简介：美国《新一代科学教育标准》是新一轮科学教育改革的里程碑。它充分体现当代基础教育阶段科学课程改革的核心理念，其主要有三大变化：第一，按主题编排和故事线的串联，围绕大概念组织科学教育内容；第二，以表现期望为核心，使用“表现期望＋基础盒子＋连接盒子”的呈现方式；第三，参考学习进阶的研究成果，构建进阶矩阵和进阶关系图。将科学与工程实践活动从三维角度考虑，分为八大类型。实现了科学教育内容，即实践、学科核心概念、共通概念、科学本质教育和STSE教育等在横向和纵向上的整合。其整合理念的实现和基于研究的设计过程对我国理科课程标准的修订和教育研究具有重要启示。为此，本刊特约全国中学生物教学专业委员会秘书长、人民教育出版社生物编辑室谭永平主任以及刘丹博士，就美国《新一代科学教育标准》科学与工程实践内容进行介绍，供大家学习参考。

简介：摘要：中小企业在市场占据着较大体量规模和重要位置，但却普遍存在着人才储备不足、管理能力弱、产品或服务质量有待提高等诸多问题。从已有标准化对企业作用的实践结果来看，标准化能够提高企业产品或服务质量、减少企业生产经营不规范现象、优化企业资源配置、提升企业自主创新能力，是企业获得最大效益的一种重要手段。中小企业由于其客观存在的资源、能力、人才不足等现实情况，制约了自身标准化能力的建设，需要借助外力为其提供标准化解决方案。

简介：

简介：摘要随着我国工业生产和城市建设用电需求的不断提升，我国各大企业对供电质量提出了更高层次要求。为了更加高效的保障我国电力生产安全与可靠性能，我国电力企业切实有效的落实电力安全监督标准化管理，希望通过全企业的共同努力减少整个电力生产中的安全隐患，通过电力安全监督标准化管理为整个企业提供安全的施工环境，促进整个城市经济建设的正常运行。但是我国目前电力安全监督标准化管理还存在着很多的问题，急需通过新型的优化措施来提高整个电力的安全性能。

简介：针对当前房地产评估实地查勘过程中存在的“拍照走人”和价格影响因素评定标准不统一等方面的问题，论文在指出了房地产评估实地查勘的意义和总体要求的基础上，探讨了成套住宅实地查勘的主要内容，进而以郑州市成套住宅实地查勘的案例为研究对象，制定了成套住宅价格影响因素评定标准，以供各估价机构在估价业务中学习参考。

简介：由国家卫生部颁布，自2002年9月1日起施行的《医疗事故分级标准(试行)》，是临床医疗工作中正确处理医疗事故争议，保护患者和医疗机构及医务人员合法权益的一项法规性文件。该标准对医疗事故等级的划分作了明确界定，是进行医疗事故技术鉴定、判定医疗过失是否为医疗事故，

简介：近期，国家食品安全风险评估中心正在筹备制定《食品包装用粘合剂的安全卫生国家标准》，目前为调研阶段，主要内容是针对胶粘剂生产企业、复合彩印企业生产和使用胶粘剂的情况。调研的重点是胶粘剂企业和彩印企业确认粘合剂中存在哪些风险物质以及相应的控制措施。

简介：视觉艺术作为传达情感和思想的一种重要手段,教会幼儿去看见、去学习并充分地了解自己和这个世界.用内容分析法对美国47个州早期学习标准中含有视觉艺术相关内容的标准进行统计分析,通过对标准条款中关键词的统计与整理,可以将视觉艺术的分析类目总结为参与与探索、表达与表现、创造、理解与欣赏、回应、联结六部分,对相关内容进行详细分析,可以对我国早期视觉艺术标准的制定与学前儿童视觉艺术活动的实践提供一些有益的借鉴.

简介：美国早期学习标准(以下简称《标准》)是世界范围早期教育行业专业化的典范,通过对美国艺术领域《标准》中音乐和动作部分的内容分析,可概括出早期儿童音乐与动作部分的主要指标与内容,包括:参与和探索多种音乐活动、音乐与动作活动中的回应、通过音乐与动作进行创造性表现和情感表达、理解和欣赏音乐与舞蹈四大分析类目。美国《标准》中对各种乐器探索的关注、对参与歌唱活动而非唱准音调的强调、对舞蹈和创造性动作方面指标的突出、对幼儿回应音乐元素过程的重视,为我国日后艺术领域课程标准的修订提供了一定的启示。

