简介：毒品戒断治疗应首先从降低吸毒人员毒品渴求感入手。对强制隔离戒毒人员实施系统脱敏疗法,就是利用BF-102R生物反馈仪,首先使之自然放松,然后按照从A级到E级的吸毒诱发刺激强度等级,由弱到强、由虚拟情境到仿真情境,训练其拒绝毒品的心理承受力和忍耐力并反复操作,最后迁移到现实生活中使之适应有毒社会环境,逐渐使各类暴露吸毒情境线索降低唤起毒品渴求作用,提高他们对毒品的耐受能力,提升戒治效果。

简介：

简介：摘要：一名住宿中职生，因不能在餐厅闻到烹饪鸡的气味，以方便面为主食，严重影响到生活、学习，萌生退学想法，心理咨询师和家长协同，经过6次的心理咨询，运用系统脱敏疗法帮助学生克服对鸡的恐惧心理，取得了较好的效果，三个月后随访，求助者对鸡的恐惧症状基本消失，回归正常学习、生活。

简介：摘要目的卒中后心理障碍发生率高，在康复治疗中一部分患者因为心理障碍不能达到预期疗效，应用系统脱敏疗法联合现代康复技术帮助患者克服心理障碍，实现独立行走。方法笔者根据临床中的实际病例，在康复治疗中按照系统脱敏疗法的实施步骤，综合应用想象系统脱敏疗法与现实系统脱敏疗法，使患者逐级暴露在其恐惧的情境下并用全身放松来对抗，对一个康复过程中有运动恐惧的患者进行治疗。结果成功系统脱敏，患者实现了独立行走，加快了康复进程，减轻了患者功能上的残疾。结论笔者在卒中后康复治疗中应系统脱敏疗法对患者进行了个体化的的治疗，解除其在行为、认知及情绪方面的障碍，使患者病情得到明显改善，提高了康复疗效。

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简介：摘要在本文中，笔者将结合自己的经验，采用心理学家琼斯的系统脱敏法理论，即分步骤、分阶段、逐渐转移等梯度方式，将幼儿入园的第一周分为三阶段，按照了解孩子——走进孩子——亲近孩子的思路，从时间的递增、家人的逐渐脱离，教师的积极措施等方面进行阐述，缓解幼儿的分离焦虑，逐步实现家园的梯度衔接。

简介：一、一般数据（一）人口学资料蔡女士。已婚，有两子分别是4岁多、两个多月的男孩。旅游业管理专业。丈夫在小儿子没满月，就离开家庭再婚去了。蔡女士三母子回父母家与父母同住。

简介：摘要目的探讨系统脱敏疗法作为哮喘心理护理措施的作用。方法选择支气管哮喘患者80例，随机分为干预组和对照组，对照组患者入院后严格按照本院护理常规进行护理，干预组患者在临床护理常规护理的同时，加予系统脱敏疗法，运用HAMA、AQLQ对患者焦虑状态及生活质量进行评价。结果两组在入院时焦虑状态比较没有统计学差异（P>0.05），两周后两组焦虑状态比较存在明显统计学差异（P<0.01），干预组焦虑状态改善明显优于对照组。两组入院时生活质量比较没有统计学差异（P>0.05），两周后生活质量均较前提高（对照组和干预组与前比较P值均<0.05），干预组改善更明显（干预组与对照组比较，P<0.05）。结论系统脱敏疗法可缓解支气管哮喘患者的焦虑情绪，改善了患者的心境状态，提高了患者的生活质量。

简介：本文通过对一名战士求助者的咨询案例的实践，结合咨询过程对求助者心理问题的形成原因进行了分析，运用系统脱敏法对求助者的焦虑症状进行了治疗并取得了成功说了系统脱敏法相关技术的使用和效果评估问题。

简介：[目的]探讨系统脱敏疗法训练对综合重症监护病房（ICU）实习护生情境性焦虑、恐惧的影响，提高综合ICU护生临床实习质量。[方法]将2011年7月一2013年7月轮转入ICU实习的71例本科护生随机分为两组，对照组护生采用常规模式带教，观察组在此基础上进行ICU系统脱敏训练。[结果]干预后两组焦虑程度、应对能力、理论及操作考核成绩、护生对教师满意度比较差异均有统计学意义（P〈0．05）。[结论]系统脱敏疗法可降低护生焦虑、恐惧等负性情绪，提高其身心健康水平，增强其ICU应对能力，从而提高护生实习质量，减少护患纠纷。

简介：青少年求助者洪某,因入监初期无法适应环境的巨大变化,由此引发心理问题,表现为食欲不振、睡眠下降、躯体不适,本人认为这是一例以焦虑情绪为主的严重性心理问题,其原因主要是与求助者的错误观念及内向性格有关,咨询目标为改变求助者的错误观念及焦虑情绪,克服对环境的不适感,鼓励求助者积极融入人际关系中,树立起积极面对改造生活的信心,最终达到促进求助者的心理健康和发展,完善人格的目的。咨询方案实施过程中,双方建立了良好的咨询关系,运用系统脱敏疗法、认知疗法进行了六次咨询,取得了令人满意的效果,实现了咨询目标。

简介： 摘要：求助者小红（化名），初中生，思维正常，因考试焦虑导致食欲不振，考前失眠，注意力不集中，记忆有所减退，情绪不稳定。持续时间二个多月，诊断为一般心理问题。采用系统脱敏法对求助者进行了帮助，经过五次咨询后，求助者焦虑情绪明显缓解，求助者的应对考试焦虑情绪能力明显提高，能更好地适应考试。

简介：摘要本文通过一个具体的学生焦虑治疗案例说明了系统脱敏疗法在实际咨询中的应用。

简介：演讲焦虑是影响演讲效果的一个重要因素。减轻英语演讲焦虑能帮助学生提升自信,有效提高英语演讲水平。本文试图将心理学的焦虑干预手段应用于英语演讲教学,并基于英语演讲课堂实践,研究系统脱敏和认知重构对于减轻大学生英语演讲焦虑的作用。研究结果表明,经过一学期的培训,学生演讲焦虑值有明显下降,系统脱敏和认知重构训练能够有效减轻学生英语演讲焦虑的情况。

简介：境遇性排尿障碍是指由于心理恐惧等原因而导致在公共厕所有他人在场时排尿困难。患者泌尿系统并无生理与解剖方面的异常，排尿困难仅由于心理因素而导致。据美国调查显示，大约7％的人患有此障碍。我国目前还没有权威的统计数字，该病多发于男性，常起病于青少年。笔者在临床咨询中应用系统脱敏疗法治疗1例，效果显著，现报告如下。

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简介：摘要儿童哮喘大多是过敏性哮喘。特异性免疫治疗是目前唯一针对过敏性疾病的对因治疗，和对症治疗相辅相成，最终达到治愈过敏性疾病的目的，舌下免疫疗法(SLIT)是近年来提倡的针对过敏性哮喘的新疗法。SLIT确切的作用机制仍不清楚，国内外研究证实SLIT对儿童哮喘安全有效，无不良事件发生，依从性较好。

简介：