简介：马上就要期末考了，我好紧张!尽管爸爸和妈妈总是对我说平时学得那样扎实，期末考也一定能考出好成绩的，不要紧张。我还是从你们对我的好中感受到了压力，如每次放学回家，妈妈总是做了我最爱吃的菜，爸爸总是为我削好了水果。你们也不再像往常一样看电视连续剧了，而是默默地在一旁看报纸或看杂志，陪我做作业。

简介：张老师您好：我叫赵强，朋友说一听我的名字就能感觉我是一个挺坚强的男子汉。我是我们班的班长，平时我也常以男子汉自居，认为没有什么事情可以难倒我。可是最近发生了一件不愉快的事情，让我越来越瞧不起自己了。

简介：《我与地坛》选自人教版高中一年级课文,作为史铁生散文中最具代表性的作品,最初是以小说的形式来进行发表的,这也说明这部作品具有一定的小说特征。作者以平和的语气向我们讲述了其与地坛的故事,全文流畅、沉静,表现出作者内心的痛苦与自我的超越。笔者通过对这部作品叙事艺术的论述,来分析出作者本身的精神探索上的变化,从而展现出其主体上的多重矛盾。以下对《我与地坛》的叙事艺术进

简介：摘要当前之所以提出要增强高校思想政治理论课实效性，其中重要的原因之一是因为我国高校思想政治理论课所提供的精神动力远远不能够满足我国社会主义现代化建设的需要。因此，在当前高校思想政治教育实践中，凸显精神动力问题以增强高校政治教育的实效性，其旨在为我国社会主义现代化建设提供强大的精神动力支撑。

简介：曾多次向别人推荐俄国作家巴乌斯托夫斯基。读其书，就像在森林里进行一场美学散步。在《洞察世界的艺术》中，他转述了一位画家的话：“每年冬天，我都要到列宁格勒那边的芬兰湾去，您知道吗，那里有全俄国最好看的霜……”你识别过不同的“霜”吗？这是眼睛的区别，更是心灵的区别；这是艺术家与普通人的区别，更是诗意人生与物质人生的区别；甚至，这也是儿童与成人的区别。

简介：几年前，我曾经在广州恩宁路参观过一个铜铺，铜片经过老艺人耐心的捶打、煅烧、打磨、雕琢，变戏法似的成了铜锅、铜盆、铜壶，老人说他的铜铺还上过电视节目。在岭南别有风韵的骑楼下，老艺人做活时特别专注、肃穆，骑楼下往来如织的行人似乎都成了空气，外界繁华尽成浮云。几乎是同样的一幕，我在开封朱仙镇也见到过。那是一个冬天，一位穿着皮袄的木版年画刻版匠人坐在门槛上埋头凿刻，专注的神情让人觉得，他在制作的，一定是一件很神圣的东西。

简介：目的：通过测试男子30km跑后血清肾素-血管紧张素-醛固酮系统和尿蛋白及其组份的变化,探讨肾素-血管紧张素-醛固酮系统与运动性肾功能异常的关系。方法：参加2011年全国绿道长跑挑战赛30km的男子10名,分别于运动前、后采集肘静脉血（即刻）和尿液（运动后15min）进行血乳酸、血清肾素、血管紧张素Ⅱ、醛固酮、尿总蛋白及白蛋白、β2-MG含量的测定。结果：男子30km跑后,较运动前相比,尿总蛋白、白蛋白具有非常显著性增加（P〈0.01）,β2-MG、Alb/β2-MG比值呈显著性增加（P〈0.05）;血乳酸、血清肾素具有极显著性升高（P〈0.01）,血管紧张素Ⅱ具有显著性差异（P〈0.05）,醛固酮有所升高,但无显著性变化（P〉0.05）。结论：30km跑致肾功能暂时性异常,血清肾素-血管紧张素-醛固酮系统应激显著,其在一定程度上参与运动性蛋白尿的生成。

简介：玛丽：当我们一起工作时，我们不能忽视团队精神。那么这意味着什么？汤姆：让我看看。为了完成特定的任务共同合作。玛丽：继续下去。

简介：嘟嘟提问老师，您课前叫我读《松树的风格》《白杨礼赞》《银杏》《牡丹的拒绝》这几篇散文。我从网上查了一下，它们共同的写法叫做“托物言志”。我真羡慕这些大作家，能从普通的植物身上，展示某种人类所特有的精神。老师，能教我这种方法吗？

