简介：我们对祖辈的理解往往因为时光的横亘而变得不明就里。也许表面看来，这种隔阂无伤大雅，毕竟没有人喜欢因循守旧。但优良的传统是靠一代代人不断地沿袭下来的，特别是家庭的传统充满了温情，给了一个家族最根本的基础。有时，小到一块貌似难以下咽的面包，也能从中尝出那种世代传承的味道。

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简介：ИЗРОССИЙСКОЙПРЕССЫ共产主义者领先据初步统计，圣彼得堡市级会议补选已于上星期日举行。前来参加选举的选民甚至比一般预计的还多——约百分之二十九。但是在二十四个选区当中，没有一个区能确定获胜者。第二轮投票中占候选人票数最多——８票——的是...

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简介：学生是否只需关注自己的学习，做到“一心只读圣贤书”就行了呢？在华盛顿这个遍地都是机会，碰上名人和拐个弯一样容易的地方，同样也坐落着众多知名企业组织，去那些地方实习的机会看似唾手可得，实则来之不易。我曾在实习的路上一度失利，现在则开始正视人际关系网和交际能力的重要性，同时也意识到什么更为重要……

简介：本文根据满语辅音c/j与女真语、蒙古语d/t、g/q(k)等辅音保持的对应关系,认为满语辅音c/j一部分不是固有的辅音,其来源于早期*d/*t、*g/*q(*k)辅音的腭化发展.以上事实表明,在满语语音史中曾存在过塞辅音腭化发展的一个历史阶段.

简介：本文对蒙古复数词缀-cuul、-cüül；-cud、-cüd词缀的接缀条件和所表达意义以及结构形式进行分析后认为，他们是复合词缀构成，是由早期表达集合数意义的词缀-cu（〈＊-tu）、-xn（〈＊-tü）上分别接加复数词缀-l（〈-la～-le）和-d构成的复合词缀。

简介：亚瑟·本森（1862—1925），英国散文家、诗人、教育家。父亲是19世纪末坎特伯雷大主教爱德华·怀特·本森，叔叔是19世纪哲学家亨利·西奇维克。曾就读于伊顿公学和剑桥大学，后来又分另0在这两个地方教学。1915年到1925年担任剑桥大学莫德林学院的院长。他的诗歌和散文在当时享有美名，他还写了很多广受欢迎的鬼故事，并留下了长达四百万字的日记。

简介：感知不仅关乎人对自身及世界的认识,也奠定了个体在社会生活中的言行举止和相互交往的基础。因而,注重个体的西方文化关注感知的历史可谓源远流长。尽管感知本身并无独立的历史,但在不同历史时期中,却存在着不同的主导性感知模式。本文力争从历史性角度出发,以跨学科的文化学研究范式为指导,简要梳理古典至西方启蒙运动时期感知话语的嬗变,以探究启蒙时期对感知的理解以及相关文化实践对人的感知和交往方式的重塑。

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简介：汉乐府《上邪》中的“君”应理解为第二人称“你”；“山无陵，江水为竭”中的“为”已虚化成词头，作衬音助词。《上邪》的字数虽少，但是只有认真分析才能把握字词含义，正确理解诗歌。

简介：后稷教人民耕耘和收获，培育出了五种谷物。五谷成熟，民众和统治者得以生养．人类于是有了自己的生存之道。人类如果仅是吃得饱．穿得暖，住得安逸．却缺乏教育．那么其社会生活仍近似禽兽。

简介：随着汉语拼音字母的不断推广,字母的书写应用越来越广泛了。字母手写体书写效率的高低和质量的好坏,不但直接关系着汉语拼音的教学效果,并且对于今后全国范围内的应用有着深远的影响。因此,我们有必要探讨,怎样才能缩短手写体的学习过程,很快地掌握书写迅速、体式清晰美观的手写体。字母手写体的体式我们现在常常把字母的手写体和字母印刷体(罗马体正书)对立起来。实际上,第十五世纪当印刷在意大利大大发展的时候,雕制铸字字模所用的字体,就是根据当时文艺复兴人文主义学者和抄书者所用的精抄本手稿字体,并参以碑铭体截线的特征,细心修饰调整

简介：最后一次见到祖父母是35年前的事情了。再回到牙买加的时候，曾被祖母视若珍宝的花园已经荒芜，祖父爽朗的笑声依然萦绕在空荡荡的屋子里。祖父声情并茂地为我讲故事的细节依然历历在目，还有那湍急的河水撞击着石灰岩，激起的水雾打湿了我的裤腿……

简介：乘着一只救生筏，带着仅有的生活必需品，自制淡水，一个人在大西洋上艰难地漂流了76天后竟然奇迹般生还!你可以想象出他是如何利用这些东西渡过那漫长的76天的吗？倘使没有顽强的意志力和对生命的渴望，是绝对无法做出这般壮举的，史蒂文·卡拉汉就是一个用非凡能力创造出奇迹的人。

简介：大学英语是高等教育中不可缺少的语言基础课程，也是素质教育形势下十分重要的文化素质课程。由于多方面因素的共同作用，大学生的英语水平存在相当大的个体差异。在大学英语基础阶段教学中，通过实施分级教学，逐步提高各个层次大学生的英语应用能力和文化素质就势在必行。本文将从大学英语教学现状，分级教学的实施及其必要性，C级班学生的特点、学生学习动机的激发和教学模式等几个方面封大学英语教学改革环境下，分级教学中部分基础相对薄弱的学生教学过程特点作以简要阐述。

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简介：本文分上、下两部分。上部分谈本问题的提出和从数词／数字(oДИH／1)的读、写、译几方面来谈它的用法和意义；下部分谈oДИH的某些具体用法及与其有关的其他词的语法形式和用法，同时还涉及性、数、格等语法范畴及形式。

简介：Lool’傻子’除了用作名词外，还可用作及物动词。林肯最有名的一句话是：”你可能一时蒙骗所有人，甚至可能蒙骗一些人一生，但不可能蒙骗所有人一生。”这里的“蒙骗”，英文就是fool。不过学者们翻遍林肯的所有著作，也找不到这段话。据麦克卢尔（AlexanderK．McClure）所著《林肯的故事》（Lincoln＇sYarnsandStories，1904），