简介：摘要：教育是我国发展的重要活动之一，对聋哑学生进行特殊教育也是教育的重要内容。关注聋哑学生的教育情况，才能提高他们对生活的希望，让他们找到未来的发展方向。教师在参与特殊教育的过程中，要从多方面考虑聋哑学生的心理健康，开展数学教学，促进聋哑学生的身心健康发展。

简介：【摘要】新教育体制更强调教育对学生的人格塑造和人文关怀，就聋哑生的数学教学而言，一方面要力求基础知识的传达，最大限度地给传授给学生知识经验，让他们“不掉队”；另一方更要根据聋哑生这一特殊群体的身体心理状况，制定符合他们学习水平的教学计划，在丰富的知识传达和教学活动中更具获得感。

简介：摘要：本文针对聋哑生班主任班级有效管理措施进行研究，从而结合自己教学实践经验，从构建学生详细档案、营造趣味班级氛围、建立民主管理制度三个方面入手，来提出几点教学建议，为聋哑生班级管理事业贡献一份绵薄之力。

简介：摘要：特殊教育学校的教育工作者和教育学家应该愈加重视学生的生理和心理特点，观察特殊学生的身心发展规律，提高自身的专业素养，致力于发展激发特殊学生潜能的教育，虽然他们和正常学生有不同，但他们依然有发展智力能力，获取宝贵经验的权利和能力。关注聋哑学生的教育情况，才能提高他们对生活的希望，让他们找到未来的发展方向。教师在参与特殊教育的过程中，要从多方面考虑聋哑学生的心理健康，开展数学教学，促进聋哑学生的身心健康发展。

简介：摘要：我国特殊教育的目标体系由国家教育方针规定的总的教育目的、各级各类学校（普通学校和特殊学校）承担的特殊教育任务的培养目标、特殊学校的课程目标、特殊学校（班）教学活动单元目标，以及每节课每个活动的教学目标所构成。教学内容贴近生活，贴近于学生的发展也是我国特殊教育改革的趋势。本文主要以“生活体验”为重心，为聋哑学生的数学教学工作提供更加科学、更加有效的教学方案，为国家的教育改革工作贡献自己微薄的力量。

简介：摘要：随着新课程改革的持续深化，当前我国的教育事业愈发重视学生的全面发展，而英语作为一门重要的国际通用语言，英语能力已经成为当代人才所必备的基础技能。针对于聋哑学生来说，高效的初中英语教学活动有助于提升其语言能力和综合素质，对于他们今后的学习和发展有着积极意义。因此，本文将就新课改下的聋哑生初中英语创新教学策略进行论述。

简介：

简介：<正>父母在聋哑学校同窗十载,结下了深厚的情谊,毕业时,他们的爱也水到渠成。母亲22岁时生下了我,两个生活在无声世界里的人,听不见也说不出,抚养我自然要比正常人付出更多的艰辛。我10个月大时,父母每次外出做小生意,都用绷带把我松松地拴在床帮上。有一次,绷带留得长了些,我被吊在床边,两头不着地,"哇哇"大哭起来。父母回家后,从窗外看到我不在床

简介：父母在聋哑学校同窗十载，结下了深厚的情谊，毕业时，他们的爱也水到渠成。父母22岁时生下了我，两个生活在无声世界里的人，听不见也说不出，抚养我自然要比正常人付出更多的艰辛。

简介：目前,10家欧洲机构正在联合进行一项名为“智慧”的工程。这项工程是专门研究一种为聋哑人设计的“手机”。这种为聋哑人设计的“手机”,其主要部件是一个便携的荧光屏,荧光屏上的图像十

简介：摘要“世界上从不缺少美，只是缺少善于发现美的眼睛”。律动课是专门针对聋生的特殊性而设立的一门重要学科，而通过聋生舞蹈社团培训教育可以发掘聋生的潜能，发现孩子们的闪光点。舞蹈社团的教学培训包括音乐、舞蹈、体操、游戏等，旨在运用“美的教育”使聋生的身心能够得到健康的发展。

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简介：据英国《每日邮报》近日报道，波黑萨拉热窝市的奥斯曼·纳克斯小学去年9月迎来一位6岁的小男孩扎德，因为听不见声音也不会说话，他无法和老师同学沟通，经常安静地坐在角落。老师塞尼拉一开始用自己的技巧和手势与扎德沟通并向他传授知识，但这仍然不够。有人建议：为什么不让教室里所有的孩子一起学手语？为此，家长们集资请来手语老师，给班里的孩子们开设手语课。孩子们对学手语都很热衷，3个月后，全班孩子都掌握了一些基本手语。

简介：我想发明一种聋哑人语言沟通手机，聋哑人可以通过手机手写功能将要说的话在手机屏幕上写出来，手机再将文字转化为语言，手机又能接收对方的语言并转变成文字显示在手机上。这样一来，聋哑人与正常人之间就能及时地进行无障碍沟通了。

简介：我家隔壁有个小孩，和我年龄一样大，但他很特别，是个聋哑孩子。我经常在小区看到他，很想和他玩。想知道他是如何学习和生活的，但不知道该怎么和他交流？

简介：摘要：随着我国教育体制的不断改革，对于聋哑儿童的教育问题也得到了更加普遍的关注。对于聋哑儿童而言，不仅需要教师能够了解其在学习过程中所面临的困境，同时也需要教师关注其在心理和生理不同层面的感受。在聋哑儿童数学教学过程中，为了能够有效提高教学效率，切实提高聋哑儿童的数学能力，使其得到全面的发展，就需要数学教师能够有针对性的了解导致聋哑儿童数学学习困难的具体原因。本文分析了聋哑儿童数学学习的现状，并针对如何提高聋哑儿童小学数学教学质量进行了探究。

简介：据美国国际教育创新研究所研究：“80%以上中国赴美留学生,留学第一学期是‘聋学生’,第二学期是‘哑学生’;第一学年后,他们中仍有50%以上是‘聋哑学生’”.这些留学生们几乎是无效听课,不仅无法理解老师的授课内容,更无法参与课堂讨论.

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简介：摘要健康人格的培养是现代教育的主题，也是残疾学生教育的主题。聋哑学生由于先天生理缺陷，因此在心理健康方面存在一定的问题。本文就聋哑学生健康人格的内涵，提出了培养聋哑学生健康人格的途径，以供从事特殊教育的工作者借鉴。

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