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  • 简介:圆明园位于北京小平原的西部,其古地貌环境受到古清河的影响.通过对圆明园宫门区剖面沉积物粒度、孢粉的分析,把自4500aB.P.圆明园宫门区地貌演变分为5个阶段:4560aB.P~3740a.B.P.为分支河道发育;3740a.BP~3412aB.P为漫滩发育;3412a.B.P.~2854a.B.P为浅湖发育;2854aB.P~1749aB.P为湖沼发育;1749a.BP.~1196a.B.P.为漫滩发育,圆明园中的河湖水源和清人建园的方法都受到古地貌环境的影响,其周边由稻田荷塘构成的水乡景色.也离不开其处于湖沼洼地的地貌环境,而如今圆明园遗址的改造也要充分考虑到其古地貌的演变。

  • 标签: 圆明园 环境演变 清河洼地
  • 简介:对于拉萨市第一小学四年级的索朗央姿来说,每周六的时光是值得憧憬的,她又可以见到另外一批同学。周末里,她和来自拉萨市实验小学、城关区海城小学和拉萨市师范附小等学校的小朋友们一起组成了一个唱响快乐的集体——古筝班。索朗央姿学古筝半年多了,她已经学会弹《上学歌》《茉莉花》《北京的金山上》等曲子。

  • 标签: 兴趣教育 小学四年级 花朵 高原 培育 《茉莉花》
  • 简介:综合运用耦合协调度模型、ESDA等方法分析2005-2015年江淮城市群区域发展与资源环境耦合协调度的空间特征。研究发现:(1)整体上,合肥、芜湖、铜陵三地市耦合度较高,蚌埠、淮南、六安等地市耦合度较低;(2)2005-2015年间江淮城市群区域发展与资源环境耦合度水平是趋于优化,尤其是淮南、马鞍山转型较为典型,生态环境逐渐协调;(3)研究区耦合协调度Moran'sI指数呈现“低-高-低”的倒U型发展模式,即呈现“发散-集聚-发散”的演变特征。随后,进一步分析影响江淮城市群区域发展与资源环境空间耦合分异机制,结果表明:主要影响因素有人均GDP、科研从业人员数、财政收入总额等,且存在明显的时空异质性。

  • 标签: 区域发展 耦合协调度 地理探测器 江淮城市群
  • 简介:中景园林有限公司位于西安市高新区,注册成立于2004年6月,注册资金10109万元。国家城市园林绿化壹级企业,具有市政公用工程施工总承包、园林古建筑工程专业承包、城市及道路照明工程专业承包、水利水电工程施工总承包及环保工程专业承包资质。

  • 标签: 生态环境建设 城市园林绿化 施工总承包 创新 进取 市政公用工程
  • 简介:声景观(Soundscape)理念摒弃了以噪声控制为中心的治理思路,转而关注声环境中各个声音之间的平衡以及声音与环境、与人的和谐关系。当前的声景观研究已是如火如荼,但依旧过于偏重特定声环境中的声景观要素,忽略了声景观生成环境的时空维度及其影响效应。从人地关系视角解读人居环境声景观的空间意义显得异常迫切。借鉴中国古典诗词对声音意象的美感追求,以及中国古典园林对声景观的美感营造,就特定城市声景观的空间意象构造,声景观成为城市声意象可被感知、解读和记忆的内容。有鉴于此,对国内外的声景观研究做一番渊源、视角、关联等方面的梳理、回顾和反思,以期对人居环境声景观在人地关系空间视角的相关研究与应用有所裨益。

  • 标签: 声景观 空间意象 人地关系 人居环境 城市声意象
  • 简介:审美教育是国民素质教育的重要组成部分。对中学生而言,审美教育有助于开发智力,增强体能,提高整体素养,促进其健康全面发展。然而,目前我国对中学生的审美教育缺乏足够关注,由此产生了诸多问题。要改变这一现状,教育者应提升自身情操和修养,家庭应重视与支持,社会应提供良好的教育氛围,国家应给予制度性引导和必要的支持。

  • 标签: 中学生 审美教育 对策思考
  • 简介:人类心理和行为,在整个生命周期里面都是变化的,并且它的变化是连续的过程。每一个人虽然围绕着一个基本的规律在变化,但是每个人变化的模式又是不一样的,这就是终生发展。一个人从20岁到90岁,女士的幸福感要比男生稍微差一点。什么年龄最幸福呢?男士大概在60岁,女士大概在70岁。因为其他时段大多数人是上有老下有小,有生存压力,这些造成了各种的不幸福。但到了这两个年龄,这些不幸福的因素都不再存在。为什么往后又不幸福了呢?因为你要面临死亡的痛苦、

  • 标签: 发展教育 智终身 终身发展
  • 简介:关于印度华人社会的历史,一般认为它发轫于1778年。这一年,一个名叫杨大钊的华人以茶商的身份从广东省来到孟加拉,他从中国把茶叶带到孟加拉进行贸易活动。作为交换条件,他从沃伦一哈斯丁斯(WarrenHastings)手里获得大片土地馈赠。沃伦-哈斯丁斯于1773-1786年期间在印度担任英殖民地总督(Bose,1934)。此后不久,杨大钊(Atchew)在此土地上建造了一家糖厂,并随后购买华人劳工到印度为其工作。这个地区位于距离加尔各答33公里的地方,因安特奇普(Atchepur)而著称,即今天的安琪普(Achipur)。

  • 标签: 华人教育 加尔各答 印度 华人社会 贸易活动 孟加拉
  • 简介:潜力”蒙台梭利教育理念的核心观点是儿童是在“导师”的引导下使其身心得到“自由”发展。史性、趣味性的特点,通过开展趣味性面的“自由”成长。博物馆儿童教育的目标与蒙台十足的儿童教育活动,帮助儿在“有准备的环境”中通过自主“工作”激发儿童的“内在生命梭利教育理念有很多一致的地方。

  • 标签: 博物馆 儿童教育 蒙台梭利
  • 简介:"尊师重教应该成为全社会自发、自觉、自动的共识与行动。""尊师重教,就是要提升教师地位,提高教师待遇。""尊师重教,就是要让教师成为受人尊重、让人羡慕、拥有尊严的职业。"9月9日,教师节前一天,江西省南昌市教育局局长谢为民在写给老师的节日寄语中,多次提到"尊师重教"。9月10日,习近平总书记在全国教育大会上强调,"全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望。

  • 标签: 教育局局长 尊师重教 南昌市 教师地位 社会风尚 职业地位
  • 简介:陕西水环境工程勘测设计研究院始(以下简称设计院)建于1960年,前身为陕西省三门峡库区勘测设计院,2002年更名为陕西水环境工程勘测设计研究院,2001年由渭南搬迁至西安。企业拥有工程设计水利行业(河道整治、灌溉排涝)专业甲级,(水库枢纽、引调水、城市防洪、围垦)专业乙级资质;工程勘察类工程测量甲级、工程咨询甲级等5个行业15项资质证书,是主要从事水利工程勘测设计、咨询等业务的科技服务型企业。

  • 标签: 科技服务型企业 生态环境改善 经济社会发展 工程勘测设计 设计研究院 勘测设计院
  • 简介:教育家》杂志由光明日报社主管,光明日报出版社主办,国内外公开出版发行。作为国家级期刊,《教育家》以前沿、专业、深度和实用的办刊风格,见证教育变革,参与教育改革,引导教育风向。教育家影响和改变着教育进程,杂志围绕'教育家'这一时代教育热词,全面、深入解读在新的历史条件下'教育家'的成长规律与必备素养,立足国内外教育前沿,倾听睿智的改革声音,记录时代的教育智慧,讲述打动人心的教育故事,为当代教育家群体的成长鼓与呼。

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  • 简介:情感教育指教学中教师根据一定的要求采用相应的教学活动,促使学生的情感领域发生一定的变化,使学生的精神领域得到升华。《义务教育语文课程标准》提出,初中语文教学中,教师要努力提高学生的道德品质。由此可见,初中阶段教师要将情感和文明教育结合在教学中,让学生在感动中进人情感教学的情境,令学生得到情感的熏陶。

