简介：大家好，我是匹诺曹，就是《木偶奇遇记》中那个糗事一箩筐的木偶男孩！那时候，蓝仙女把我从靠线拉动的小木偶变成一个能说会跑的木头人，我心里别提多高兴了——我和所有真小孩一样有了生命。

简介：大人总是羡慕小孩子无忧无虑,其实,当个小孩也不容易。听我说说,你就会和我有同感。在大人心中,小孩子永远不懂事。例如大人说话时,不许小孩子插嘴,只要小孩子一说话,大人们就说:“去去去,一个小孩子懂得什么,一边玩去!”可是,小孩子有时也懂得一些大人不懂的事。

简介：从懂事到现在,老师和长辈一直教导我,要我多做好事,说是帮助别人,快乐自己。可是,近来我却发现,做个好人其实也不容易,因为我每次做好事都会被别人误会。

简介：别说你不知道人妖是个啥？咳，咳，现在玩游戏的都不容易，骂人妖的那哥儿几个，省点儿力歇口气儿吧。什么？不知道什么叫人妖？嘿，感情，这儿还藏着一小白，没事，我告诉你！所谓的人妖吧，就是明明是个男的，在网络游戏当中的偏偏要装成妇女的，还不让你知道，废话，让你知道了还玩儿什么呀？

简介：正当我享受着快乐的暑假时，奶奶却给我布置了一项任务——带小孩。我心想：小孩子不就是一个布娃娃吗？任我摆布，挺可爱的。我一口答应了奶奶，当了个“临时妈妈”。

简介：爸爸：今天语文考试我只得了96分，我又犯错误了。你说，人都会犯错误的吗？为什么小孩子经常犯错误而大人却很少犯错误呢？

简介：学什么，怎么学？学前教育专业的目标是培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师，学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的专业工作人员。在大学四年中，我们学习的课程可谓五花八门：能和孩子打成一片就要了解孩子的心理。

简介：今年五一，我回到农村奶奶家，正好赶上爷爷种地。爸爸说：“为了使你过一个有意义的劳动节，我们帮爷爷种地吧。”我一蹦三尺高，连声说：“太好了，太好了，我要当农民了!”

简介：随着电子业的不断发展与普及,电脑已走进千家万户,望子成龙的家长们更是急于从小培养孩子学习电脑。美国家庭教育专家、教育心理学博士海莉女士2000年在伦敦召开的儿童教育研讨会上警告人们说,电脑对儿童的大脑发育具有阻碍作用,家长要严格控制孩子使用电脑的时间。海莉博士说,研究表明,7岁以下的孩子不宜接触电脑。电脑会阻碍孩子大脑的健康发展,降低他们的注意力,牵制他们的语言表达能力,限制他们身体机能的发育。

简介：老师您好!我的小孩6岁了，由于孩子年龄较小，所以在学琴一年多时间里都是我陪同他上课，在家练习新课时也会帮他读谱，但我发现小孩对我的依赖性越来越强，自己不太愿意动脑筋，请问，我该怎么做呢？

简介：刚送走六年级毕业生,初接手一年级,最初只觉得他们天真幼稚：爱玩、爱动,上课需要时不时停下来维持秩序;反应简单、直接,得到表扬就一脸喜气,即使性格不很张扬的孩子听到老师的表扬,面部表情虽不是变化很大,但从他们愈发挺直的坐姿还是能让人感受到他们情不自禁的得意;好哄,给一点点奖励,哪怕是小红花、小印章就能快速吸引他们回到老师的思路上。正因为这样,我一直觉得自己高他们不止几个层次,从他们的微表情、小举止,我就能猜透他们的小心思。但是,引起我对他们的重新认识是在我欣赏他们的作品之后。

简介：爸爸常说：“小孩啊，不用挣钱，活得真容易。”我也常说：“大人啊，不用做作业，不用考试，活得一点也不辛苦。”在我眼中，挣钱就是把东西卖给别人：在爸爸眼中，做作业就像小儿科。我们互不服气，那就用证据来“对簿公堂”吧!

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简介：对老公举案齐眉，发扬中国妇女的优良传统和作风，并在适当的时候背背三字经。

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简介：摘要根据大多数农村小学生厌学数学的学习情况，结合学习合作的小组、目标明确，分工合作，难易结合，运用多种游戏，诱发学生深入探究与思考、让学生在游戏中充分交流，再加上教师的适时指点，能让小学生更快乐地学习数学，走出厌学的误区，从而提高教学质量。

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简介：我们不知道他走的山路有多崎岖难行，也不能想象象他这么小的年龄，要如何鼓起勇气独自穿过那片幽暗的树林。我们只知道他可以比我们早一小时下课。