简介:【摘 要】 目的:探讨及分析心理健康情况在医院女职工工作压力与应对方式之间的中介效应。方法:2023年1月到6月对我院619女职工进行调查研究。应用工作压力自量表,症状自评量表(SCL-90)以及简易应对方式问卷,为所选对象进行工作压力、应对方式与心理健康情况的测试分析。结果:医院女职工工作压力与心理健康情况呈显著正相关(P<0.01);与应对方式呈显著负相关(P<0.01);心理健康情况对工作压力与应对方式均具有显著的预测作用(p小于0.01)。中介分析表明,心理健康情况对医院女职工工作压力与应对方式之间的中介效应显著。结论:造成女职工工作压力过大有诸多因素。职工应在繁重的工作之余学会放松自己,尽量采用正确积极的应对方式、保持良好的心理状况去面
简介:摘要:目的:研究康复护理在急诊脑卒中介入治疗患者的康复护理路径。方法:选取我院2022年2月至2022年4月我院急诊收治的行脑卒中介入治疗患者46例,按计算机乱序的方式将其分为A组(对照),B组(研究),各为23例,A组患者的护理方式不做改变,B组患者在原有的基础上使用康复护理路径的方法,并比较两组患者的CNS评分。结果:在CNS评分比较上,B组患者的结果显著优于A组,差异显著,P
简介:[ 摘要 ] 目的: 分析在急性冠状动脉内支架置入术中应用介入护理干预的效果。 方法: 选取我院收治 58 例接受急性冠状动脉内支架置入术治疗冠心病的患者,采用随机数字法将其分为对照组 29 例、观察组 29 例,分别应用普通护理与介入护理干预,对比两组患者护理效果。 结果: 观察组患者护理效果明显优于对照组患者( P < 0.05 ) 。 结论: 应用介入护理干预,能进一步保障急性冠状动脉内支架置入术治疗效果,这对促进患者术后康复具有重要意义。
简介:摘要:目的: 观察并讨论 孕妇学校健康教育对孕产妇 分娩方式及喂养方式的影响。 方法: 随机从笔者所在医院妇产科 2019 年 1 月 ~2020 年 1 月收治的孕产妇中随机选择 120 例参与临床研究。根据产科护理的不同方式,将 120 例孕产妇平均分为两个组别,对照组( n=60 例)和研究组( n=60 例)。对照组孕产妇采用常规产科护理,观察组孕产妇采用全程接受学校健康教育,分别记录两组孕产妇对围产期健康知识的掌握情况,并比较其 分娩方式及喂养方式。 结果: 研究组围产期健康知识掌握优良率为 95.00%,自然分娩率为 91.67%,母乳喂养率为 80.00% ,均显著高于对照组,组间统计学意义鲜明, P < 0.05 。 结论: 孕妇学校健康教育在临床中的应用能够使孕产妇更好地了解并掌握围产期相关健康知识,提高自然分娩率的同时,还能有效改善母乳喂养率,值得在临床工作中积极推广或应用。
简介:【摘要】目的了解缺血性脑卒中介入治疗患者术前心理弹性现状及影响因素,促进缺血性脑卒中患者积极应对治疗,构建早期干预方案提供理论依据,减少并发症。方法 选取某三甲医院脑血管病介入治疗中心2018年8月至2019年12月住院行介入治疗的126位患者为研究对象,应用自行设计一般资料调查表,医学应对问卷,心理弹性量表行问卷调查。结果缺血性脑卒中介入治疗患者术前心理弹性总分:(55.70±18.39),多元线性逐步回归分析显示:屈服应对,NIHSS评分,收入是心理弹性主要影响因素。结论缺血性脑卒中介入治疗患者术前需要全面评估,关注心理状态,针对影响因素实施护理干预措施,促进积极应对,提高心理弹性水平,减少术后并发症,缩短住院时程,促进康复。
简介:目的探讨抑郁症患者的生活事件、应付方式及其防御方式,以期在今后的临床工作中为患者实施心理干预措施提供依据。方法采用自评抑郁量表(SDS)、生活事件量表(LES)、应付方式问卷及防御方式问卷(DSQ)对68例抑郁症患者(观察组)和68名健康志愿者(对照组)进行测评,并将测评结果加以比较。结果观察组患者的LES总分及LES频次均明显高于对照组(P〈0.01);观察组患者的退避及自责评分明显高于对照组,求助及解决问题评分明显低于对照组(P〈0.01),而幻想及合理化评分2组间比较,则无显著性差异(P〉0.05);观察组患者的中间型及不成熟防御机制评分明显高于对照组,而成熟防御机制评分则明显低于对照组(P〈0.01)。结论抑郁症患者所经历的生活事件较多,他们面对压力情景时较多采用消极的应付方式和不适当的心理防御方式,此为今后开展分析性心理治疗,实施心理干预措施提供了依据。
简介:目的了解不同养老方式老年人能力状况的差异性及养老方式选择的影响因素,为合理管理养老资源提供实证依据。方法选取7所养老机构、8个社区、378户居家养老的918名老年人对其养老方式选择及相关因素进行研究分析。结果居家养老老年人在综合能力及4个维度上与社区和机构养老的老年人比较差异均有统计学意义(P〈0.01)。与机构养老组相比,80岁以下、有配偶、文化程度初中及以上、有3个及以上子女、主要经济来源于自己或配偶、未患慢性病、综合能力完好和轻度失能的老年人更倾向于选择居家养老(P〈0.05);80岁以上、有配偶、文盲的老年人更倾向于选择社区养老(P〈0.01)。结论不同养老方式老年人能力存在差异,根据老年人的基本特征和能力等级,选择合适的养老方式,提供养老服务资源,对满足老年人需求并合理利用养老资源有参考意义。
简介:【摘要】目的 : 探讨改善脑卒中患者日常生活能力及应对方式的护理方式研究。 方法 : 本次研究主体选取 2017 年 11 月 -2018 年 11 月 本院收治的 114 例 脑卒中患者为本次研究主体。将所有研究主体以随机分组方式分为实验组和对照组,每组各 57 例,对照组予以常规护理,实验组实施优质护理。对比两组研究主体的日常生活能力和应对方式的评分。 结果 : 经 过护理后,实验组研究主体的日常生活能力评分以及应对方式评分均高于对照组评分, 组间数据呈现较大的差异,统计学意义成立 ( P<0.05 ) 。 结论 : 在改善脑卒患者中应用优质护理能够明显的提升患者的日常生活能力及应对方式,使患者的生存质量得到了显著的提升,有较高的临床应用价值。
简介:【摘要】目的:研究对脑卒中介入治疗术后患者应用FOCUS-PDCA循环护理干预模式的效果。方法:选取于本院接受介入治疗的脑卒中术后患者76例(2020年8月至2021年8月),采用随机方式分组,每组各38例,对照组、观察组分别应用常规护理与FOCUS-PDCA循环护理干预模式,对比两组干预前后日常生活能力评分、依从性评分、不良事件发生状况及干预满意度。结果:干预后,两组日常生活能力评分升高,两组对比,观察组更高(P