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简介：教师专业标准是教师教育的职业标准。教师专业标准、教师课程标准和教师资格考试标准三大标准共同组成教师教育职业标准体系。其中,专业标准是基础,课程标准和资格考试标准是衍生。教师专业标准可以通过多条途径转换为教师教育课程,教学内容和教学过程。

简介：摘要：城市轨道车辆在运营一定里程或者到达一定年限后，像我们日常生活中的家用汽车等交通工具一样，需要进行对应里程数和年限的检修及保养，车门检修保养作为城市轨道车辆各主要系统之一无论在任何一个修程内均需要进行对应程度的维护及保养工作以保障该系统在车辆运行中的稳定性，该文章对城市轨道车辆在半寿命周期检修中需对哪些关键部件检修及其标准和方法做了总结说明。

简介：一、问题的提出我国国际法学界在论及国际法主体问题时，众多学者都有一个一致的认识，即国家、政府间国际组织和正在争取独立的民族是国际法的主体，个人不是国际法的主体。而支持这一认识的对国际法主体的界定标准通常也从下列三方面加以规定：第一，独立进行国际交往和参加国际关系；第二，直接承受国际法上的权利和义务；第三，进行国际求偿。

简介：摘要：《学前儿童卫生与保健》是学前教育专业的一门专业基础课，支持学生入职后为学前儿童提供身体保健服务和健康教育活动。多数课程与教材内容中理论、轻实践，与学前教育行业保育标准相脱节。通过对标《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》梳理一日生活、疾病预防控制、卫生与消毒、意外伤害预防与处理等的操作流程和标准，使其更加符合学前教育行业在卫生保健方面的要求，初步实现与行业标准的零距离。

简介：摘要：新课标里没有像过去体育教学大纲中给体育教师们规定很具体的教学内容，这是在“放开”和“开放”的指导下的一种变化，也是对体育教师的一种“解放”，体育教师可以放开手脚去选择那些最适应学生身心发展需要的体育教学内容。坚持教改新理念，成为体育教师教学的指导思想，体育教学内容的开放化，教师教学的观念解放成为体育教学的指导路线，只有在平时工作中介于落实，才能使体育教学开创新的局面。

简介：摘要：初中数学教育是培养学生数理思维、逻辑推理和问题解决能力的重要阶段，而有效整合课程标准与教学内容则是提高数学教育质量的关键。本文旨在探讨如何将初中数学课程标准与教学内容有效地整合，以提高学生的学习成效和兴趣。通过本研究的深入探讨，我们希望为教育实践者提供可行的方法和策略，促进初中数学课程标准与教学内容的有机整合，为学生提供更富有意义和有效果的数学学习体验。

简介：对中央财经大学大四毕业生张雪丰来说,她的求职路一开始就没有按常理出牌。读了四年新闻专业,先后在两家传统纸媒、一家网络媒体实习累积超过10个月,她最终投身到大热的互联网行业,做起了内容运营。读了几年新闻,若问张雪丰喜不喜欢自己的专业,她好像有点答不上来,可除了做新闻还能做什么呢？这个问题,

简介：函数内容是我国现行高中数学教材体系中的主要内容之一。同样,在美国的高中数学课程标准《州共同核心数学标准》)中也将其作为高中生必修的主要内容。下面笔者就以中美两国高中课程标准中的'函数'内容为例进行横向比较分析,以期引发读者对我国课程改革做深层次的思考。1聚焦性我国的课程标准在教学目标方面的设置清晰明了,分为'知识与技能''过程与方法''情感态度与价值观'三维目标,并分别用不同的动词给定了每个目

简介：学业水平考试与课程内容标准的一致性对全面落实新课程目标,深化课程、教学和评价改革具有重要意义.采用SEC一致性分析方法发现物理学业水平考试试卷与物理内容标准不具备一致性.试卷加大了对＂运动的描述＂、＂相互作用与运动规律＂、＂抛体运动与圆周运动＂内容主题的考查,降低了对＂经典力学的成就与局限性＂、＂电磁现象与规律＂、＂电磁技术与社会发展＂、＂家用电器与日常生活＂内容主题的考查,对于＂机械能和能源＂的考查较合适;试卷加大了对＂认识＂和＂理解＂认知水平的考查,降低了对＂了解＂和＂应用＂认知水平的考查.建立科学的学业评价标准和构建专业化水准考试评价体系是提高学业水平考试与内容标准一致性的关键所在.

简介：2014年俄罗斯语文专业本科教育国家标准是俄罗斯国家教育纲领,体现国家对语文人才培养的战略。其核心是对教学大纲掌握程度、教学大纲结构,以及教学大纲实施条件的要求。这部国标重视学生能力的培养和高等教育机构教学自主性。