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建设学习化校园打造发展性平台

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构建高效信息技术课堂

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抓准信息迁移知识解决问题

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利用“信息”激发学生学习物理的兴趣

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利用信息激发学生探究物理的活力

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浅析初级中学信息技术教学

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信息技术与初中地理整合初探

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浅谈信息技术课堂创新研究

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浅谈网络信息在化学教学中的运用

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物理教学中运用信息技术的尝试

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浅议新课标下的中学信息技术教学

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运用信息技术提高数学课堂效率

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中学信息技术课教学的点滴休会

  • 简介：摘要信息时代的到来，使信息技术成为社会成员争相学习的内容，这就使教育者———学校信息技术课教师面临这样一个问题，即如何利用有限的教学时间和资源，使学生掌握更多的信息技术知识，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，以适应当今信息社会的发展。

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如何上好信息技术课左明霞

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信息技术与农村初中数学教学的有效整合

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利用信息激发学生探究物理的活力关引降

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新课改下高中地理高效课堂的建设

  • 简介：摘要本文阐述了如何提高高中地理课堂教学效率，适应新课改的浪潮，焕发新的活力，把课堂真正变成培养学生素质和能力的有效场所。让学生学会主动发现问题，学会独立思考，学会合作探究问题，学会归纳创新问题，同时养成敢于质疑、善于表达、认真倾听、勇于评价和不断反思的良好品质和习惯，让每一位学生都能在民主和谐的氛围中想学、会学、学好，全面体现学生在学习过程中的主体地位，真切感悟到生命的价值和创新的快乐。

  • 标签： 新课标 主动发现问题 合作探究 归纳创新 敢于质疑
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动态校园网站在信息技术教学中的应用

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浅谈在新课改下信息技术教师的成长途径

  • 简介：摘要新一轮的课程改革给信息技术教师来了许多新的教育理念、教学内容、教学方式和方法，对信息技术教师提出了许多新的要求，给信息技术教师工作的创新提供了很大的空间，也为信息技术教师的专业成长注入了新的动力。作为一名信息技术教师，是课程改革重要使命的践行者，应如何快速提高自身的专业素质和教学业务能力，来回应和适应这次改革。

  • 标签： 新课标学习积累实践反思
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中学信息技术课堂教学有效性初探

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