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  • 简介:研究了烟田地膜覆盖栽培和裸栽条件下烟田土壤中镁、硼、铜、锌、氯等中微量元素变化规律.结果表明,土壤中交换性镁、水溶性硼、有效锌有一定的迁移性,但土壤对其的吸持能力相对较强,使肥料附近土壤持续维持较高的含量.土壤有效铜移动性较差,试验中3种栽培方式下,各有效铜在土层中分布较为均匀.有效氯在土壤中有一定的移动性,这在覆膜条件下表现较为明显.地膜覆盖条件下,0~2cm表土层的养分较难被烟株利用;裸栽条件下,除肥料附近土壤外,各土层中微量元素含量基本相似,且随时间变化不大.

  • 标签: 烟田 土壤养分 迁移 中微量元素 地膜
  • 简介:摘要:以 0.07mol/L的盐酸溶液作为迁移液,采用石墨炉原子吸收光谱法,测定藏香产品中铅元素迁移情况,实验中所用 10批次藏香产品中均检出可迁移性铅元素,含量范围为 0.23-0.65mg/kg。该方法可以准确测定藏香中可迁移性铅元素,同时应藏香产品铅元素质量安全应引起生产企业及市场监管部门的足够重视。

  • 标签: 藏香 迁移。
  • 简介:摘要:以 0.07mol/L的盐酸溶液作为迁移液,采用石墨炉原子吸收光谱法,测定藏香产品中铅元素迁移情况,实验中所用 10批次藏香产品中均检出可迁移性铅元素,含量范围为 0.23-0.65mg/kg。该方法可以准确测定藏香中可迁移性铅元素,同时应藏香产品铅元素质量安全应引起生产企业及市场监管部门的足够重视。

  • 标签: 藏香 迁移。
  • 简介:摘要不锈钢餐具中的有毒有害物质可能会迁移至食品中进入人体,从而对人体造成伤害。文章依托实验研究,针对不锈钢餐具中金属元素迁移的规律展开探究,为以后的生产用料提供数据支持,同时加强不锈钢餐具的使用安全。

  • 标签: 不锈钢 有害元素 迁移规律
  • 简介:摘要:本文深入研究了铝电解提纯过程中杂质元素迁移行为及其控制策略。通过对杂质元素来源、迁移机制以及对电解过程影响的系统分析,提出了从原料控制、电解质优化到操作条件调整等多方面的控制策略。实验验证和理论模拟相结合的方法证实了这些策略在提高铝纯度和优化电解工艺方面的有效性。本文的研究不仅为铝电解提纯过程的杂质控制提供了理论支持,同时也为工业实践中的工艺改进和效率提升指明了方向。

  • 标签: 铝电解提纯 杂质元素迁移 控制策略 原料控制 电解质优化 操作条件
  • 简介:迁移是一种学习对另一种学习的影响.它普遍地存在于知识学习和技能训练的过程中.当一种学习对另一种学习产生积极的促进影响时,称为正迁移.例如,棒球选手打高尔夫球,也会打出专业级水平,懂得英语的人很容易掌握法语.当一种学习对另一种学习产生消极的影响时,称为...

  • 标签: 负迁移 配方法 代入法 正迁移 坐标轴的平移 教育心理
  • 简介:选择塑料、纺织品和油漆涂层三类常见玩具材料,采用模拟胃液、酸性汗液、碱性汗液和唾液浸泡提取样品,使用电感耦合等离子体原子发射光谱法(ICP-AES)测试提取液中17种欧盟玩具新指令限制元素(铝、锑、砷、钡、硼、镉、铬、钴、铜、铅、锰、汞、镍、硒、锶、锡、锌)迁移量,实验了前处理过程中不同振荡频率对金属元素迁移量的影响。实验结果表明:胃液对金属元素溶出能力最大,汗液溶出能力最弱,样品提取过程中,恒温水浴振荡器振荡频率在80~160r/min范围内时,特定元素溶出量相对标准偏差低于10%。

