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  • 简介:无土栽培是指不用土壤而用其它介质培养植物的方法,目前常用的包括水培、雾(气)培、基质栽培。探讨在实验室中不用天然土壤而采用含有植物生长发育必需的基本元素和微量元素的营养液使水稻幼苗正常生长的栽培技术,以期为利用溶液培养法(水培法)培养水稻幼苗提供参考依据。

  • 标签: 水稻 无土栽培 探讨
  • 简介:高考数学一轮复习的关键词是:全面复习,突出重点,构建知识网络,提炼思想方法,逐步提高能力.我们虽然在学习新课过程中,已经学习了知识,理解了方法,解答了一些问题,但是,那时我们知识的学习还不够深刻,对知识之间的联系还没有掌握.

  • 标签: 知识网络 复习 生长 思想方法 关键词 学习
  • 简介:自1992年大学毕业以来.我已经在教坛上勤奋耕耘了二十载。回首来时路,苦乐相随,意味深长。曾经青涩的我.现已经远离了张扬的青春岁月。已届不惑的我。在教育教研的园地,用自己的辛勤耕耘,积淀着岁月与智慧的底蕴。如今,又一次站在现实与未来的临界点,我又该向何方走去呢?耳边还隐约回响着师长们和领导的肯定与鼓励。怀着感恩的心情,我想起了成长道路上的点点滴滴。

  • 标签: 实验教学 生长 大学毕业 成长道路 临界点 教研
  • 简介:摘要新一轮课程改革已经走过了十年,但课改无论怎么进行或采取何种方式,有两点始终是其不变的本质,那就是观念转变和课堂教学。教育者乃至全民对于教育观念的转变和更新,是教育改革成功与否的关键点,而课堂教学始终是课改的主阵地,事实上,课堂教学增效的生长点也正是由此而延伸的。

  • 标签: 课堂教学生长点新课改增效
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  • 简介:以过量表达拟南芥热激转录因子AtHsfAla植株(HT)与野生型植株(WT)为材料,测定两种幼苗在渗透胁迫中的抗坏血酸专一性过氧化物酶(APX)、过氧化氢酶(CAT)、超氧化物歧化酶(SOD)的活性.结果显示,在渗透胁迫中过量表达拟南芥AtHsfAla植株的抗氧化酶活性比野生型植株的抗氧化酶活性高,说明过量表达拟南芥热激转录因子对渗透胁迫中的APX,CAT,SOD有影响,表明AtHsfAla植株在渗透胁迫中能通过提高其内源抗氧化酶活性来抗衡逆境胁迫.

  • 标签: 热激转录因子AtHsfAla 渗透胁迫 抗氧化酶 拟南芥
  • 简介:杜威从生长论自然教育思想的理论基础、生长论自然教育的内涵、生长论自然教育目的、生长论自然教育的路径等方面建构了生长论自然教育思想,其内容博大精深,既是西方自然主义教育思想的集大成和终结的标志,又在西方自然主义教育思想向现代教育思想的转变中起着承上启下的作用。杜威无愧为现代教育思想的创始人和开拓者。

  • 标签: 杜威 生长论自然教育思想 理论贡献
  • 简介:“逆生长”表现在生理上是一种赞美,指越活越年轻越给力;表现在心理上的“逆生长”,尤其是批判性思维,常不为我们的学校教育、家庭教育所鼓励。

  • 标签: 生长 转身 孩子 批判性思维 学校教育 家庭教育
  • 简介:近来“幸福”这个话题越来越为人们关注。不久前中央电视台设专题,记者拿着话筒到处追问:“你幸福吗”?问得直截了当,回答也林林总总。幸福既是一种感受,也是一种处境、一种状况。就像什么是“美”一样,既是一种感受,也是一种存在。

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  • 简介:有一则故事,取笑城里的孩子的.问:花生长在什么地方?答:花生长在“花生树”上.事实上,花生长在“花生树”的根部,在泥土里,花生是从泥土里挖出来的,所以很多城里的孩子当然回答错了.

