简介:摘要语文是一门基础学科,小学语文可以说是基础的基础,它包含着丰富的创新内容。为此,作为一名语文教师,必须深化课堂教学改革,积极探寻有效的创新教学途径,培养学生的创新能力。
简介:高校图书馆应营造温馨、便利的知识平台和学习生活环境,能够用以人为本的服务理念吸引读者,共同谋求可持续性发展之道.让读者快乐的阅读,把图书馆当成校园的第二个家.此外,软、硬件环境的改变和营造,是高校图书馆服务功能刻不容缓的工作.
简介:
简介:教师在每天忙忙碌碌的备课、上课之外,还要懂得自己的教育对象——学生。课堂是教师传播知识,与学生心灵沟通、碰撞,塑造学生美好人格的战场。课堂教学是课程改革中的重要一环,能让学生积极参与,调动学生学习的主动性和创造性,是教师驾驭课堂能力和引导教学有序、有效进行的基本要求。结合自己在课堂教学中的实践,只有更新教育思想,让课堂教学活起来,才能使知识的传授取得较好的效果。
简介:传统的英语课堂以语言学知识的传授作为主要教学内容,学习过程缺乏与真实生活紧密关联的语言环境,学生缺少用英语进行交流、思考、协作、研究与解决问题的机会,因而学生的英语实际运用能力不甚理想。为此笔者试图在我国高中英语教学中引入"浸入式"外语教学法的教学理念,使得英语不仅仅是学习内容,更是学习与交流的工具,通过为学生创设各种形式的语言情境,使学生在探究、反思、创造、展示等过程中应用语言,从而自然而然地习得语言。
简介:〔摘要〕英语学习环境对于学生英语水平的提高有着非常重要的作用。好的英语学习环境可以激发学生英语学习的兴趣,提高英语教学质量。
简介:摘要幸福和谐的校园应当是安全团结、融洽祥和的校园,良好的校园秩序是幸福校园的首要条件。本文提出了校园安全文化的理念,将校园安全上升到校园文化的组成部分,能更好地维护校园安全秩序,构建幸福和谐校园。
简介:为提高教师自身素质,促进教师专业成长,幼儿园开展"快乐阅读,营造书香校园"为主题的读书活动,其中包括宣传活动,明确读书活动目的,开展形式多样的教师读书活动,打造平台,携手共育,为幼儿创设温馨和谐的阅读氛围,利用环境,为孩子创造自主的空间,培养幼儿读书乐趣。
简介:营造语文高效课堂,应致力于为语文教学增彩添色,使其五彩缤呈。添入“文学色”,可使语文教学充满诗情画意;增入“人文色”,可引领学生感受人文精神,为学生的人生导航;融入“情感色”,可引导学生与古今中外的高尚灵魂对话;引入“新闻色”,可为学生提供一份难得的精神快餐;导入“生活色”,可让学生关注生活,抓住生活中的每一次感动,在生活中发现语文、学习语文。
简介:营造良好从政环境,是我们党实现历史使命的必然要求、实现自我净化的应有之义、引领社会风尚的客观需要。努力做良好从政环境的营造者,推动形成干部清正、政府清廉、政治清明、社会清淳的政治生态,是当前党员干部特别是领导干部的重要任务。12日,本报以“净化从政环境从我做起”为题选登了部分来稿后,社会反响强烈,来稿踊跃。本期继续精选刊发部分文章,供大家学习参考。
简介:家庭版早教教室,儿子不买账熙熙开始学走路后(大约是在10个月左右),我琢磨着在家给他开辟一个专用空间,一方面是想保证他在跌跌撞撞的学步过程中少碰伤,另外也是想个他一个相对独立的环境,让他不受干扰地活动。
简介:摘要高效课堂,是指以较小的教学和学习投入获得较大的学习效益,是一种教育教学效率或效果达到较高目标的课堂。对于营造初中物理高效课堂来说,需要教师在教学过程中注重激发学生强烈的求知欲望,课前精心准备高质量的教学设计,设计并组织学生进行揭示物理规律的探究实验,以及充分利用多媒体信息技术等教学资源,从而实现初中物理课堂的高效性、实效性。在教学过程中真正做到以学生为本,把学生当成学习的主人。
简介:所谓管理,其核心就是对“人”的管理,幼儿园管理当然也不例外。园长需要调整员工的情绪和心态,把员工的积极性、主动性、创造力凝聚在园长对幼儿园的决策中,从而使幼儿园得到良性发展。
简介:营造和谐的思品课堂,建立民主、平等、和谐的教学关系,是优化课堂教学,提高教育教学质量的重要手段。通过转变观念、创设教学情境、关注情感体验、求真务实、宽容鼓励来促进良好师生关系的建立,从而激发学生的学习兴趣。
营造环境提高语文课教学
高校图书馆的创新环境营造
营造英语语言环境的教学方法浅谈
营造有生命力的语文教学环境
通过创设情境营造浸入式英语教学环境
加强校园文化建设营造良好育人环境
营造良好学习环境提高英语教学质量
营造信息化环境培养幼儿语言能力贾咏梅
加强校园安全文化建设营造师生幸福成长环境
构建新型的师生关系营造和谐的人文环境
营造书香校园
努力营造高效课堂
语文高效课堂的营造
努力做良好从政环境的营造者——领导干部要带头引领社会风尚
调整、融入,但不是刻意营造
如何营造初中物理高效课堂
营造和谐氛围,提高课堂效率
营造写作氛围,培养作文兴趣
实施人文管理营造和谐氛围
营造和谐思品课堂之浅见