简介：最近"个案"特别多:铁道部声称,"刘志军案只是个案"(3月6日《新华网》);农业部声明,"河南这次发生的‘瘦肉精’案件……属于个案。"(3月29日《中新网》)上海相关部门表示,"染色馒头"只是"个案"。(4月15日《新闻晨报》)地球人都知道,"个案"是当事方应付舆论的最新声口。很多年前,"正

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简介：摘要目的了解宫外孕特殊表现形式，及时准确诊断及治疗，避免误诊误治，加重病情，甚至危及生命。方法调查患者本人及住院病例资料。结果该患者经治疗后痊愈出院。结论对高度怀疑宫外孕患者虽无典型宫外孕表现，要注意其特殊表现形式，尽早确诊，早治疗。

简介：监督"一府两院"的工作,是宪法赋予人大及其常委会的权利和职责。对法院、对法官的评议以及对司法个案的监督,是人大常委会监督工作的内容之一。我市在全国率先开展了司法个案监督工作,并第一个通过了司法案件监督条例。直辖后,又通过了《重庆市各级人民代表大会常务委员会司法案件监督条例》。通过这个条例的实施,为公民、法人和其他组织依法行使申诉、控告、检举的权利进一步拓宽了渠道。关于人大对法院工作的评议,各大新闻媒体已有诸多报道。关于人大对法官的监督,我想通过这个"监督条例"去探探"司法个案监督"的究竟——

简介：摘 要：在教学过程中，无论是中学还是小学总会有很多学生存在各种各样的问题，学生的心理也会因学习上的某些困难受到影响，从而对学生以后的学习造成一些 不好的影响。面对学困生，就应当认真分析学困生的问题所在，并且要进行对症下药，发现问题之后解决问题，这对学生以后的学习或者生活都有很大的帮助。

简介：一、个案社会工作的定义个案社会工作是社会工作三大方法之一，是最早发展和成熟的社会工作基本工作模式。美国《社会工作百科全书》中对个案工作的定义是“个案社会工作所注重的不是社会问题本身，而是‘个案’，尤其注重为社会问题所困惑无法与社会环境或关系圆满适应的个人或家庭。个案社会工作的目的是对于人与人或人与环境的适应遭遇困难的个人及家庭，恢复、加强或改造其社会功能”。

简介：在社会及行为科学．乃至于生物学的研究领域，针对有机体进行实验研究是一种备受重视的研究方法。当实验者把相当多的被试编成一个或更多的集体进行实验及对相关集体之间进行比较研究时，这种类型的实验研究手法是集体实验设计（groupexperimentaldesign）。这是一种在教育、心理领域经常采用的传统的实验与统计方法。

简介：异常外汇资金流入国内的渠道是多样的，决定了外汇管理系统阻击异常资金流入案例的多样性。截止到目前，外管系统已经办了许多异常资金流入案例，现选取典型以飨读者。

简介：工作中，我们会遇到各种各样的个案，而探寻个案的需求就像剥洋葱，往往一层一层剥得很艰难。如果我们没有掌握好方法，不剥到最里层，就不知道案主最主要的需求到底是什么。下面与大家分享我的一个案例剖析过程。

简介：摘要高中阶段，大部分学生，已经走出了“叛逆期”。初中时的以与教师“对着干”的乐趣渐渐散去。有高考目标的，精力大部分集中在学习上；没有高考目标的，沉浸在个人爱好或无所事事中。后类学生对班主任的日常管理，不会造成太大的“麻烦”，通过班主任的常规教育批评，他们还能知错而改。但还有一类学生，也许是还没有“叛逆期”，也许是个性使然，到了高中仍然“棱角突出”“个性分明”，对校级班规不能很好的遵守，甚至是故意“对着干”。对于班主任教育，他们哪怕心中知错，就是不认错，更不会改。尤其是在班级公共场合，他们会以与教师公开唱反调为荣。对待这类学生的教育上，班主任不能一味批评，一味苦口婆心，一味“硬撞硬”。可适时将他晾在那，边走边等他花开，进行冷处理，未常不可。

简介：【摘要】幼儿的心灵稚嫩纯洁就像是一张崭新的白纸。随着孩子的一天天长大，周围的一切都将在这张心灵的白纸上留下了自己的痕迹，绘制出各色的图景，这些甚至会影响他们的一生。因此在这一阶段加强对幼儿实施心理健康教育，维护和促进幼儿的心理健康是非常重要和必要的。

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简介：历史可以重演而个案无法再现。2002年至2009年。因跨越了《物业管理条例》和《物权法》两大物业管理基准法律的颁布和实施，而成为中国物业管理事业历史上至为关键的一段时期。《现代物业》杂志创刊7年来，她所记录的代表性个案。始终如一地见证这段艰难而丰富的历史。目睹中国物业管理行业的“世间百态”。感知岁月的不可逆转。

简介：摘要个案法和个案研究法是围绕一个真实的或虚构的病例来描述的一个临床情形，供护生回顾、分析、讨论和评判。对在未来的护理实践中能够为病人解决问题打下了基础。

简介：北京老年医院利用“医务社工+个案护士”模式共同评估患者,利用个案工作方法,参加多学科小组会议,填写《北京老年医院社会工作个案评估表》,对个案完成情况进行反馈。在个案管理中服务对象问题包括医疗适应问题、情绪问题、家庭问题、经济问题、伤残康复问题和出院安置等社会问题,解决率分别是96%、100%、89.2%、88.2%、90%、100%。“医务社工+个案护士”管理模式在个案服务中取得“1+1>2”的效果,在满足患者不同需求,实现医疗服务的人文关怀,提升患者住院生活质量,高效解决患者问题等方面发挥了积极的作用。

简介：对学生的心理疏导，需要教育工作者具备较好的分析、处理问题的能力，若处理不当．容易激化师生矛盾或引起学生的不良反应。下面，我就三个学生的心理疏导个案进行分析探究。

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简介：黄某，男，23岁，近1个月来感到很焦虑，担心，每晚都要定闹钟，但是不管用，依然醒得很早。觉得注意力不集中，没精神，人际关系还可以，但学习效率下降，自己为此感到很痛苦。诊断为一般心理问题，运用理性情绪疗法和系统脱敏法，取得了显著的效果。