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  • 简介:【内容摘要】 《黄河大合唱》反映了黄河岸边勤劳勇敢的劳动人民生活和思想的感情,传达了广大劳动人民的心声,表现出了中华民族儿女的伟大坚强和不屈不挠的抗争精神,而且具有浓郁的民族特色。《黄河大合唱》以群众歌曲的精髓(即音调)作为基础而且吸取了山西和陕北一带民间音乐的音乐元素作为素材进行创作。作曲家极度成功的创造了拥有战争性新的民族气派、民族曲式与时代特征相符合的大型音乐套曲形式。《黄河大合唱》的出现也使《黄河》钢琴协奏曲同时诞生,《黄河》不单每一段音乐都有明显的标题和具体的文字说明,用来准确地表达特有的革命内容,还塑造了生动鲜明的无产阶级革命英雄的伟大音乐形象,从而使标题内容成功地表现出来,更加肯定了我们民族的音乐是世界性的音乐。

  • 标签: 黄河 创作中 民族特色
  • 简介:摘要:在高中音乐中,合作教学是最为基础的教学内容,这种教学内容要求学生认真研究所合唱的音乐,要求学生与同学齐心协力演唱音乐,不仅能够帮助学生加深对所唱音乐的了解、培养学生的唱歌素养,还能够培养学生良好的合作意识和合作能力,促使学生获得综合性的发展。因此,高中音乐教师在展开知识教育的时候,应当着重关注合唱教学,合理采用多样化的教育形式,让合唱教学变得更为精彩和有效。

  • 标签: 高中音乐 大合唱 教学策略
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  • 简介:摘要:作为一名音乐教师或合唱排练者,在平时的学习和工作中会遇到不同风格和地域特点的作品,那么面对一首作品时,怎样做案头分析,是我们亟待解决的问题,因此,本文将从作品背景、 作品结构、作品用声三个方面进行分析。

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  • 简介:摘要:“合唱,chorus指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,常有指挥,可有伴奏或无伴奏。它要求单一声部音的高度统一,要求声部之间旋律的和谐,是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一”。

  • 标签: 合唱 声部整合 情感处理 指挥选拔 时间预算
  • 简介:摘要:合唱是一门非常重要的音乐表演形式,是将旋律、音准以及音色等各种元素融为一体的艺术形式,而要想将这种音乐艺术效果发挥到最大化,主要还需要依赖于合唱指挥。合唱指挥在音乐合唱表演中占据着组织者以及主导者的地位,不仅要将音乐作品完美地呈现在舞台上,同时还需要注重与观众之间进行心灵上的交流,能够引发学生产生情感共鸣,进而将合作音乐的艺术价值发挥到最大化。本文简单阐释了合唱指挥的基本目标,并提出了其在合唱演奏中应当使用的训练技巧,期望能为相关工作者提供必要的启发与借鉴。

  • 标签: 合唱指挥 基本目标 合唱团 训练技巧
  • 简介:摘要:合唱属于音乐主要表演形式之一,此种音乐表演形式以多人共同表演为主。也正是由于合唱表演者众多,大多合唱音乐给人一种气势磅礴浑厚之感,具有很高的艺术欣赏价值。初中合唱教学对于提升学生音乐素养具有重要意义,通过合唱教学,一方面,不仅可以为学生枯燥的学习生活增添诸多乐趣,提升学生音乐欣赏水平;另一方面,合唱需要众多演唱者的共同配合,在合唱教学中有利于培养学生合作能力,对于提升集体意识、营造和谐的校园具有重要意义。

  • 标签: 初中音乐 合唱技巧 有效实施 音乐素养
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  • 简介:【摘要】本文对当前农村合唱教学存在的困扰和难题有着直观的感受,也总结了一些经验。通过合唱训练,既可以培养学生的審美情趣,熏陶性格情操,丰富形象思维,又能强化其集体主义观念,提高相互配合的协调能力以及对音乐的感受能力、观察能力和反应能力。

