简介:摘要本文采用一维流体阻力计算软件Flowmaster搭建了非能动安全壳冷却系统的流量分配系统的模型,计算了不同情况下的72小时流量分配的情况,结果表明流量分配系统的设计是保守的。利用模型计算结果对流量分配试验和72小时试验进行了分析,提供了流量偏差调整的方法。
简介:摘要为防止PCS水箱内细菌和藻类的滋生,保证水箱水质,电厂需要添加30%的高浓度的过氧化氢,来维持水箱的浓度30-70ppm。过氧化氢易于分解,只能通过频繁的加药来维持浓度,但是加药回路的设置在AP1000的系统中极其不合理。
简介:儿子正处于对很多事似懂非懂的年龄,家人对他照顾有加,但有时又到了溺爱的边缘,所以在教育孩子的问题上经常发生分歧。每个星期天,孩子的老姑会来家里看他,也常带他去公园玩,玩土、拍球、玩各类大型玩具等,因为跟着老姑很随性,久而久之,孩子跟老姑之间的相处变得无拘无束,有时甚至没大没小。上周老姑像往常一样来到家里,顺手将背包放在沙发
简介:通过观察决策者的有关讲话、行动以及各级法院的实践,我们发现,当下中国能动司法的内涵主要有三层:能动司法是一项司法政策,它以解决当下司法突出问题为直接目的;能动司法是一种司法理念,它树立了"能动"和"服务"的司法新理念;能动司法是一项司法战略,它以谋求中国司法的自主道路为最终目标。这些内涵表明,中国与西方的能动司法没有直接联系。能动司法提出后,决策者的使命已经完成。接下来的关键是,法律人如何把充满政策性、理念性和战略性的能动司法转换成法律性、实在性和现实性的能动司法。法律方法可能是实现这种转换的必由之路。
简介:结构和能动性的话题是人类学的重要话题,学界就此问题发表了不同的看法,引导此问题向更深入的方向发展。在此基础上,本文试图对这个问题进行总结,以期从中得出更好的梳理。
简介:作为一种全新训练理念的代表——功能动作训练正逐渐被我国专家学者及教练员所接受。所谓“功能动作训练”是在对人体基本动作模式进行测试、诊断和纠正的基础上,采用某些特殊设计的动作练习手段,以最大限度地规避运动损伤风险,提高动作效率,促进运动水平提高的动作方法体系的总和。其核心内容包括功能动作筛查、伤病预防和动作准备等8个部分。作为整个功能动作训练体系的奠基石,功能动作筛查的重要性是不言而喻的。分别从原理、作用、操作、排序及纠正方法5个方面对功能动作筛查理论进行系统的研究,以期为后续研究功能动作训练体系其他方面的内容奠定基础。
简介:司法能动是发端于美国的一种重要的司法哲学。美国司法能动的代表性时期为马歇尔法院、沃伦法院和伯格法院时期。美国的司法能动并非源于宪法的明确规定,而是联邦最高法院在马伯里诉麦迪逊案、布朗诉教育委员会案、罗伊诉韦德案等众多案件中通过"立法性司法"确立下来的。美国司法能动的成功有其特定的社会历史条件和法治背景。
简介:
简介:在教育学生的过程中,教师之间往往需要互相协作,以便形成教育的合力,但是这有一个前提;每一个教师首先要充分发挥自身的智慧和力量,尽可能自主地开展好工作,而不能过分依赖“外援”。如果动不动就把责任推向他人,不但会给别人增加麻烦,更会降低自己在学生心目中的威信。
简介:马克·吐温在密苏里州办报时,收到一个订户的来信,信中问:“马克·吐温先生,我在报纸里发现了一只蜘蛛,请问您这预兆着的是吉?是凶?”
简介:马克·吐温在密苏里州办报时,收到一个订户的来信。信中问:“马克·吐温先生,我在报纸里发现了一只蜘蛛,请问您这预兆着的是吉?是凶?”
简介:教育对象之主体能动性概念内涵有四个依次递进的层次.发挥教育对象的能动性,就在于确立教育对象的主体地位,促进和培养主体自主、自觉和自由的能动性.
简介:司法能动是指法官在审理案件时,在法律没有明文规定或者规定较为模糊的情形下,根据具体案件发挥主观能动,合理地对法律进行解释和适用。具体到环境案件中,基于环境案件的隐蔽性、持续性等特点,如果一味适用司法克制主义可能难以解决环境问题。所以在环境案件中适用司法能动是为了更好地保证环境案件判决的合理性和解决因环境问题引发的各种社会冲突。为了保证司法的公正性,在推行司法能动的同时必须将其限定在特有的范围之内,不得僭越司法的边界。
简介:我们都知道,人的手指是很灵活的,我们可以用它们来摆各种拍照造型,也可以迎着灯光玩手影游戏。但你知道吗?虽然手指如此灵活,我们却无法让夹在两根无名指之间的硬币落地。不相信?试试下面的游戏吧。
简介:摘要“能动课堂”旨在还课堂给学生,让学生成为课堂的主人,让学生在课堂上充分展示发展自己,教师起引领、导向、评价作用。理论上,把课堂交给了学生,让学生们自主地思考、讨论,发挥了学生的主观能动性,能使学生更好地接受并获得知识。这样的课堂形式较大程度地调动了学生的参与程度,使课堂变得更加轻松、愉快、高效。职专学生基础差、素质低,自觉学习理论课的学生较少。要驾驭好这样的“能动课堂”要有过五关斩六将的本事,要绞尽脑汁、想方设法,要增强课堂的趣味性才能驾驭好“能动课堂”,实现课改。
简介:猪小妹:这是我先看到的哥!器我啦!猪小弟:订萌是我先拿到的!别耠!你这个霸道的小丫头。
简介:摘要设计规划决定了整个工程项目的工程实施以及整体布局,一项工程能否顺利完成,都取决于设计规划,设计规划可以说是一项工程顺利开展的奠基。对于电厂热能动力工程中,热能动力的设计是一项非常重要的环节,需要具备有一定经验的高素质专业人才去完成这份具有挑战性的工作。因为热能动力设计好坏决定着热能动力工程质量的高低。本文就热能动力的设计内容,探讨热能动力系统设计各个环节的主要工作内容。
基于Flowmaster的非能动安全壳冷却流量分配分析
AP1000的非能动安全壳冷却系统(PCS)加药方式改造
不能动的包包
中国能动司法内涵解析
结构和能动性
对“功能动作训练”之“功能动作筛查”的审视与思考
美国司法能动的历史发展
心动方能动人以行
巧用多媒体生成能动课堂
教师不能动辄“请外援”
非吉非凶
律动使孩子由好动变为能动
论"受教"主体的能动性
生态环境司法能动之边界
不能动弹的无名指
驾驭“能动课堂”的几点心得
你不能动它……这是我的
谈论热能动力的设计内容