简介：摘要目的探讨在糖尿病专科护理工作中开展优质护理服务的临床应用价值。方法选取2013年10月~2014年10月间我院内分泌科收治的40例糖尿病患者作为临床研究对象，均开展优质护理服务。观察和比较优质护理服务开展前后患者的护理满意度和护理质量评分。结果优质护理服务开展后患者的护理满意度（97.5%）明显高于开展前（80.0%），（P＜0.05）差异均有统计学意义。优质护理服务开展后的各项护理质量评分均明显高于开展前，（P＜0.05）差异均有统计学意义。结论在糖尿病专科护理工作中开展优质护理服务具有良好的效果，可以明显提高患者的护理满意度和护理质量，值得在临床上进一步推广。

简介：摘要随着现在医疗技术的发展和优质护理服务的推行实施，给手术室专科护理带来了新的发展和挑战。完善医院手术室护理岗位设置，确定临床专科护理岗位，坚持“以用为本，以岗位需求为主”，充分发挥专科护士的专业优势，明确手术室的岗位职责。

简介：摘要目的探讨实行基层医院护理人员专科护理知识规范化培训后对提高优质护理内涵质量的结果分析。方法对护理人员进行有计划性及阶段性的专科护理知识规范化培训，比较培训前后患者满意度、护理服务质量的改变。结果经过护理人员专科培训后患者满意度及护理服务质量得到了显著提高，具有统计学意义（P＜0.05）。结论护理人员经过专科护理知识规范化培训后，有助于提高患者满意度和护理服务质量。

简介：摘要目的了解专科护理小组在预防医院跌倒事件中的作用。方法2013年起建立无惩罚跌倒网络上报制度并成立老年病专科护理小组，制定规范的流程指引、实施跌倒风险评估表、负责跌倒不良事件的管理，并将2013~2014年跌倒事件正确评估率及跌倒发生率与2011~2012年进行比较。结果2013~2014年跌倒事件正确评估率明显高于2011~2012年（P<0.01），跌倒发生率明显下降。结论实施无惩罚跌倒网络上报制度并成立老年病专科护理小组进行管理，有效减少了跌倒的发生。

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简介：摘要目的探究肿瘤护理专科护士培训模式及实践效果。方法对30名护士进行肿瘤专科培训，其中理论培训突出肿瘤护理专科特色，临床实践综合运用多种教学法，根据培训目标和培训课程对培训效果进行分析和总结。结果30名护士培训后理论知识和实践技能考核均通过，培训满意率为100.0%；与培训前相比，30名护士培训后肿瘤专科知识水平和综合能力提升明显，比较差异显著（P＜0.05）。结论确立肿瘤护理专科护士培训模式，对肿瘤护士进行规范化、专业化的护理专科培训，能够丰富其肿瘤专业知识，提高其专科实践操作能力，更好地服务于临床。

简介：摘要目的通过对静疗专科培训基地专科学员的调查，了解她们的工作现状。方法选取我院静疗专科培训基地3期共112名学员进行问卷调查，了解她们对目前开展PICC的现状。结果来自不同地区和不同级别医院的静疗专科学员的工作现状和对专科的认识有明显的差异有明显统计学意义，P＜0.01。结论建立系统化、规范化的管理模式，改善现在专科护士的工作现状，才能适应专科护理的发展。

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简介：摘要从糖尿病专科护士的研究背景、准入要求、培训期限、培训内容以及资格认定方式等方面综合分析我国糖尿病专科护士目前的培养现状。并提出建议，为我国建立规范的糖尿病专科护士培训体系和统一的资格认定管理体制提供参考依据。

简介：摘要围绕静脉治疗专科护士的准入资质培养，介绍我院以静脉治疗规范为大纲，结合院内实际，以静脉治疗理论、操作教学及静脉治疗临床实践教学两个单元作为培训步骤，以综合能力考核，为准入资质的效果评价的培养体系，探讨静疗治疗专科护士的准入培养。

简介：中图分类号Ｒ４７３．５文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－００３８－０１摘要目的总结科室住院患者实施全程健康教育模式后提高专科护理质量的体会。方法科室建立糖尿病患者住院期间．出院后全程健康教育模式，包括门诊小组教育，住院期间教育，出院后教育，随机均分为干预组和对照组，干预组在实施常规健康教育模式的基础上实施全程健康教育模式，对照组实施常规健康教育，１２个月后观察患者糖尿病知识掌握情况，饮食控制情况，运动情况，用药情况，自我监测状况等方面进行观察。结果干预组患者的糖尿病知识掌握情况，饮食控制情况，运动情况，用药情况，自我监测状况等方面均高于对照组，具有统计学意义。结论对住院糖尿病患者实施全程健康教育模式，有助于患者糖尿病知识掌握情况，饮食控制情况，运动情况，用药情况，自我监测状况等方面，具有统计学意义，值得临床推广。

