简介:摘要:随着经济的飞速发展,在满足人们物质需求后,开始注重教育领域。而受科举制度的影响,人们高举“唯有读书高”的旗帜,小学生的生活除了工作学习毫无其他兴趣可言,他们原本金色的童年在应试教育下蒙上灰色的阴霾。调查发现:学生在学校待的时间最长,其次就是辅导班,辗转的学习使得学生成为学习的机器,循规蹈矩、按部就班,毫无新意。造成这种现象的原因很多:学校的升学压力、家长的固有理念、师源的缺乏以及教学的任务要求,这四座大山压着我们负重前行。本问将围绕应试教育产生的现象、原因、解决提议进行展开。
简介:摘要小学教育是多元教育中最基础的教育之一,上海教育出版社叶澜著-《教育研究方法论初探》它是按照一定的社会需要,有目的有需要有组织地对年轻一代进行培养教育的阶段。秉持着“德智体美劳‘全面发展的理念进行教学,而由于时间于精力的限制,形成了“应试教育”的局面。对于“应试教育”的批判与治理一直效果甚微,其成因因不仅来自于学校的执行力度,更来自于家长根深蒂固的观念。不断地进行课程编改,使学生和家长从踏进校园开始就背负了沉重的压力,每个人地生理和心理发展水平不一样,从而导致对学习的吸收程度不同。古有科举,今有高考,国民意识始终是高考决定人生,导致对孩子的教育只有死读书,完成应试教育。如何全面发展成为了教学的难题!
简介:摘要小学教育是多元教育中最基础的教育之一,上海教育出版社叶澜著-《教育研究方法论初探》它是按照一定的社会需要,有目的有需要有组织地对年轻一代进行培养教育的阶段。秉持着“德智体美劳‘全面发展的理念进行教学,而由于时间于精力的限制,形成了“应试教育”的局面。对于“应试教育”的批判与治理一直效果甚微,其成因因不仅来自于学校的执行力度,更来自于家长根深蒂固的观念。不断地进行课程编改,使学生和家长从踏进校园开始就背负了沉重的压力,每个人地生理和心理发展水平不一样,从而导致对学习的吸收程度不同。古有科举,今有高考,国民意识始终是高考决定人生,导致对孩子的教育只有死读书,完成应试教育。如何全面发展成为了教学的难题!
简介:摘要传统节日所承载的文化对于一个民族的精神记忆有着一份独特的价值。中国的传统节日形式多样、内容丰富,是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。在当今世界多元文化并存、中西方文化交融的环境下,利用好传统节日揭示传统文化的内在价值,弘扬民族精神,加强对小学生的传统文化教育具有十分重要的意义。
简介:摘要听力教学是以为学生传授听力技巧以及技能为主的学科。对于学生来讲,听力的学习并不是在考试中能够找出正确答案那样简单。学生在听力的学习过程中需要能够对句子进行更加明晰的分辨,懂得这样的答案是怎样得到的。这样也能够有效提升学生的英语语感,在提升学生英语听力技巧的基础上提升学生听力应试能力。