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  • 简介:摘要:“有趣”的往往是“无效”的,“有效”的往往是“无趣”的。如何平衡好教育中的“有趣”与“有效”是一个非常值得我们思考的问题。本文将以《夏山学校》为例,分析其教育思想:办学的理念、教育的出发点和归宿、衡量成功的标准,并从中得出三点教育启示:适当赋予学生自治的权利、尊重学生自由发展的意志、改变对于“成功”的评价标准,以使教育在“有趣”中实现“有效”。

  • 标签: 夏山学校 教育思想 有趣 有效
  • 简介:摘要:立德树人是我国教育的重要组成部分,其根本任务是以道德规范教育基础,通过注重社会主义核心价值体系学习和理解,构建高质量课堂。就目前部分学校教学情况看存在严重违反学校规定现象,导致学校整体形象受到影响。而如何帮助教师形成良好的道德素养和思想品格,本文站在了立德树人视域下对职业学校师德师风建设展开深入研究,主要从多方面入手,希望通过加强改进,促使每一个教师形成良好的道德素质。

  • 标签: 立德树人视域下 职业学校 师德师风 建设
  • 简介:摘要:随着职业教育的快速发展,职业学校教师在培养学生职业技能方面扮演着至关重要的角色。然而,在注重专业技能的同时,职业学校教师的人文素养也同样重要。人文素养是指个体的人文精神修养,即文化、人格、情感等方面的素质。而教师的人文素养不仅会直接影响到其自身的教学水平和教育成果,也会影响到学生的思想道德和人文素养的发展,具备良好的人文素养可以帮助教师更好的理解学生、传达知识与引导学生成长。本文将针对目前职业学校教师的人文素养现状以及提升策略进行探讨。

  • 标签: 职业学校 教师人文素养 困境及提升 策略
  • 简介:摘要:“双减”新政的推出,对于学校体育课后服务带来了深刻的影响。如何在“双减”政策下,合理利用体育资源,为学生提供更多元化、高质量的体育课后服务,成为当前学校体育面临的一个重要问题。本文从“双减”政策的背景出发,探讨了学校体育课后服务的现状和问题,分析了当前存在的主要矛盾和挑战,并提出了相应的策略和建议,包括:加强资源整合和优化,提高服务质量和水平,加强管理和监督,以及加强师资队伍建设等方面。希望本文的研究能够为学校体育课后服务的发展提供一些有价值的参考和借鉴。

  • 标签: 双减新政 学校体育 课后服务 策略研究
  • 简介:摘要:本研究旨在比较中外学校体育教学方法和课程设置的差异。通过文献综述和调查研究,我们发现中外学校体育教学方法存在一定的差异。在教学方法方面,中外学校在强调学生参与、互动和合作方面存在相似之处,但在培养学生创新能力、自主学习和问题解决能力方面存在差异。在课程设置方面,中外学校都注重全面发展学生身心健康,但关注点和内容有所不同。本研究的结果对于促进中外学校体育教育的交流与合作具有重要意义,以期为体育教学方法和课程设置的改进提供参考。

  • 标签: 中外学校体育教学 创新能力 课程设置
  • 简介:摘要:学生心理素质教育是一个系统工程,对教育者要求比较高,教育者应立足于学生实际采用因材施教策略以及强化与之情感沟通交流,才能够帮助学生形成良好的心理素质。而心理素质也是社会发展的重要因素,为了能够使学生形成的良好的心理健康习惯和能力,本文针对职业学校学生心理素质培养教育展开详细的探讨,详细论述如何对学生进行心理素质培养教育,希望从心理学角度出发,帮助学生解决心理上的问题,这不仅能够为学生今后的成长和发展夯实基础,也能够打造高质量心理素质教育课堂。通过本文的论述,期望对职业学校学生心理素质培养教育有效途径的探索提供一定的借鉴及理论参考。

  • 标签: 职业学校 学生 心理素质 培养教育 途径探索
  • 简介:【摘要】本文主要从互联网+背景下中职学校产教融合人才培养模式分析进行阐述说明。当前中职院校“产教结合”人才培养模式的有点以及实施过程中存在的阻碍因素很多,在互联网+的背景下,中职院校的“产教结合”培养模式应当积极的做出转变,做出转变教师认知、提升学生主动性、丰富校企合作的发展模式,从而在社会发展的背景下培养出高素质的人才。

  • 标签: 互联网+ 产教结合 中职院校 人才培养
  • 简介:摘要:心理健康教育在课程思政建设中具有重要地位。随着社会的发展和人们对心理健康的关注度不断提高,中职学生的心理健康成为他们全面发展的基本前提。中职学生正处于身心发展的转型期,因此面临着各种心理困惑和问题。中职学生在自我意识、人际交往、学习生活、求职就业等方面存在着各种心理困惑。一些学生缺乏蓬勃朝气和理想信念,导致他们对未来感到迷茫和无助;一些学生出现了道德观念弱化、行为偏差等现象,对自己和他人的行为缺乏正确的判断和评价能力。

  • 标签: 中职学校 思政教育 心理健康教育 协同育人 实践
  • 简介:摘要:职业学校作为我国教育体系的重要组成部分,多年来为社会持续输送了大量的高水平专业技术人才,大力推动了我国职业教育快速健康发展。现阶段,在对当前职业院校德育教学工作展开深度分析后可知,当前德育教育的时效性无法得到有效保证是阻碍德育教育与现有教学体系有效融合的主要影响因素。本文从构建和谐文明社会的发展需要以及职业学校学生德育教育现状出发,对新时期下职业学校德育教学实效性的提升途径进行探究,期望对职业学校德育教学实效性的提升发展提供一定的借鉴及理论参考。

  • 标签: 职业学校 德育教学 实效性 提升途径 探究
  • 简介:摘要:在体育强国建设的背景下,高等学校体育教学改革与实践的研究显得尤为重要。本研究旨在探讨如何更好地满足体育强国建设的需求,通过创新体育教学模式、提高教学质量和培养优秀的体育人才,为我国体育事业的可持续发展做出贡献。通过分析体育强国战略的背景和意义,以及高等学校体育教学改革的现状和问题。

  • 标签: 体育 教学改革 实践研究
  • 简介:摘要:如何采用适当措施对中职学校老年人服务与管理专业学生进行教学管理一直是社会广泛研究的热点话题之一。基于此,本文结合实际情况,首先说明了老年人服务与管理专业人才培养的重要性,随后从不同角度分析了中职学校老年人服务与管理专业人才培养的具体路径,希望能够给同行提供一定的帮助。

  • 标签: 中职学校 老年人服务与管理专业 重要性 人才培养 具体路径
  • 简介:摘要:督导组织是参与教育治理的重要力量之一,能否获得学校组织的信任决定了双方合作行为发生的概率,在很大程度上会影响督导促进学校发展的实际效用。本研究从予信方(学校组织)与受信方(督导组织)的角度分析了信任产生的机制,提出了督导组织予信的两条可行途径,能够帮助督导组织更迅速且更有效地与学校组织建立良性的合作伙伴关系,最大限度地发挥督导效用,推动我国教育优质均衡发展。

  • 标签: 信任关系 督导组织 学校组织