简介:摘要“兴趣是最好的老师。”如何把要学生学语文变成学生自己要学语文,把枯燥乏味的语文变得有趣就是我们每个语文教师的重大难题。近年来,我不断进行教学研究与探索,发现教师应选择适宜的教学模式与管理理念,精心设计每一节课的教学环节,激发学生的学习积极性,培养良好的师生关系与情感。
简介:摘要随着近几年来课程改革的逐步推进和实施,我们开始精心组织教学方式、对教学观念进行革新,摒弃传统的教学方法,在课堂教学中注入新鲜的教学元素,使历史课堂焕发出旺盛的生命力,使初中历史课教学质量得到了有效提高,增强了学生的学习能力,使学生得到了全面发展。