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  • 简介:<正>我刚拍摄完电视剧《姜守本当家》,创作的激情未散,就接到《当代电影》编辑部的一位女编辑的电话,为了庆祝建国三十五周年,约我写一篇文章,谈谈我的艺术生活

  • 标签: 电视剧 三十年代 生活中 太行山区 表演艺术 配角
  • 简介:好的艺术作品应具备灵性、灵气、灵魂三个条件。就歌曲创作来说,灵性是采集民间民族音乐中最闪光的元素并把它,了妙地结合到作品中来;灵气是作曲家在与民间民族音乐元素碰撞的过程中所获得的最大化才华释放;灵魂是时代气息和民族精神。

  • 标签: 为人民服务 民族音乐元素 文艺 艺术作品 歌曲创作 民族精神
  • 简介:戏曲是门综合艺术,化妆造型作为其不可分割的一个组成部分,既有自身的规律与特点,又与其他部门联系紧密,不能割裂开来。多年的化、妆妆造型实践,让我深刻地体会到:钻研与提高化妆造型技术,必须首先牢固树立化妆造型为人物服务、为角色增彩的服务意识与大局意识。那种闭门造车式的“钻研”与脱离角色、忽略整体舞台美术设计的“设计”,不但不一体,更有可能与人物性格、气质特征产生冲突,给角色塑造及舞台演出带来负面影响。

  • 标签: 服务意识 人物性格 舞台美术设计 化妆造型 综合艺术 不可分割
  • 简介:一,重视文化的启蒙与革命作用,重振中华民族自强自信文化问题是毛泽东一生思考的大问题,可以说这个问题伴随毛泽东青年走到晚年。五四新文化运动的洗礼,引发了毛泽东对文化问题的沉思。毛泽东在《新民主主义》谈到三大纲领,政治纲领、经济纲领、文化纲领,文化在新民主主义的作用是非同一般的。新民主主义的文化纲领就是无产阶级领导的人民大众的反帝、反封建的文化,即民族的科学的大众的文化。

  • 标签: 文化自信 为人民服务 民族自强 核心价值 新民主主义 五四新文化运动
  • 简介:近年来,舞蹈艺术作为素质教育的一个重要组成部分,走进高校已是不可避免的大趋势。舞蹈课程的开设不仅是当代大学生的需求所致,更是社会发展的要求,时代进步的一个重要标志。师范院校作为向社会输送和培养教育类人才的特殊教学机构,应该更加重视艺术类学生的教育教学,满足社会的文化需求。二十多年的教学经验告诉我,不论是面对哪一个类型的受众群体,在教学中都要强调"以人为本"。

  • 标签: 舞蹈教学 舞蹈课程 舞蹈艺术 艺术类学生 教育类 教学互动
  • 简介:张会军:今天有幸请来电影院的校友,导演、著名演员张铁林,他现在是广州暨南大学艺术学院的院长。今天,主要想请他介绍一些关于电影创作与教育方面的情况、经验、教训。

  • 标签: 艺术学院 暨南大学 电影教育 张铁林 为人民服务 院长
  • 简介:本文通过对北京电影学院国际新媒体艺术三年展的介绍和阐述,展示了北京电影学院新媒体教育的思路、理念和阶段性成果,为理解新媒体艺术及其教育提供了一个生动的视角。

  • 标签: 水木境天 新媒体 人与环境 人文精神
  • 简介:党管人才及其实现方式关系到我党的执政能力建设。拥有健全、科学的人才机制,才能切实巩固党的执政基础,提高执政能力。目前,我国正处在全面建设社会主义和谐社会的关键时期,能否培养一支有理想、有素质的人才队伍,对于建设社会主义和谐社会显得尤为重要。

  • 标签: 党管人才 综合素质 广州电视台 以人为本 媒体发展 党的执政能力建设
  • 简介:<正>从我们眼前滚滚流去的二十年代到三十年代,是中国电影前期历史的转变时期。通过这次回顾展再现出的直观形象,表现在三十年代,中国的电影艺术家们已经开始离却王公贵族的殿堂,公子小姐的庭帏;也毅然抛弃了那些神仙深居的洞府,侠客角逐的战场,而是将摄影机热情地转向挣扎在社会最底层的劳苦大众。在《狂流》中,我们看到了因长江水灾而嗷嗷待哺的流浪者群;在《春蚕》中,我们看到了昼夜辛劳却因卖不出蚕茧而负债累累的江南蚕农;在《女性的呐喊》中,我们看到了备受剥削、惨遭迫害的包身女工;在《渔光曲》中,我们看到了终年栉风沐雨而不得温饱的水乡渔民;在《大路》中,我们看到了拉着石磙奋力前行的筑路工人;在《十字街头》中,我们看到了在失业中苦闷徬徨的青年学生,在《神女》中,我们看到了饱受凌辱和蔑视的下等妓女;在《马路天

  • 标签: 中国电影 三十年代 社会进步 电影评论 二十年代 研讨会