  • 标签: 玩具材料 金属 人体模拟液 振荡频率
  • 简介:摘要:随着人们越来越关注下一代的健康和安全,电动玩具中材料的安全性非常令人担忧。由于目前市场上的电动玩具质量参差不齐,其材料中可迁移的危险物质的安全风险已成为全世界父母的主要关切。出口到世界各地的电动玩具要求越来越高,原因是危险物质迁移缓慢和不完善,以及小分子相对摄入等事件不可逆转。中国是世界上最大的玩具生产国,占据了欧美60%以上的玩具市场,产品安全一直是重中之重。相关标准要求安全。其中,《国家标准GB6675.4-2014》明确规定了保护儿童所允许的可迁移元素含量。有必要提高产品质量和安全性能,并提高工业对环境保护的认识,以确保按照国家标准生产的电动玩具上8个可迁移元素的检测具有科学意义和准确性。

  • 标签: ICP-OES法 电玩具 可迁移元素
  • 简介:在教学改革过程中,无论是教学内容的改革,还是教学方法的改革,都离不开迁移问题,都必须遵循迁移规律。因此,增进教师的迁移意识与培养学生的迁移能力,不仅是学习的需要,也是培养社会主义新型人才的需要。本文就迁移的实质、价值以及迁移意识与迁移能力等问题,谈谈个人的粗浅看法。

  • 标签: 迁移问题 迁移规律 教学改革 教学方法 学习理论 联想法
  • 简介:迁移在学习中具有重要作用。正迁移对培养学生良好的思维品质、提高学生的思维能力和数学能力具有重大意义,而负迁移则阻碍学生的数学学习。因此,在数学教学中,教师要积极促成正迁移,防止负迁移

  • 标签: 迁移 种类 负迁移 正迁移
  • 简介:<正>迁移通常被认为是基于经济目的,大量有关迁移的长篇文献都论述地区间的经济差异以及这种差异对迁移的作用(例如麦金里斯,1969年)。但是,上述的研究通常是应用计量经济的方法、分析间接得到的数据资料而得,正如肖(1975年)所指出的:“这种方法的假设前提是,人具有经济头脑,寻

  • 标签: 迁移原因 加拿大 回答者 经济差异 动机 计量经济
  • 简介:参照欧盟玩具安全(2009/48/EC号)指令的要求,应用电感耦合等离子体原子发射光谱法(ICP-AES)测定儿童用品材料中17种元素迁移量.样品主要有儿童玩具、童车、学生用品和儿童家具四大类别.共计测试样品337批,测试样品数为1029个.实验结果表明,部分样品中有铝、钡、镉、铬、铜、铅、锰、锶和锌检出,部分样品中铅、镉迁移量超过欧盟玩具安全新指令限量要求.

  • 标签: 欧盟 儿童用品 元素迁移
  • 简介:  愤怒不已的我狠批了女儿一顿,然后独自上邻居老李家聊天.这既是为了消除心中怒气,也是为了探究邻家小孩为何成绩总是优秀的秘诀.……

  • 标签: 能力迁移
  • 简介:将表扬迁移,不是生硬地模仿,是内心的震动。当我把这种表扬迁移给家长后,引发的是家长又将表扬迁移给了孩子。如此循环的教育效应,提升了每个人的水平。

  • 标签: 表扬 迁移 教育效应 家长 模仿 内心
  • 简介:语言迁移是二语习得和二语教学的中心问题之一。本文对近年来国外出现的概念迁移研究进行评介,指出这一新的研究视角吸收了近年来"概念研究法"和双语表征研究的基本成果,着眼于从语言与认知的接口——概念层面来审视语言迁移现象,代表着语言迁移研究的新进展。

  • 标签: 语言迁移 概念迁移 概念层面
  • 简介:要多种方法结合、培养学生多种知识迁移能力,  1.创设多种促进知识的迁移条件  (1)在英语教学中,才能更好地促进学生所学知识的迁移

  • 标签: 知识迁移 浅议知识 迁移方法
  • 简介:试题(2008年高考江苏地理卷)下图为“2000年我国部分省级行政区人口迁移示意图”。人口净迁入区是指迁入人口数大于迁出人口数的区域;反之,为人口净迁出区。读图,回答23-24题。

  • 标签: 人口迁移 人口数 示意图 行政区 迁入
  • 简介:"与时迁移,应物变化"是道家经久不衰的内在原因,道家思想由老子而庄子,由黄老而道教的演进历程,也反映了道家思想作为一种理论学说的因应能力和自我调节机制。和"与时迁移"、"不为天下先"的思想相联系,道家人生哲学的另一主张,是在事业成功时,见好就收,功成身退。《老子》九章曰:"功遂身退,天之道也。"

  • 标签: 功遂身退 自我调节机制 天之道 九章 理论学说