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  • 简介:摘要;在线环境监测是环境监测机构对环境质量的测量和监测。目的是掌握环境质量和环境污染,包括化学指标、物理指标和生态系统监测。我国环境在线监测系统发展不完善,管理效果差,整体运行滞后,不能满足现代社会发展的需要。为了提高环境治理的效果,必须让相关人员意识到环境在线监测的关键,做好职责分工,加强环境在线监测,提高整体环境质量和监测管理能力,并针对环境在线监测建设中存在的问题提出了相应的解决方案。

  • 标签: 在线监测技术 环保领域 应用研究
  • 简介:摘要:幼儿时期是掌握知识的最佳时期,而玩耍又是他们的天性。游戏是他们语言课程的主要形式,根据幼儿发育特征,启发他们的知识活动。在具体的语言教学活动中,按照幼儿的兴趣爱好进行游戏活动,将有助于幼儿掌握语言基础知识,了解语言使用方法,从而培养幼儿的语言技能,并增强了幼儿园语言教育的实效性。所以,本文对在幼儿园语言教育中运用游戏化教学模式的意义,和如何在幼儿园语言教育应用游戏化教学内容的方法,展开了研究与论述。

  • 标签: 幼儿园 语言领域 课程游戏化
  • 简介:摘要:幼儿园教育的内容全面、有启蒙性,它们可以从不同的角度和内容渗入,促进儿童的情感、心理和智力发展。深入感受执行语言教育,将语言交流领域纳入其他领域以及知识的融合有助于促进儿童在有利环境中的发展,从而有助于培养他们的语言能力。本文阐述了如何将语言交际领域与其他领域结合起来提高教学效率。

  • 标签: 幼儿教育 语言表达领域
  • 简介:摘要:艺术作为人们感受、欣赏与表现美的重要形式,是实施审美教育的重要方式,它对支持儿童自主性和创造性的表达,促进幼儿健全人格的形成起着十分重要的作用。在幼儿艺术领域活动中,幼儿园的艺术领域活动通过艺术教育活动让幼儿学会认识艺术、感受艺术、养成对艺术积极态度的过程,同时也促进幼儿养成积极的人生态度。课程游戏化是将幼儿的学习与游戏相结合,形成“在玩中学、在学中玩”的寓教于乐的模式。游戏在幼儿的成长过程中对于幼儿身心发展有着不可估量的价值和作用,也是当下幼儿学习与认知过程中最易接受和感兴趣的方式。为促进幼儿艺术感知、行为等能力的提升,本文通过融合课程游戏化,提出幼儿艺术领域教学活动的策略方式。

  • 标签: 幼儿艺术领域教学活动 课程游戏化 研究方式
  • 简介:摘要:随着科技的飞速发展,GPS被广泛应用于各行各业。并逐渐在工程测绘领域普及。加强GPS在建筑工程测绘中的应用,可以有效提高工程测绘的精度,促进建筑工程的发展。本文主要介绍了GPS技术的优势,并详细分析了GPS在建筑工程中的应用。促进GPS技术在工程领域的有效应用。提高建筑工程的施工水平。

  • 标签: 建筑测绘领域 GPS技术 应用
  • 简介:摘要:在当下幼儿园教学,游戏教学已经充分融入到日常教学环节之中。游戏教学模式的应用充分提升了幼儿园教学质量,激发了幼儿对于各科学习的积极性。因此,广大幼儿教师一直在积极研究相关的教学措施,充分发挥游戏教学的优势,以期进一步促进幼儿的发展。接下来,笔者将以幼儿园数学为研究重点,通过分析游戏教学在幼儿园数学教学中的重要作用,探究相关的教学措施。

  • 标签: 幼儿园教学 数学课程 游戏化教学 乡土资源
  • 简介:摘要:改革后,我国的建筑行业在社会发展下不断进步。现阶段,工程测量是建筑工程施工中至关重要的组成部分,为建筑工程整体决策的拟定提供必要的数据依据。GPS技术是最为常见的测量手段,凭借效率高、精确度高、操作便利等优点,提高建筑工程施工进度与质量。介绍GPS技术的组成与工作原理,分析此技术的优缺点,探究此技术在建筑工程测量中的具体运用方式。

  • 标签: 建筑工程测量 GPS技术 工作原理 优缺点 具体运用
  • 简介:摘要:目前我国的社会经济在不断发展,人们对于建筑工程方面的施工质量要求也变得更高,可是目前我国建筑工程测绘的过程当中存在着一定的问题,这些问题对工程测绘的工作也造成了一定的阻碍,对于建筑工程施工质量造成了不良的影响,因此相关工作人员必须要认真分析建筑工程测绘的技术。经过多年的发展与完善,将GPS技术应用到工程测绘中,能够为测绘工作提供新技术方法,还可以保证测量结果精确度与精准性。本文主要介绍GPS技术的优点,并详细分析了GPS在建筑工程中的应用,以促进GPS技术在工程领域中的有效应用。

  • 标签: 建筑测绘 GPS技术 应用
  • 简介:摘要:GPS测绘技术是当前国内全新的现代化高科技管理手段,与传统测绘工作方法相比,GPS测绘技术有着更加突出的效率和精确程度,从而更便于实际操作。GPS测绘技术的出现不但能够大幅提高行业效率,同时可以有效保证工程测绘的最终效益。因此,工程测绘过程中合理运用GPS测绘技术具有十分重要的意义。

