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  • 简介:<正>峻青同志的《党员登记表》(高中语文、中师语文均见第四册)是一篇语病较多的短篇小说。笔者不揣谫陋,班门弄斧,试将其中的病句加以归类并谈谈自己粗浅的看法。一、不合事理1,她的嘴角,微微地向上挑起好象她老是在微笑着,即是在生气的时候,也掩盖不住她那美丽的影子。黄淑英生气的时候的情态固然与其平常时的美丽的容貌不一样,却大同小异,又何以有“掩盖不住她那美丽的影子”之言呢?显然悖于事理。“影子”一词也用之不当,应改为“容貌”。2.会场上立刻爆发出一阵狂热的欢呼,人们哄的一声,拥到老妈妈身前,把她抱了起来。“人们”自然包括在场的男女党员,居然把“老妈妈抱了起来”,既不合乎“事实”,也不合乎中国的风俗习惯。

  • 标签: 语病 登记表 党员 影子 事理 中师语文
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  • 简介:先进典型人物报道,许多人有一种思维定势,认为先进典型人物都应该是“高大全”式的,一举手一投足都应高于常人,这种倾向在“文革”期间达到登峰造极的地步.那时报上的许多先进典型人物都是十全十美,不食人间烟火的。现在这种情况有很大改变,但不可否认其遗风还在。

  • 标签: 先进人物 新闻报道 艺术创作 新闻写作 个性特征 缺点
  • 简介:武警8663部队为评选出的2004年度“十佳带兵骨干”,奖励了一份特殊的奖品——2005的度《演讲与口才》。在武警8663部队,《演讲与口才》一直深受广大官兵的喜爱。近年来,该部不断开展读书活动,以此来提高官兵的综合素质。

  • 标签: 《演讲与口才》 读书活动 奖励 奖品 骨干 综合素质
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  • 简介:内容摘要入党积极分子是学生党员的预备人选和后备人才,做好学生入党积极分子思想引领工作,是确保学生党员发展质量的基础工程和关键环节。本文旨在整合高校教工党员教育优势,探索教工党员思想引领科学化方法,将教工党员对学生积极分子思想引领作用融入教学指导、日常管理、生活交流等各个方面。

  • 标签: 教工党员 入党积极分子 思想引领
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  • 简介:顾名思义,“连贯”和“衔接”均与超越句子有关,但因两者超越甸子层次的方式不同,所以它们是篇章理论中不容混淆的两类不同性质的范畴。连贯源于篇章的语义内容,而衔接则涉及篇章的结构形式。从辩证的角度看,两者的关系大致表现为内容与形式问的相互作用。

  • 标签: 衔接性 衔接手段 内容与形式 语义内容 述位 层次的
  • 简介:调查新闻,是指通过专门、系统的调查活动,揭示某些重要事件或重大问题的内部情况和外部联系,以调查研究的过程和结果为报道内容的一种深度报道形式。

  • 标签: 调查性 新闻 资源 材料 点性 调查活动
  • 简介:语法是人在语言运用中必须遵守的"共同规则",它具有很强的"规定性".然而,语法范畴的"规定性"在语言的现实面前却受到了强大的挑战,语法范畴的相对、模糊和矛盾无处不在,无时不有.造成语法范畴相对、模糊和矛盾的主要原因包括客观世界的复杂,对立统一规律的普遍,语法形式与语法意义的非对应.语言的渐变和心理因素等.

  • 标签: 语法范畴 相对性 模糊性 矛盾性 心理因素 英语
  • 简介:<正>任意和可论证(又称可解释)是一对互相矛盾的概念。任意就是不可论证,可论证就是非任意。在同一事物的同一方面,如果既有一定程度的任意又有一定程度的可论证,那么这就是相对的任意或相对的可论证,这种条件下的任意和可论证的比重成反比。还可以有这样的情形:在同一事物的这二方面突出地表现出任意,而在它的另一方面又突出地表现出可论证。语言符号的任意和可论证性问题古往今来一直为人们所关注,而且从来没有一个统一的看法。从这些看法中,我们应当得出什么样的结论呢?

  • 标签: 语言符号任意性原则 可论证性 索绪尔 内部形式 非任意性 历史联系
  • 简介:以《左传》语料为例,考察先秦汉语的动句与静句。重点讨论动句和静句不同的表达特点,动句和静句各自的语用特征,动句与静句之间的变换关系等问题。认为从语法理论上确立汉语句子的“动静观”,有助于对古汉语句子从形式到内容,从结构到功能的全面深入认识。

  • 标签: 先秦汉语 语法理论 汉语句子 语用特征 古汉语 语料
  • 简介:<正>01本文所指的开放与封闭,是就语言的整个结构体系来说的,是就两种不同的语言相互接触后,语言体系所呈现出的特点而言的。02两种语言接触之后,彼此之间就会互相发生影响。那么,一种语言如何对待另一种语言对自己的影响呢?是全部吸收呢,还是一概排斥?我以为,任何语言在这个问题上都会呈现出两个特点:即有吸收,又有排斥。03两种语言接触之后,一种语言借用另一种语言的成分,吸收另一种语言的特点或具体规律来丰富和发展自己。这是语言体系的一个特点,我们把这一特点称之为语言体系的开放。与此同时,一种语言对

  • 标签: 语言体系 闭性 汉语 自足性 英语词 吸收力
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  • 简介:Langacker在建立认知语言学基础时,主张将修辞语言(FigurativeLanguage)看作常态的语言,并提出“应把修辞语言与直陈语言(LiteralLanguage)放置在同一个连续统中研究”的理念。本文结合汉语修辞学界关注的语言现象,对以Langacker为主的语法学者有关修辞语言的观点进行梳理、评述,揭示修辞语言的本质,为汉语修辞研究提供理论借鉴。

  • 标签: 修辞性语言 直陈性语言 连续统
  • 简介:“难道”的多义与“难道”句的歧义龚嘉镇自元代卢以纬的《语助》以来,先后产生了不少古代汉语语法词典(主要是虚词),吕叔湘先生主编的《现代汉语八百词》(亦主要是虚词),则是一部现代汉语语法词典。后者具有很高的学术水平和实用价值,但该书《前言》表示:“...

  • 标签: 加强反问语气 多义性 《现代汉语八百词》 语气副词 反问句 多义句式