简介：理工科研究生艺术素养现状管窥辽宁王君朝艺术教育是人文素质教育的有机组成部分，它对培养人的完善人格和激发创造力方面有着不可忽视的重要作用，尤其对高层次人才培养方面。为了解和掌握当代理工科研究生的艺术素养情况，我们围绕研究生掌握艺术常识的状况开展了一次调...

简介：　　(一)工科院校艺术教育的定位——艺术素质教育　　工科院校艺术教育的定位应是艺术素质教育,　　(二)艺术教育是培育全面发展的人才的重要内容　　艺术教育是素质教育的重要组成部分,如何在艺术教育较为薄弱的工科院校开展艺术教育

简介：南非艺术家来我院访问交流并举办联合展览2007年10月19日,"感知南非——中国·南非艺术交流展"在我院美术馆隆重开幕。院长徐勇民出席开幕式并致辞。省文联主席李宁、中央美院罗世平教授、南非爱华瑞艺术中心教授大卫先生、教授查尔斯夫妇,著名艺术家福岁·库马洛夫妇共同出席开幕式。这次"感知南非——中国·南

简介：宋彦军是我看好的青年国画家。近年来,在工笔人物画创作上,他屡获重要奖项,影响渐广,这和他的颖悟与勤奋是分不开的。他将繁华都市中的时尚女性作为自己的主要描绘对象,造型严谨而又不乏生动,笔墨技法细腻熟稔,设色淡雅冲和,有着清新、雅逸、蓬勃的生活气息与时代特色,

简介：目前我国高校工业设计专业发展很快，工科生的工业设计教育，是当代工业设计教育重要的方向。尤其是当前我们已经进入了经济飞速发展的21世纪，企业对于创新型工业设计人才的需求越来越迫切。但是经过调研发现，该专业毕业生大部分改行，有的搞室内设计，有的搞平面设计，有的甚至做业务员等。问题出在什么地方？工业设计专业的出路何在？这是我们需要思考和研究的问题。

简介：<正>理工科院校音乐教学的意义何在?尽管它已经受到越来越多的学校和越来越多的学生的重视和欢迎,可有些同志却不理解或不太理解。这,一方面和五十年代“一边倒”院系调整、文理分家后所形成的“理工科院校某种‘重理轻文’的倾向”分不开;另一方面,更和十年“大革文化命”的严重后遗症分不开。然而,就在我们停产、停课、与世隔绝的岁月,国外理工院系的音乐教学已经迅速发展、普遍发展、特别是

简介：关于歌唱艺术的起源众说纷纭，然而众多学说的终结点大致为：歌唱的起源是与劳动有关的。劳动不仅产生了社会生产、日常生活中交流思想感情的语言，同时也改造了人类说话和唱歌的发声器官，使之能表达出复杂丰富的思想感情。但是，真正美妙而有艺术修养的科学唱法，直到十七世纪才在意大利确立。经过近四个世纪的发展已日臻完善，同时也产生了一系列相关的论著。

简介：贵阳天香图书贸易有限公司创办于1996年,是一家专业从事二类教材,中小学教辅,幼儿、学前班教材及各类学生读物;专为大、中、小学筹建和装备图书馆的专营性图书公司。公司品种齐全、诚实守信、专业服务。竭诚欢迎新老顾客光临垂询,洽谈。

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简介：<正>我院现代音乐学会第五届年会于6月23～25日在院本部小礼堂召开。在本次年会的“新作品展示会”上,演出(有的播放录音)了朱践耳《和》(五重奏)、桑桐《民歌钢琴小曲四首》、陈铭志《钢琴独奏——复调连曲》、丁善德《中国民歌钢琴曲三首》、王建中《钢琴

简介：艺术科研院(所)资料室是艺术科研活动中的重要组成部分,它在为艺术科研服务方面,起着"耳目"、"尖兵"、和"参谋"的作用.作为艺术科研院(所)资料室,应该努力做到广、快、精、准地提供文献资源信息,走在科研工作的前面.

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简介：长期以来,高师音乐教师普遍存在着重技术、轻理论,重教学、轻科研倾向,这一状况是由于缺乏对音乐教育科研的价值与意义的正确认识所致.随着基础教育音乐新课程的推进,对以研究型为特点的新型音乐教师的需求日益迫切,这给高师音乐教育专业的改革与发展提出了一个新的命题.

简介：发展音乐教育必须重视教育科研高奉仁教学和科研二者是相辅相成的。没有正确的理论指导就没有正确的实践，而指导实践的理论又来自对实践的认识、总结。普通学校的音乐教师工作在教学第一线，有着丰富的教学实践经验，而教育科研正是对实践活动的认识和总结。普通音乐教育...

简介：经济建设和社会发展的需求是高校科研工作发展的原动力。党的十五大报告在我党历史上第一次对社会科学研究进行了专门论述,并再一次吹响了“科教兴国”的号角,江泽民总书记更对广东提出“增创新优势,更上一层楼”的要求,这对于我省高校科研工作的发展,既是难得的机遇,也是挑战和压力。

简介：教学科研双向发展的我院基础部基础部供稿戴明瑜执笔西安音乐学院基础部包括了马列德育教研室、文学教研室、外语教研室、体育教研室等四个教研室，有教授二人，副教授五人，讲师八人，助教二人。担负着全院的文化基础课程的教学和学术研究的双重任务。我院基础部的前身是...

简介：科技与社会发展的逻辑表明：科技与素质必须协调发展，才能为社会带来幸福而不是灾难。所以大学要培养专门人才的科技能力，也要提高他们的思想素质，人文素质，即“科学教育人文化”。它包括四个特点：一、针对狭隘的专业教育；二、提倡人文精神、理性主义；三、培养科学技术和人文精神相结合的人才；四、培养具有创造性精神和创新能力的人才。

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简介：自从60年代初《中国民歌集成》的采风工作开展以来,民族音乐学的科研工作便实际上成了国内广大音乐工作者普遍的实践课题。同样,自从50年代中期,国内主要的音乐院校开办有关民族音乐的系科以后,民族音乐学教学也就成了现实的任务。

简介：本文从当前艺术类高校科研秘书现状主出发,探讨艺术类院校科研秘书素质培养和提高的必要性与有效途径。