简介:摘要目的探讨护士情绪耗竭在职业紧张与恢复体验的中介效应,为临床护理管理提供参考。方法2019年6—8月,采用方便抽样方法选取吉林大学第一医院临床注册护士为研究对象。采用职业紧张量表(OSI-R)、Maslach工作倦怠量表通用版(MBI-GS)的情绪耗竭分量表、恢复体验问卷(REQ)进行调查,分析临床护士工作紧张、情绪耗竭与恢复体验的相关性。本研究共发放问卷560份,回收有效问卷538份,有效回收率为96.1%。结果538名临床护士OSI-R总分为(350.60±68.80)分,MBI-GS的情绪耗竭分量表总分为(22.65±7.05)分,REQ总分为(51.16±12.20)分。临床护士REQ总分及职业任务、个体紧张反应、个体应付资源维度得分与情绪耗竭分量表总分均有相关性(P<0.05)。职业紧张、情绪耗竭和恢复体验的关系模型显示,临床护士职业紧张对恢复体验的影响具有直接效应和间接效应。结论护士职业紧张、情绪耗竭与恢复体验三者之间存在一定的相关性,情绪耗竭在职业紧张和恢复体验之间起中介作用。护理管理者应为临床护士提供良好的工作环境,减少临床护士职业紧张,降低情绪耗竭水平来提升护士恢复体验。
简介:摘要目的调查长期移居高原大学生正性、负性情绪的主观体验和加工特征。方法采用SPSS 22.0进行统计分析,采用独立样本t检验比较高原组(成年后移居海拔3 658 m地区满2年的58名本科生)与平原组(从未到过高原的58名本科生)状态焦虑量表(state anxiety inventory,SAI)、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)、正性负性情绪量表(positive and negative affect schedule,PANAS)评分以及对正性、中性和负性三类情绪图片效价、唤醒度评价的差异。两组状态焦虑、抑郁阳性检出率进行χ2检验,SAI、SDS和PANAS得分进行Pearson相关分析。结果高原组状态焦虑、抑郁阳性检出率(67.24%,56.90%)及得分[(44.45±8.57)分,(50.12±10.11)分]皆高于平原组[46.55%,32.76%,(40.19±9.58)分,(44.64±9.17)分,χ2=5.06,8.12,t=2.52,3.06,均P<0.05]。高原组正性情绪得分[(28.16±5.39)分]有低于平原组[(30.28±6.51)分]的趋势,但差异无统计学意义(t=-1.91,P=0.059)。SAI,SDS,PANAS得分两两呈中度相关(r=0.69,-0.52,0.67,-0.62,0.53,均P<0.01)。正性情绪与负性情绪轻度负相关(r=-0.27,P<0.01)。正性情绪与抑郁相关度(r=-0.62)大于与状态焦虑的相关度(r=-0.52,t=2.57,P<0.05),负性情绪与状态焦虑的相关度(r=0.67)大于与抑郁的相关度(r=0.53,t=1.71,P<0.05)。高原组对中性图片的效价评分[(3.06±0.20)分]高于平原组[(2.99±0.20)分,t=2.01,P=0.047]。结论长期移居高原的大学生易产生状态焦虑和抑郁,以抑郁为主、焦虑次之,并表现出对中性刺激加工的正性偏向。
简介:摘要:综合积极情绪疗法是心理学博士刘义林教授于2016年创立完成,其方法及要领是综合各种先进积极的理论与技术,并结合中国传统文化和中医理论,参照综合国内外经典而形成的一种有效的极富操作性的心理咨询与干预方法和技术,综合各种疗法整合使用,培养出新的积极的思维模式和行为模式,唤起积极情绪和正能量,依此来消除倦怠,完成高质量、高标准生活和工作,提升工作质量及家庭生活幸福指数。
简介:【摘要】 目的 分析安宁疗护中护士对终末期肿瘤患者死亡情绪的体验。方法 2022年1月-2023年1月抽取我院10名肿瘤科护士作为研究对象,并与其面对面访谈,针对性提出问题,并收集护士答案后进行整理,总结护士对终末期肿瘤患者死亡情绪的体验。结果 统计问题答案,归纳为情感体验、应对方式、对生活影响、困难与需求四个方面。结论 通过与护士的质性访谈,发现对终末期肿瘤患者进行安宁疗护的护士一般会有负性情绪存在,包括恐惧不安、悲伤、无助、失落、麻木等,通常会通过自我反思来改善情绪,通过不断成长,减少情感损耗,减轻负面状况,积极应对。另外,情绪表达途径受限也是护士常见情况,应加强外界多方面支持。并且通过完善安宁疗护培训体系,定期进行系统培训,提高对临床护士群体心理状况的重视,促使护士应对死亡事件能力增强,进而护士的疗护水平提高。
简介:在现代医学模式中,心理因素是主要的致病因素之一,心理健康是保持整体健康的前提。而不良情绪严重损害着人的身心健康。不少医学研究表明,从高血压到癌症等许多疾病的发生发展都与情绪密切相关。本文试就此作一评述。1情绪分类及影响因素现代精神医学研究表明,所谓情绪(emo-tion)是指伴有明显植物神经反应的心理状态。不同的情绪对人的精神活动的影响是不同的。目前对情绪大致分为原始情绪、感知有关情绪、自我评价有关情绪及他人有关情绪。1.1原始情绪:有快乐、愤怒、恐惧、悲哀4种,其目的性强,紧张性高,变化大。如强烈悲哀可以从低沉失望变成忧郁,并伴失眠、急躁和孤僻,而悲哀也可转化为意志行动。1.2感知有关情绪: