简介：在中国几千年的历史长河中“尊师重道”一直被人们认为是一种传统美德，各行各业都讲究尊师重道。那么，人们为什么尊师呢?韩愈说：“师者，所以传道、受业、解惑也。”人们重视所传的道，所以人们尊师。“道”是无形相可见

简介：摘要传统“尊师重道”的美德正被扭曲的价值观所动摇，“尊师重道”危机开始在教育领域蔓延。而作为一名人民教师，我有义务去反思，形成“尊师重道”危机的原因”，以及我们如何面对并解决此问题。

简介：摘要校风建设在学校建设和发展的实践中永远散发着历久弥新的魅力，是学校建设的重要组成部分。校风是一个学校在长期运行过程中由每一个内部个体共同作用而形成的一种氛围与特质，作为学生学习和成长的环境，校风对于学校教育教学管理和学生个体的健康成长具有重要的意义。当下就小学层面而言，要通过多种综合措施着力构建以尊重文化、尊重教育为主要内涵和特色的校风，让小学生真切地生活在一个文化底蕴深厚、尊师重道氛围浓厚的校园环境中。

简介：摘要中等职业学校师生之间存在心理上的“暇点”，出现沟通少、不沟通或相抵触的现象。本文通过对中等职业学校师生心理阻抗的分析，提出了化解对策和措施。

简介：摘要：本文探讨了尊师重道在初中教育中的重要性及实施方法。尊师重道有助于建立良好的师生关系、塑造学生的品德和价值观，以及促进学生成长成才。为实施尊师重道，可以通过建立正面的师生互动模式、强化道德教育、建立积极的奖励制度和加强家校合作等方法。通过共同努力，我们能够创造一个尊师重道的教育环境，促进学生的全面发展和成长。

简介：金风送爽，丹桂飘香。这是一个收获的季节，全国教育系统共有500个先进集体、2804名先进个人获得了教育部、人事部的表彰。其中，有280多位少数民族教师获得了“全国模范教师”、“全国优秀教师”、“全国中小学优秀班主任”、“全国中小学德育先进工作者”等荣誉称号。这些获奖教师，爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、勇于创新，淡泊名利、志存高远，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，他们以自己的实际行动赢得了学生的喜爱、家长的认可和全社会的尊重，也为推动民族教育业的发展作出了突出的贡献。在第23个教师节来临之际，本刊选登了部分获奖少数民族教师的先进事迹，在这个属于教师的节日里，让我们一起品味他们的人生故事，共同分享他们的收获和喜悦。本刊还将对这些获奖少数民族教师进行深入报道，敬请关注。

简介：六届人大常委会第九次会议决定,根据赵紫阳总理的提议,决定以每年的九月十日为全国教师节。广大教师为此无不感到欢欣鼓舞,这是落实党中央关于尊重知识、尊重人才一系列指示方针的又一重要措施,完全符合全国人民的利益和愿望。随着教师节的建立,尊重教师、重视教育的社会风气正日趋浓厚。我们相信,陈云同志所讲的“使教师工作真正成为社会上最受人尊敬、最值得羡慕的职业之一”的日子正在到来。

简介：摘要： 本文详细分析了《师说》的写作背景、动机和目的。通过对《师说》内容的进一步解读和探究，阐释了教师的作用和从师求学的原因，说明了能者为师的道理，批判了士大夫耻于从师的风气，赞扬了劳动者乐于从师的风尚。同时，对韩愈教育思想做了简单归纳和解析，反映了韩愈对当时教师职业的忧虑和对教育的急切呼唤。韩愈是尊师重道的践行者，更是冲破重重阻力，高擎尊师大旗，唱响重道赞歌的伟大旗手。

简介：朱德尊师重教二三事李进中，肖向成朱德一生谦逊真诚，尊师重教，留下了不少感人肺腑的故事，成为后辈人学习的楷模。掘井情深１８９７年，朱德辗转到了仪陇席家砭私塾读书，直到１９０５年。老师席聘三年逾古稀，饱学经纶，为人直爽并富有对劳动者同情的品德，深受朱德尊...

简介：由广西师范学院文学院主办的教师节活动项目《文学教育的传承与创新：卢斯飞教授学术思想研讨会》，今天在这里举行。我代表学校党委行政，对研讨会的召开表示祝贺，对与会的各位领导、朋友表示热烈的欢迎!我们这次会议的中心，是结合教研实践来探讨文学教育的传承与创新。这是一个具有现实意义和学术意义的论题，也是一个常说常新的话题。

简介：对联,又称对子,是中国特有的一种语言表现形式。它讲究平仄协调,对仗工整,深受文人墨客的喜爱。人们常以此为乐,留下了不少意蕴深刻、雅俗共赏的传世名联。在喜迎新学期、欢庆教师节之际,让我们来分享一些与'尊师重教'相关的对联故事吧.致敬教师,情真意切著名教育家陶行知先生一生忠诚于教育事业,即便在最困难的时期,他也坚持着'科教救国'的理念,进行教育推广与改进工作,开创了

简介：关于教师的地位和作用问题，是古今中外教育家研究的重大问题之一。

简介：“百年大计,教育为本”,这早已是人们的共识。正如《中国教育改革和发展纲要》所指出的那样:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”当前日趋激烈的国际竞争,归根结底是人才的竞争,而人才的培养要取决于高质量的教育,要依靠高素质的教师。由此看来,尊师重教已不仅仅是中华民族的一种传统美德,而且日益成为经济发展的迫切需要和社会进步民族振兴的客观要求。

简介：9月9日下午，贵州省委副书记、省长孙志刚到贵阳市第一中学调研教育工作，向全省广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。

简介：尊师重教是邓小平教育理论的重要内容，更是其自告奋勇抓教育的实践体现。邓小平尊师重教思想的基本内容是：充分肯定教师作用，致力提高教师地位；切实提高教师待遇，尽快改善教师的生活和工作务件；加强教师队伍建设，努力提高教师素质。

简介：2016年9月9日上午，习近平总书记前往位于北京市海淀区的八一学校看望师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日问候。习近平总书记曾在这所学校度过小学和初中的时光。

简介：摘要：尊师重教是文明，立德树人为根本，伴随课程改革的不断推进，当前应积极推动文明建设，塑造高质量师资队伍，弘扬尊师重教风尚，提高教育水平。现阶段，“尊师重教”陷入困境，因而必须重振雄厚师资力量，保障教师的职业素养和职业道德，积极履行全体教育工作者的工作职责，全面落实立德树人根本任务，有效推动初中生的身心健康成长和全面发展。

简介：【摘 要】习近平总书记就教育革新发展内容，开展一系列新的阐释，对于我国教育教学事业的进一步发展带来了极大的影响。习近平总书记的教师观念激励着我国广大教师的教学行动，已成为教师信念强化的重要动力。在新时代发展背景下，教师的社会发展促进作用更大，教师在社会上的地位也会逐步提升，同时也对教师提出了新的要求，教师不仅要为学生传授知识，同时也要在教学中贯彻立德树人，为社会的发展培养德智体美劳全面发展的人才。

简介：摘要：当今社会，教育被赋予了极其重要的使命，培养德才兼备的人才成为国家的迫切需求。在这一背景下，"以立德树人做表率，尊师重教敬园丁"成为了一项至关重要的任务。本论文将围绕这一主题展开，探讨立德树人的重要性，强调尊师重教的价值。

简介：习近平总书记在全国教育大会上强调,全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师的政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。教育兴,则国兴;教育强,则国强。尊师重教是中华民族的优良传统,也是教育发展之必需。