简介：摘要：在新时期，随着我国经济的不断发展，人们生活水平得到了很大程度上的提高，国家对初中历史教育也提出更高层次要求。初中阶段是学生接受知识和对其理解能力和创新意识培养最为重要的阶段。作为一名合格的历史教师应该具备正确运用史料进行教学的方法与策略，才能更好地发挥历史以史为鉴的作用，并为中学生树立起优秀的民族自豪感，以及积极向上、努力奋进的学习意识，才能够让学生在学习过程中更加有兴趣去投入到探索历史、改善自我的活动当中，从而提高学生自身素质水平，进而促进历史教育教学的发展进步。

简介：摘要:众所周知,学习中国近代史不仅能够增强学生对我国历史的认知,培养学生的爱国主义精神,还能够通过去其糟粕,取其精华,提炼出适用于当前学生自身发展的智慧。学习历史无论是对于学生个人还是对于祖国未来的发展,都有着重要的价值和意义。中国近代史是学生必须要学习的一个学科,学生作为祖国的未来,不仅要了解祖国的今天,更要铭记祖国曾经遭受过的屈辱。只有这样才能够自己学生的爱国主义精神,以及自身发展的动力。

简介：摘 要

简介：摘要：培养学生的家国情怀一直是历史学科的重要任务之一，通过学习历史，学生可以树立更加明确的国家和民族概念，明白自身与国家发展之间的关系，进而形成浓厚的家国情怀。在新课改的背景之下，老师要更加充分地利用历史资源，通过让学生更加充分地了解国家兴衰演变，来进一步实现国家培养学生家国情怀的教育目标。在历史资源的运用当中，近代史与现代时间距离较近，而且充分展现了国家从衰落到伟大复兴的全过程，是培养学生家国情怀的良好素材。其中地方近代史与学生所处生活环境有更多的亲近感，在进行历史教学时可以选用更多的地方近代史来进行加过情怀培养教学。本文就以云南近代史为例对融入高中生家国情怀的培养策略进行了探究分析。

简介：摘要：历史学科是能够帮助人们寻求社会价值的学科，在中国近代史中有很多历史知识素材，给学生提供了一种准确的历史认知参考依据，同时还有助于培养学生们的思想道德能力以及锻炼思想道德意识，鼓励他们在实践中掌握历史学科素养，培育他们的责任心和集体主义的爱国品质。

简介：摘要: 万龙跨海大桥位于广州市南沙区，全长5公里呈东西走向，连接万顷沙镇和龙穴岛。大桥建成将加快南沙港物流速度；构建港口、铁路、公路多式联运立体网络；提高龙穴岛国际航运能力；助力粤港澳大湾区高质量发展，把南沙区打造成海上丝绸之路战略支点。结合主桥造型和桥梁所在场地近代历史人文背景，设计别具一格的桥头堡，赋予桥梁宣传地区历史的责任。

简介：  摘要：首先，从大的方面来说，全新的课程标准、全新的教学理念、全新的教科书编写方式，对刚进入高中学习阶段的学生来说是一个全新的挑战。不管怎样，高中历史新课标的专题式学习是对初中历史学习基础的深化，体现出高中与初中的历史知识的继承与发展关系。充分解读初中教科书，做好初高中历史知识的衔接，才能使高中阶段的历史学习更为顺利。

简介：【摘要】近年来，随着素质教育的不断推进，培养学生学科核心素养已经成为教育的重要内容，而在历史这门学科中，其最具特殊意义的核心素养无疑就是“家国情怀”。在高中历史教学中，培养学生的“家国情怀”素养，不仅体现了这门学科的教学价值和教学目标，同时也体现了我国人民应该具有的情怀和精神，对于学生本人以及国家的未来发展都有着非常重大意义。

简介：摘要：文章阐述高三复习备考中存在的时空观念模糊、复习内容混乱问题，以中国近代史一轮复习为例，尝试探索核心素养之时空观念的培养途径。

简介：摘要：科学教育，是一种以传授基本科学知识为手段(载体),体验科学思维方法和科学探究方法,培养科学精神与科学态度,建立完整的科学知识观与价值观,进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育。同时它也是对学生传授科学知识，培养科学精神、科学方法和科学创新能力的教育。本文通过对科学教育的产生历史背景及发展历程进行简述，并着重对该时期的科学教育主要内容进行阐述和反思，通过反思为当代科学教育提供一些启示和借鉴。

简介：

简介：摘 要 ：机械是人类生活和生产的基本要素之一，是人类文明发展的重要组成部分。本文将机械发展史分为三个阶段，依次回顾了每个发展阶段，每个阶段的机械都各有特色，都曾经使得人类社会飞跃发展。同时，展望了未来机械发展的方向。

简介：摘要： 本文结合北京话语料，首先从“您”字的四种来源入手，分别探讨“你们”合音说、“你老人家”合音说、“你老”合音说以及“你能”来源说；其中，“你们合音说”强调的是与金元时期复数用法的内在联系，其他三种假说则否认这种联系的存在，认为“您”有着其他来源和发展路径；最后确定“您”表尊称的具体年代。

简介：

简介：内容摘要：人名属文化范畴，它以语言为形式，有深刻的含义，包含者丰富的文化内容。藏族人名作为藏族文化的重要组成内容，与语言文化、心理状态、价值取向、宗教信息、美学情趣、思维特点、人生道路等具有密切关系,同时也形成了独具特色的藏族人名文化。藏族姓名文化是藏族博大精深文化的重要内容。研究藏族姓名文化的历史演变，探求其一般及特殊规律，并加以总结、概括，让更多的人对所了解和认识是有益的。所以本文结合国内外研究学者对藏族姓名演变的研究动态，进行了归纳和总结。

简介：摘要：随着教育教学改革的不断深入，在向中学生传授文化知识的同时，让学生懂得中华民族的奋斗历史，培养学生的文化自信、民族自信，在教育教学活动中显得尤为重要。

简介：摘要：领导阶级的“错位”在近代化进程中绝非“个案”，单纯的限于某一国家，在不断推进近代化的进程中，深刻认识和把握这一问题，对于我们全面了解不同国家差异性和复杂性具有重要意义。建立在领导阶级“错位”的基础上的近代化对于一个国家的发展的影响不容忽视。

简介： [摘要]移民史是近代西康社会发展史上不能忽视的一页，国民学人便已关注相关问题。近代以来，西康地区有着两次大规模的移民热潮:一为川边新政所带动移民潮；二为抗日战争，人口西进运动所带动的移民潮。这两次移民潮直接促进了西康地区城市农村现代化发展，汉藏文化的相互交融和影响；对巩固西南、维护国家统一产生了积极作痛。这些积极影响皆为西康地区半个世纪后各民族共同发展及其未来更长久的发展提供了一定的基础。

简介：摘要：佩夫斯纳作为20世纪最为杰出的设计史家之一，其对设计史的研究影响至今。甚至可以并不夸张地说，当下的设计史研究工作要么是对佩夫斯纳的集成，要么是对佩夫斯纳的批判，但不论如何都没法绕开佩夫斯纳。佩夫斯纳对现代设计史展开的开掘式研究，对于当今正处于起步阶段的中国设计史协作来说，意义重大，因此有必要对佩夫斯纳的相关设计工作予以系统研判，以期借他山之石，对中国现代设计史工作的开展有所助益。

简介：