  • 标签: GPS测绘技术 工程测绘 应用探讨
  • 简介:摘要:笔者将对通信领域大数据的应用模式场景和未来发展前景进行深入分析。在应用通信领域大数据的过程当中,不论是在用户资源还是数据资产方面,大数据都具备很大的优点,所以需要充分利用这些优势,重点分析通讯领域大数据的价值,对实践过程当中的商业模式进行探索,如此便能有效保证通讯领域大数据的综合应用效果。

  • 标签: 通信领域 大数据 应用前景 模式场景
  • 简介:摘要:改革后,受社会发展影响,我国对能源需求量不断增加。为了全面了解煤矿深部开采领域研究现状,以2003—2021年WebofScience数据库相关文献为样本,对发文量、研究机构、国家、作者、文献引用、关键词及学科等进行深入分析。结果表明:从发文量、研究机构和国家层面看,中国的研究水平处于世界前列;从作者和文献引用情况来看,中国学者对该领域的关注度高,高倍引文献多为工科技术类研究;从关键词发展演化看,本领域的关键词主要集中在模型、岩石、数值模拟、机制和应力等,模型和数值模拟将是该领域未来重要的研究方法;从学科发展演化看,本领域的学科主要集中在工程学、地质学、多学科地球科学、能源与燃料、环境科学与生态学等,可持续发展将会成为未来的热点研究方向。

  • 标签: 深部开采 煤矿 研究现状 研究热点
  • 简介:摘要:建筑工程测量不仅是确保建筑工程建设质量的重要前提,同时是确保建筑质量的重点所在,这项工作容易受到社会、经济、环境及自然因素等多方面的影响。建筑工程测量技术的有效运用,可以较好地推进测绘工作的开展。有关技术的日益更新,大幅度提高了测绘工作效率与质量。工程测绘工作中,GPS测量技术不仅具备建筑工程测量技术发展优势,还可以构建建筑工程测量数据库,有效强化建筑工程测量管理工作效率。

  • 标签: 建筑测绘 GPS技术 应用研究
  • 简介:摘要:幼儿园的教育内容是整体性、启蒙教育性的,五个领域内容可互相渗入,从不一样的视角,不一样的层面推动幼儿的感情、心态和能力等层面得到发展。笔者在执行语言表达领域的教育时深入感受到,将语言表达领域与别的领域融合,依靠多领域知识的渗入,可以为幼儿营造一个积极的发展环境,有利于塑造幼儿的语言表达能力。

  • 标签: 幼儿园 语言领域 其他领域 融合分析
  • 简介:摘要:在幼儿园的教学中,不存在只限于一个领域的学习,而所有的游戏都可以达到跨领域的渗透。在幼儿园教学活动中是不能脱离语言的游活动,因此,在幼儿园教学游戏,语言活动与其他游活动结合起来,既能提高幼儿的语言水平,又能使幼儿的各种能力得到全面的发展。本文从幼儿园语言表达领域入手,论述如何通过与其他领域相结合来提升教学效能。

  • 标签: 幼儿园教学 语言表达领域 融合分析
  • 简介:【摘要】随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学数学教学中,图形与几何领域属于非常重要的环节。为了更好的保证课堂教学质量,教师在开展课堂教学活动的时候,还需要对课堂教学进行改革和创新,改变教学理念,引入多样化的教学模式,学生的学习兴趣更高,教学质量也会随之提升。因此,本文首先分析了小学数学图形与几何领域教学中存在的问题,然后探究提升课堂教学有效性的具体策略,以供参考。

  • 标签: 小学数学 图形与几何 有效教学
  • 简介:摘要:孙子文化是中国传统文化中兵家文化的代表,是优秀中华民族文化的瑰宝。在教育领域中传播弘扬孙子文化具有极大的现实意义和普遍价值,同时也是彰显传统文化魅力增强文化自信的重要途径。

  • 标签: 孙子文化 传播 文化自信
  • 简介:摘要:现如今,我国教育事业发展迅速,幼儿教学水平也有了很大进步。通过在数学核心经验、幼小衔接和游戏活动三个维度的调查,结果显示,在幼小双向衔接工作中,幼儿教师开展数学领域游戏活动整体处于中等偏上水平,在数学核心经验、幼小衔接和游戏活动的理论与实践水平上同样有更大的提升空间。由此,幼儿教师应树立科学的幼小双向衔接理念、积累扎实的数学领域核心经验以及培养专业的游戏活动实施能力。

  • 标签: 幼小双向衔接 幼儿数学 游戏活动
  • 简介:摘要:在现代幼儿教学实践中,游戏是幼儿园实施教学任务的基本活动,同样的,游戏是实现幼儿园数学教学的重要手段。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个体差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”基于此,以下对小双向衔接背景下幼儿数学领域游戏活动进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 小双向衔接 幼儿数学领域 游戏活动研究
  • 简介:摘要:幼儿园教学活动主要是指导幼儿的行为习惯、思 想品质与生活基本认识。随着素质教育的推行,幼儿 教育力争激发幼儿的主体性与主动性,在幼儿喜爱的 各种游戏内实践与感知,所以,构建幼儿园游戏化课程 具有重要意义,是幼儿成长的重要助推器。

  • 标签: 幼儿教育 游戏理论 实践策略
  • 简介:摘要:在教育事业发展脚步日益加快的背景下,游戏教学在各个教学阶段中得到广泛应用,并且有效提升了学生的学习兴趣与教学效率。在幼小双向衔接工作中,幼儿教师开展数学领域游戏活动整体处于中等偏上水平,在数学核心经验、幼小衔接和游戏活动的理论与实践水平上同样有更大的提升空间。由此,幼儿教师应树立科学的幼小双向衔接理念、积累扎实的数学领域核心经验以及培养专业的游戏活动实施能力。

  • 标签: 幼小双向衔接 数学领域 核心经验 游戏活动