作,但至今仍有一些企业不解,来询问有关问题。为帮助大家正确了解标准,现将三

简介：

简介：美国国际技术教育协会在1994年的秋天发起了一个“面向全体美国人的技术项目”,在进行了大量研究工作的基础上,于1996年发表了第一篇重要的报告《面向全体美国人的技术:技术学习的理念与结构》。这篇文章为后来的《技术素养标准:技术学习内容》(以下简称《技术内容标准》)奠定了基础,也为每个人为

简介：2016年,韩国检方对五年前的加湿器杀菌剂致死事件展开调查。韩国环境保健市民中心掌握的数据显示,迄今为止,加湿器杀菌剂事件受害者达到1528人,其中死者228名。虽然这是由加湿器杀菌剂导致的悲惨事件,但无疑为加湿器行业带来一些思考。＂这个事件不仅导致韩国加湿器销量出现下滑,也一定程度地影响了中国市场的销售情况。＂某业内人士指出,＂随着对健康意识的提升,越来越多的消费者开始在加湿器中加入杀菌剂等物质。

简介：报文交换作为信息交换的一种主要方式，因其结构化的特点有助于提高信息交换自动化程度。有助于提高后续信息自动化处理水平，在近些年得到快速发展，在越来越多的业务中得到应用。然而。当前金融业之间信息交换主要以双方互相协商为主。甚至主要以单项具体业务为中心开展报文交换，

简介：摘要通过中国知网CNKI，查阅到关于体育教学评价的文章总计2773篇，其中有关体育教学评价内容的有525篇；关于体育教学评价标准的有30篇。通过阅读里面大量文章，对体育教学评价的内容与标准有了全面的认识和了解。教育评价是现代教育研究的重点领域，而体育教学评价是现代教育的重要内容之一。2001年国家教育部颁布的《基础教育改革纲要(试行)》中指出，加大提升教学评价的效果与系统的构建评价体系的力度。2011年国家颁布的《体育与健康课程标准(2011)》对体育教学评价做出规定，要求体育教学评价的实施要遵循评价主体多元化、评价内容全面化、评价方法多样化，为各级各类学校，在实施体育教学评价时指明了方向。

简介：21世纪初，中澳两国分别颁布了新的国家课程标准，并且在课程标准的诸多方面进行了深入的改革。澳大利亚在2011年颁布了全国统一的课程标准，其中，《澳大利亚课程——英语》类似于我国编写的《义务教育语文课程标准（2011年版）》。中澳母语课程标准均对本国中小学的母语教育做出了明确的规定。比较两国母语课程标准，分析其异同点，有助于我们了解世界各国母语教育的发展状况，促进我国母语教育的进一步发展。本文着眼于课程标准的阶段目标与内容标准，从阅读、写作和口语交际三方面对中澳两国小学母语课程标准进行比较。

简介：摘要：高标准农田建设是未来农业、农村、农田发展的全新需求，也是今后较长时期农业以及农村经济发展的主要目标，为了能够促进高标准农田的规范建设以及管理，需要明确了解高标准农田的基本概念、建设指导思想、建设标准以及建设内容。

简介：

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简介：按照本课程的总体构想,本课程内容包括:“我们生活的世界”“我们传承的文明”和“我们面对的机遇和挑战”三个主题(可以看做一级目标)。每个主题的内容都由二级和三级目标构成。下面对以下三个问题做出解释:第一,每个主题的总体构想是什么?第二,每个二级目标设定的意义是什么?第三,三级目标之间的逻辑关系是什么?

简介：DSRC是ITS的技术基础，世界各国都在积极推进DSRC标准化工作及应用研究。比较分析欧、美、日现有DSRC三种标准，提出我国制定DSRC标准需确定的关键内容及DSRC在ITS中的应用及发展前景。

简介：摘要：建筑是城市建设的重中之重，直接代表着一个城市的形象，面对新时期建筑行业发展要求，积极推动建筑标准化施工成为主要目标。本文旨在探讨建筑施工安全管理标准化的特点和内容，旨在全面提升建筑施工安全管理水平，推动施工安全的标准化、规范化。

简介：进入21世纪以来，美国等西方发达国家为更好地实现教育公平，进一步提高学前教育的质量，着手制定并推行早期学习标准。到目前为止，美国50个州和1个特别行政区相继出台了针对3～5岁儿童的早期学习标准。本文在收集和整理美国各州早期艺术领域学习标准文本的基础上，从艺术活动的参与、艺术的表现表达、艺术的欣赏与理解三个部分展开内容介绍与分析，归纳了美国儿童早期艺术学习标准的特点，即关注艺术教育内容与儿童艺术能力两大维度上的构建，突出艺术教育中的儿童创造能力的培养，并由此总结对我国学前儿童艺术教育实践的启示。

简介：摘要：在对手术室中的实施术前访视内容标准的研究之前，要先对手术室护士的个人能力和基本基础理论知识的内容有所了解，为了能够更加深入的研究手术室护士在实施术前访视大致内容的基本标准，要对手术实施的前面流程进行研究，对手术患者和患者家属以及手术所有参与者都要有所调查，及时总结手术过程经验和累积手术结果经验。

简介：通过对坦克武器(主要是火炮)视情维修内容的阐述,分析了目前维修检测内容及标准存在的问题,提出了火炮进行视情维修的内容和方法,并给出了如何开展相关的维修检测仪器和设备的研制和生产.建议制定相应的标准和规范以确保武器检测和维修的有效性.

简介：一节语文课怎样才算精彩的好课？有人认为只有课堂活跃热闹的课才算精彩，有人认为以学生为本，学生积极参与才算精彩。也有人认为只要达成了教学目标，课堂就算好课，但说来说去，这些看法始终都游离于内涵之外．在外在形式上转圈，脱离学科特性，在共性上各执一词。其实，有“干货”的语文课才称得上精彩，

简介：＂从某种意义上说,人与动物的区别之一,在于人的行动都是有目的的。换言之,人们在做出行动之前,便对行动结果有了某种预期。＂1教育从社会学角度来说也是一种行为,因而人们在实施教育教学时也是有着某种预期的。此种预期对教育实施者（教师）来说就是我们常说的教学目标,而从学习者（学生）的角度来看就是指与教学目标相对应的学习目标。教学目标也好。学习目标也罢．其最终都需通过学生真实的学习来生成与实现。所以为了突出学生学习的主体地位。两者有时并不加以区分，将其统称为学习目标。或者说学习目标本身就已蕴含了教学目标。

简介：课程内容与职业标准对接是我国高职院校长效发展的必然选择。只有将职业标准纳入到课程内容的制定中,才能推动高职教育的发展。通过对目前高职院校课程内容与职业标准对接问题的分析,针对问题产生的原因,提出构建＂校企一体化＂实践模式的解决对策。