  • 标签: 情感教育 文明教育 《义务教育语文课程标准》 入境 教学活动 初中语文教学
  • 简介:蔡元培(1868—1940)在中国近代史上.是一个家喻户晓的名字他最为人熟知的身份是教育总长,北京大学校长.而除此之外.他又有革命家、政治家和学者的身份:今年恰逢蔡元培诞辰150周年.本刊力邀四位学者.从不同侧面描述蔡元培,希望能将这位对中国近代教育、思想、学术等方面产生重要影响的人物,更加立体地展现在读者面前。

  • 标签: 蔡元培 教育改革 民初 中国近代教育 中国近代史 教育总长
  • 简介:语文教学中的阅读理解与写作重在学生语文能力的养成。其实,语文能力最根本的就是阅读分析能力,学生只有会分析文章中的精妙手法,才会开始运用。那么,如何来培养学生良好的阅读分析能力呢?这个良好的切入口就是课文,所以,教师应有意识地引导学生发现课文中的表达技巧,从而提升学生的语文素养。

  • 标签: 阅读分析能力 写作手法 教学模式 引导学生 语言 环境
  • 简介:昆明市的交通问题一直难以根治,这对昆明市城市健康发展,创造良好的人居环境造形成了巨大的阻碍。本文将昆明市交通问题作为一个复杂巨系统,基于人居环境科学的方法论来研究昆明市交通问题,重新分层解读昆明市交通问题,明确昆明市交通问题的本质是一个复杂巨系统,并在此基础上以问题为导向利用融贯的综合研究方法尝试解决昆明市交通问题,提出科学的优化策略。为建设昆明市良好的人居环境提供借鉴与参考。

  • 标签: 人居环境科学方法论 昆明市交通问题 复杂巨系统
  • 简介:"入托""入学"给这个季节加深了"焦虑"的底色。而焦虑的背后,是人们对于美好教育生态的渴求。入好园难、上好学校难,城乡教育发展不平衡,人才培养模式单一,教育理念有待更新……伴随社会快速发展,教育问题也日益突出。瞄准问题,精准发力,打好教育的脱贫攻坚战,营造更美好的教育生态,成为人民群众的迫切期待。美好的教育生态要以人为本,立德树人,关注学生生命成长。

  • 标签: 教育生态 质量 公平 人才培养模式 发展不平衡 城乡教育
  • 简介:韩愈的《师说》言简意赅,提出了许多合理的见解,例如:尊师是中华民族的优良传统,教师担负着崇高的社会责任,学习的对象应该是广泛的,教和学是可以相长的,等等。这些见解,不仅在当时十分新鲜,即便对现代教育,也同样富有启发意义。

  • 标签: 韩愈《师说》 尊师重道 传道授业解惑 终身教育 教学相长
  • 简介:中国优秀传统文化源远流长,博大精深,在历史长河中仍保持着其独特的魅力与价值。然而,在近百年的社会变革中,我国的传统文化遭受到“内忧外患”的考验。因而在当代的教育工作中,深入加强对优秀传统文化的研究,积极挖掘其中新的理论增长点,对繁荣当代中国社会主义教育事业具有极其深远的意义。本文共分为三部分:第一部分首先阐释了中国优秀传统文化的内涵、特点,并分析了如何在传统文化中甄别出其优秀的成分;第二部分阐述了弘扬优秀传统文化在教育工作中的价值;第三部分指出了弘扬优秀传统文化在当代教育工作的应用措施。

  • 标签: 优秀传统文化 当代教育 应用措施
  • 简介:山东省青岛市西海岸新区嘉陵江路第一小学按照普法目标要求,全面推进依法治校工作,积极营造良好的法治教育氛围,努力提高广大教职工及全体学生及家长的法治素质,有力地推动了学校教育教学工作的全面发展。强化组织领导,普法工作有章可循借助普法工作的动力,学校进一步规范了学校的普法教育工作思路,在'关爱明天,普法先行'的工作要求下,把对师生的普法教育工作纳入到学校的常规教育工作中去。为落实普法教育工作实效,

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