简介：摘要目的预防医学是医学领域中的一门重要学科，其内容通常包括环境卫生、工业卫生、食品卫生以及卫生统计学等，也有把流行病学和社会医学的内容纳入其中，其讲授的对象是非预防医学专业的医学生。预防医学是一门综合性学科，是预防医学各专业课的缩影。由于该学科与其他学科关系密切，本身又具有许多特点，且对培养新世纪医学人才起重要作用。因此，探讨这门学科的教学内容、教学方法及与其学科的衔接等问题都十分必要。

简介：目的为了充分发挥医院特色专科的业务优势,提升专科影响力,在更大范围内为患者提供有效服务,探索满足临床专科实际需求的远程医疗系统运行模式有非常积极的意义。方法该文以某医院神经内科为研究对象,结合专科业务特点,设计了神经内科远程医疗实施方案。结果构建的专科远程医疗模式,有效满足了该专科远程医疗服务多方位的需求,增强了该专科服务能力和专业技术的持续竞争力。结论该项目根据实际需要构建了远程会诊系统平台,积极探索了一种符合专科实际应用的网络交互式远程医疗模式。

简介：摘要目的新护士通过在岗前培训中增加心态培训，理论培训中运用工作坊模式培训，操作培训中以示教老师标准化培训的方法，有效的将新护士培养成为一名合格的眼科专科护理人员，较快适应新医院的发展要求，从而保证护理工作质量和安全。方法对2013年的22名新护士采用改进后的培训方法进行培训，与2012年22名新护士进行理论、操作及工作能力分析对比。结果通过对新护士培训方法的改进，观察组较对照组在理论、操作技能及护理工作胜任力方面有明显提高（P<0.05)。结论新护士培训需以扎实的理论和操作技能为基础，注重积极的工作心态培养，加强各个培训环节的管理，合理运用新培训方法不断改进培训模式，有助于提高专科新护士的全面素质。

简介：摘要传染病医院承担着各类传染病集中收治任务，为预防和控制传染病的蔓延起着重要防控作用。在防控工作中，强化传染病的疫情档案管理，对流行病学信息采集至关重要。本文作者曾在连云港市第四人民医院（传染病医院）工作10年，通过对该院传染病疫情档案管理现状进行分析，提出加强疫情档案管理的改进措施。

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简介：摘要目的探索如何进行专科护理人才的培养，通过对专科护士培养与管理的初步探讨，合理使用与管理专科护理人才的措施。方法结合医院实际情况，选拔优秀护理人员进行专科护士培训，制定具体岗位职责并合理使用专科护士，定期考核。结果护理行为不断规范，综合素质不断提高，充分调动了护理人员的工作热情和进取心，从而合理使用与管理专科护理人才，使专科护士的作用得到认可。结论认为必须高度重视专科护士的作用，加强对专科护士的队伍管理，规范专科护士的培训模式，才能加快专科护士的队伍建设，培养一支高素质的专科护士队伍，提高护理专业技术水平。

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简介：摘要民营医院是指由社会出资办卫生机构，以营利性机构为主导；也有少数为非营利机构，享受政府补助。我国民营医院的发展，开始出现在上个世纪80年代，2001年以后中国开放医疗市场，鼓励民营医疗市场，民营医院开始在社会上大量涌现，发展势头迅猛，大量的民营医院的出现，优化了医疗资源配置，减少了国家对医疗卫生投入的负担，结束了公立医院一统天下的局面，让患者看病有了更多的选择余地，能满足不同人群的需求，是一件多头并举、利国利民的好事.民营医院优劣势并存，良莠不齐，社会上评价也是褒贬不一，总体看，还是艰难地在夹缝中生存，如何营造民营医院发展的良好环境，这是关系民营医院能否发展壮大的关键问题.这一问题民营医院要思考，政府部门也要思考1。本文阐述了本人近几年在民营医院工作的经历和一些感概。

简介：摘要目的探讨候诊教育在心血管病专科门诊实施的效果。方法选取120例心脑血管病患者为研究对象，随机分为观察组和对照组两组各60例；观察组施以候诊教育，对照组给予常规门诊指导；比较两组患者对疾病知识掌握程度及门诊就诊时间。结果观察组初诊患者就诊时间明显低于对照组（5.16±2.49VS8.65±1.95）min，疾病知识掌握率明显高于对照组（90.00%VS75.00%）。结论候诊教育的实施能缩短就诊时间，提高患者疾病掌握率。