简介：穿越"青草国",沐浴文学的语言和温度学校读书节的课外阅读展示课,我选择了国内的原创儿童文学作品《青草国的鹅》,作者是浙江武义的小学语文老师汤汤。她是一位优秀的儿童文学作家,擅长写鬼故事,文字鲜活、充满灵气和想象力。《青草国的鹅》描写了女孩草樱的故事。草樱原是鹅国的公主,被派往人间学习,经过十年,鹅王后要把她召回去。于是,她被鹅疯狂追逐并咬了一口以后,开始想吃青草。可是草樱已经不愿回到鹅的世界,鹅妈妈

简介：抗战精神是不屈不挠的中国军民在顽强抵抗日军侵略的过程中逐步形成和发展起来的，是中华民族高贵品质和伟大精神的重要组成部分。通过对近十年学术界有关抗战精神研究成果的梳理，分析抗战精神的提出与形成、抗战精神的基本内涵及抗战精神的现实价值等，并在此基础上提出当前抗战精神需进一步探索研究的问题。

简介：摘要目的研究探讨抗精神病药物与药源性精神障碍之间的关联性。方法随机选取我院2014年5月～2015年6月收治的75例药源性精神障碍患者作为研究对象，结合临床实践治疗分析患者所使用的药物，并得出抗精神药物对药源性精神障碍的影响。结果药源性精神障碍的高发期是服用抗精神药物后的1～3个月。长期大量用药、药量的突然增加或递减者容易发生。女性，老年患者易发生；递减药量、停药后5～14d后，大多数患者的症状会多有改善。结论抗精神药物所致的药源性精神障碍应该引起重视，在治疗过程中应该注意及时鉴别、仔细分析、坚持合理用药，防止出现新新的并发症。出现药源性精神障碍可能与患者多巴胺变化有关。

简介：鲁迅是现代中国的一面精神旗帜,批判精神是鲁迅精神的重要组成部分。那么,他的批判精神主要包括哪些方面呢？本文主要从批判时弊、批判国民性、批判自我三方面展开详细论述,从而全面深入地理解鲁迅的批判精神。

简介：

简介：两个70岁老人＂同居＂了2011年,李润洁到德国柏林的一所大学留学。每个周末,她都会到郊区的姑母家玩,三年前德国姑父已经去世,留下70岁的姑母照看一栋两百多平方米的别墅小院。

简介：本文以士大夫精神为主题,论述李大钊的政治思想和政治关怀。阐述了士大夫精神的核心和本质,一是经世济民的理想,二是道德和政治秩序。士大夫精神贯穿在李大钊的生命历程和不同时期的政治关怀当中。对于李大钊的个案研究,可以了解受中国传统文化影响的知识分子的精神世界。

简介：追族溯源，回望灿烂醇厚的家族精神，是每个人内在的心理需求。每个看似平凡的家族也都有可取可敬之处。带着孩子走回那条老街，踏进那个小山村，寻寻自己的“根”，回望自己的“家族精神”，是对孩子也是对我们自己最好的教育。所谓家风，不就是这样世代相传的嘛!

简介：主持人语你喜欢语文课吗?大多数孩子的回答还不肯定。尽管他们中有的孩子语文成绩不错,有的也喜欢读书,但是对语文课还不够爱或者爱得不深,原因是"语文课不好玩"。"不好玩",看似只是孩子失落的叹气,却道出了当下语文课"游戏精神"缺失的事实。中国是一个缺乏游戏精神的国度,传统教育是站在成人本位、道德至上、实用主义立场的"训诫",而非站在儿童立场、学生本位、唤醒激励的"游戏","戒尺"就是这一思想的象征。纵

简介：【中考预测】中考对本考点的考查往往以综合性的论述题为主，考查的要求是：了解中华民族的伟大民族精神，以实际行动弘扬和培育民族精神．促进社会主义精神文明建设。涉及知识点主要有：民族精神的含义、重要性，中华民族伟大民族精神的内容．在新时期下如何弘扬和培育民族精神等。

简介：尊敬的王开岭先生：您好!第一次接触到的您的作品正是这部《精神明亮的人》一与其说这是您的诗性散文和思想随笔的集合．倒不如说这是您的另样的自传，一部精神的自传。