  • 标签: 音乐 兴趣 爱好 合唱
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  • 简介:摘要:童声合唱作为合唱艺术的重要组成部分,近年来也得到了很大的发展,那么,童声合唱的训练工作就需要教师全面的音乐修养和专业的技巧。童声是美好的、纯洁的,是世界上任何其他声音所无法比拟或取代的。这也就是童声合唱艺术的独特魅力。因此,对于童声合唱的训练也是至关重要的,有了正确的方法,然后就需要通过长时间的,循序渐进的,有针对性的训练,从而使自己的学生发出和谐,优美动听,具有感染力的声音。

  • 标签: 童声合唱 训练方法
  • 简介:【摘要】合唱是一门高雅的艺术:而童声合唱被誉为"天籁之音"。但是在小学音乐教学中普及"合唱"却是一个难题,笔者针对当前班级合唱教学的现状,结合几年来从教的经验,阐述了自己对班级合唱教学的几点看法。

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  • 简介:摘要:在合唱艺术形式中,童声合唱是一种比较特殊也非常重要的合唱类型,有着和其他合唱形式所不同的艺术特征,同时,童声合唱的艺术审美和独特魅力也是其他合唱形式所不具备的。在新时期,童声合唱实现了从数量和训练效果的快速提升。本文分析了童声的类别与训练原则,探究了童声训练的特征与训练方法,希望能够为童声合唱训练提供一定的参考,促进童声合唱训练效果的提升。

  • 标签: 童声合唱 训练 合唱艺术
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  • 简介:摘要:歌曲风格千千万,演唱的风格自是各不相同。同理,在演唱不同类型的合唱作品时,合唱团对声音的运用也会有所变化。故此,良好的发声素质是合唱团必须扎实掌握的基本功底。然而,传统合唱团训练模式局限性强,难以针对性地对合唱团的声音做出系统的训练。故此,优化传统教学模式,科学开辟合唱团的声音训练机制,无疑是重中之重。

  • 标签: 初中音乐 合唱团 声音训练 训练手段
  • 简介:摘要:郑州黄河综合应用系统的开发研究,是在黄委主任岳中明提出的“六个一”及“黄河一张图”信息化发展要求下,结合信息技术的发展和郑州现代化治黄需求,依托河长制的管理建设的发展方向,在“黄河一张图”建设的基础上,针对防汛抗旱、工程建设管理、水资源管理及水行政执法等工作,努力建设实现多目标任务的郑州治黄公共信息平台。通过公共信息平台的总体架构、数据架构和应用架构的应用建设,实现在GIS第三方中间件技术的支持下,基于“黄河一张图”汇聚防汛抗旱、工程管理、水政水资源管理、供水管理、一线班组管理等相关业务的多源异构信息,满足郑州治黄工作通过公共信息平台得到视频监控管理、一线班组管理等方面得到具体应用,降低劳动强度,达到应用数据资料的完整性、准确性,可对比性。从而提高信息化管理水平,实现智能化、现代化治河的新要求。

  • 标签: 黄河一张图 郑州黄河 综合应用系统
  • 简介:摘要:合唱作为中学音乐和艺术教育的重要内容,在提高学生的认知能力,发展学生的想象力,培养学生的团结合作精神,激发学生的爱国热情方面可以发挥重要作用。在中学合唱课中,教师需要掌握听力,思维,唱歌和情感的各个方面,用以培养学生的合唱技巧并提高整体音乐质量。在中学合唱课程中,教师应首先重视合唱欣赏教育,提高学生对合唱的兴趣,使他们积极参与合唱学习。学生可以学习新的和不同类型的合唱,以有效地激发对合唱的兴趣和热情,并提高合唱教育的效率。

  • 标签: 中学音乐 合唱教学 策略
  • 简介:摘要:素质教育下,音乐教学通常属于重要的教学内容,且在新课改下,明确提出了初中音乐的教学中,教师需注重指导学生通过愉悦、轻松的氛围中实现自我展示,促进自我品质的提高,以促进素质教育的完善。因此,初中音乐的课堂教学当中,音乐教师需摒弃与转变传统化教学模式以及策略,将学生自身的学习兴趣作为教学出发点,采取与学生兴趣相适宜的措施,能够展示出音乐的活力,既能够让学生参与课堂教学的积极主动性得到有效提高,而且还能使学生处于愉悦的音乐氛围中,感受欢快的节奏,聆听美妙音符,学生得到全面提升的同时,实现音乐教学的高效性。

  • 标签: 初中音乐教学 合作学习