  • 标签: 生长 花生 孩子 泥土
  • 简介:《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称“新课标”)指出:“数学知识的教学,应注重学生对所学知识的理解,体会数学知识之间的关联。”在此过程中,教师应该把数学教学活动建立在学生的认知发展水平和已有知识经验的基础上.紧扣学生的“最近发展区”,找准学生的“新知生长节点”,让学生感受数学的整体性和知识之间的逻辑性,获得将已有知识迁移到新问题情境中应用的经验。

  • 标签: 数学知识 建构路径 节点 生长 数学教学活动 激活
  • 简介:《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。在教学实践中,教师要做到这一点,就必须进一步改革和完善现有课堂模式,拓宽思路,进行创新教育和创意教学。创意课堂的打造,仁者见仁,智者见智,没有统一模式,但却有规可遁。“放”是笔者在各级各类教学研讨与实践中总结出的一点体会,即教育理念要放开,组织课堂教学要放手,训练学生思维要放飞。

  • 标签: 课堂教学 思想品德 创意 生长 教学实践 情感态度
  • 简介:智慧生长是幼儿园课程的价值取向,利用幼儿园闲置角落,创设公共特色区吧,让幼儿在区吧中自主活动,并尽情享受自主的快乐,是适应当前教育课程改革的大胆尝试。本文论述了通过对区吧目标的定位,对区吧内容的创新,对区吧指导的优化,对区吧评价的探索,为幼儿智慧的生长提供舞台,让幼儿在自主快乐学玩活动中开启智慧、完善人格。

  • 标签: 幼儿 智慧生长 特色区吧 研究
  • 简介:油菜素内酯(Brassinosteroids,BRs)参与植物的许多生理过程,并能减轻多种生物和非生物胁迫对植物体造成的伤害。为了进一步研究BRs在植物冷胁迫中的作用,对高山离子芥幼苗叶片用不同浓度(0、0.02、0.1、0.5μmol/L)的24-表油菜素内酯(24-epibrassinolide,EBR)喷洒处理后,移至低温(4°C)下生长5d后发现,EBR(0.1μmol/L和0.5μmol/L)能显著改善高山离子芥幼苗生长状况,并能有效地减轻高山离子芥幼苗在低温胁迫下的氧化损伤。在冷胁迫条件下,EBR显著提高了叶绿素含量、叶绿素荧光参数Fv/Fm和电子传递速率,而脂质过氧化(MDA)水平和膜离子渗漏(MEL)被显著抑制。抗氧化酶(SOD、CAT、APX和GR)活性在冷胁迫条件下上升,经EBR处理的叶片中酶活性显著增加。另外,EBR明显提高了冷胁迫下高山离子芥幼苗叶片中抗坏血酸(AsA)和谷胱甘肽(GSH)的含量。可见,外源EBR处理增强了冷胁迫下高山离子芥幼苗的抗氧化防御能力,减轻了冷胁迫对高山离子芥幼苗的伤害。

  • 标签: 高山离子芥 抗氧化酶 油菜素内酯 冷胁迫 叶绿素荧光 丙二醛
  • 简介:承平日久,国人缺乏忧患意识。忘战必危,时代呼唤尚武精神。武术文化作为尚武精神的重要载体,在当下有着新的生长可能。本文通过精神回溯与解析,认为:尚武不是好战,而是为了有备无患,临战不乱;尚武精神昭示国人,身处和平环境,务必居安思危,勿忘忧劳兴国,逸豫亡身之理;只有每一个体都有此种担当,我们的文化之脉才能真正世代承续,武术事业也才能呈现新的发展图景。

  • 标签: 尚武精神 意涵 武术文化
  • 简介:学生在数学学习中经常会出现各种各样的错误,这些错误来源于课堂,是学生参与学习的结果。教师如果能把"错误"当成一种资源,在数学教学中加以巧妙运用,即可有效培养学生的思维能力,促进学生的思维发展。

  • 标签: 思维发展 数学课堂 学生参与学习 生长 数学学习 数学教学
  • 简介:摘要本文综述了生长抑素在急性胰腺炎中应用的必要性、有效性、治疗时机、给药方式与方法等,以期引起进一步研究。

  • 标签: 生长抑素 急性胰腺炎 综述