简介：他确信自己从未见过这间荒宅。三年多来，因为抄近路的缘故，他从市中心这座公园穿过起码有四十次，都没发现这间巨宅。今天，却见到它赫然立在眼前。要过好一阵子，他才能消化掉这种猝然相逢所带给自己的惊慌。他推开虚掩的大门，一阵风吹来，一股医院才有的福尔马林味钻进他的鼻孔。宅院有六七进，所有的门都敞开。他看见最深处有一名头发斑白的男性清洁工提着簸箕和扫帚走过。仅仅一瞬间，那人退回来，回看向他。他点头致意。对方没做什么表示，重新消失了。

简介：日语中有女性经常使用,但是男性没法使用的语言形式,叫做"女性用语"。而这种现象在日语中最为常见。因此,本论文将对日本女性用语在词汇方面的特征进行举例说明并论述。キーワード:女性語;語彙;人称代名詞;終助詞;語種

简介：活了三十年似乎一直在上学,小学、中学、大学、留学,这之后仍然没有离开学校——从上学变成教学,但突然有一天先生被调往日本工作,身为人妻,也只好"随军东征",因为是"随军家属",所以在日本的身份是"家族滞在",用中国话说就是作为家属在此逗留。既然是"家族滞在",那就注定你要做一个家庭主妇。教书的时候虽然不坐班,但那时咱也是工作

简介：

简介：当前,除了开设日语专业和外语专业的第二外语日语课程外,国内许多高校还开设了日语选修课,两者既有联系又有区别,本文将从教学目标、教学内容、教学方法等方面分析两者之间的差异,有针对性地提出改进课程设置、改善教学方法、激发学生学习兴趣等对策,以期能提日语选修课和专业日语的教学质量.

简介：摘要在日语的各种考试中，大多有写作这一题型。如何能在有限的时间内，达到写作题目的要求，这一点是每个应试者都很关心的。本文主要从审题构思、明确主题句、选词表达、注意语法错误、文章修改五方面介绍了写作技巧以达到提高日语写作能力的方法。

简介：传统对词汇化的研究只要基于模块化的理论。这类研究方向在理解语言词汇现象时,受到了诸多限制。构式理论的提出首先强调了对语法和词汇渐进性和非离散性,从而有效解决了词汇化和语法化的区分问题;其次提出了构式由具体性至图示性的渐进性,扩充了传统词汇化研究的范围,囊括了图示性词汇化的研究。最后,本文从构式的理论出发,对传统词汇化的能产性,图示性和合成性的变化进行描述。

简介：本文通过语言、文化、心理三方面分析日语听力理解的相关因素。通过分析提出听力教学中现有问题,便于今后日语教学进行参考。

简介：「摘要」在日语学习中，“国字”是熟知汉语的中国人日语学习者的“天敌”，不会读，不知其含义，但“国字”又是日语中不可或缺的一部分，也是日本汉字文化的独特符号，承载着日本特有的汉字文化气息。本文将对日本“国字”进行简单介绍，首先说明“国字”是什么。然后，解析“国字”产生的原因；之后介绍“国字”的现状和常用国字；通过以上步骤探究“国字”在日语中的历史意义，并解析其学习难题。

简介：摘要词汇教学是英语教学的重要组成部分，教师要教会学生记忆单词的方法策略，这有助于他们形成自主学习的能力，激发他们学习英语单词的兴趣，为他们的终身学习奠定基础。关键词英语单词；记忆方法；音标

简介：摘要:本文旨在探讨日语教育与跨文化交际能力培养的关系。通过对相关研究和实践的综合分析，发现在日语教育中注重跨文化交际能力的培养对学生的语言学习和跨文化交际能力的发展有着积极的影响。探讨日语教育与跨文化交际能力培养的深入理解。

简介：摘要:本文旨在探讨日语教育与跨文化交际能力培养的关系。通过对相关研究和实践的综合分析，发现在日语教育中注重跨文化交际能力的培养对学生的语言学习和跨文化交际能力的发展有着积极的影响。探讨日语教育与跨文化交际能力培养的深入理解。

简介：摘要：本文旨在探讨现代日语中女性用语的特征，分析女性用语在语言中的表现形式和特点，研究探讨其在社会文化背景下的影响和发展趋势，为深入理解日语中的性别语言学提供一定的参考和思路。

简介：以下着装款式比较常见,the following dress items are common,　　 长裤西服装

简介：摘要：本文旨在深入研究日语会话中随声附和的心理现象，探讨其在语言交流中的重要性以及背后的心理机制。通过分析随声附和的不同类型和情境，本研究旨在揭示随声附和在沟通中的作用，以及它对说话者和倾听者之间的互动产生的影响。文章还讨论了随声附和的文化差异以及如何在不同社会背景下影响交际效果。本文总结了研究的重要发现，强调了在日语会话中随声附和的重要性，以及未来研究方向。

简介：本文根据认知隐喻功能,从结构隐喻、本体隐喻和方位隐喻三个方面对汉语和日语的方位词“上”进行了对比分析,在方位隐喻中,汉语和日语“上”都可以隐喻数量、社会地位、情绪和品质;在结构隐喻中,汉语和日语方位词“上”既可以隐喻时间较早,也可以隐喻时间范围,而在时间概念的表达上,汉语多用纵轴来表示,日语多用前后轴表示;在本体隐喻中,汉语和日语“上”都可以隐喻状态,汉语多用“抽象名词＋上”的形式,日语既可以用“抽象名词＋上”的形式,也可以用“抽象名词＋の＋上”的形式。

简介：大学作为科学教育事业发展的主要机构，日语教学极为重要。当前大学日语教学中的问题主要有教材不完善，教学方式比较落后，忽视听说能力等，要从教学方法上改变，开创新的教学模式，不断进行教学改革探索。

简介：日语视听课是一门以提高学生听说能力为教学目标的课程。在教学过程中，应用优秀的影视作品作为教材进行教学，既可以激发学生的学习兴趣、营造地道的语言学习环境、又可以提高学生掌握、运用日语的综合能力。本文结合教学实践，探讨了影视教材在日语视听课中的运用以及存在的问题。

简介：摘要现代信息技术在日语教学中的作用日益凸显，本文从云共享技术、多媒体技术、虚拟现实技术、3D打印技术等几个方面着手谈现代信息技术对日语教学的作用和影响。

简介：随着我国教育水平的不断提升,教学过程中重视学生心理因素已成为广大教育工作者的共识,日语专业的学生的心理危机有其鲜明的特色,主要表现在：