简介：研究在不同浓度NaCl溶液的胁迫下对水稻幼苗生长的影响.利用浓度分别为0.001mol/L,0.002mol/L,0.003mol/L,0.004mol/L0,.005mol/L,0.006mol/L,0.007mol/L的NaCl溶液处理水稻幼苗,测定水稻幼苗的生长量、生物量指标.研究表明：不同浓度的盐胁迫对水稻幼苗生物量均有不同程度的抑制作用,浓度越高,抑制作用越显著.盐胁迫对水稻幼苗地上和地下部分生物量的抑制作用,其影响是地上部分大于地下部分.轻度盐胁迫对水稻幼苗的生长影响较小,高浓度盐胁迫对水稻幼苗的株高、根长、叶长、叶宽、叶表面积等生长量的增长抑制明显,呈下降趋势,其中叶面积减小尤为显著.

简介：以津春4号（耐热）与中农12号（热敏感）黄瓜幼苗为试材，研究了其在不同程度高温胁迫下的生长指标变化。结果表明：35℃／20℃（d／n）高温处理下植株有一定程度的徒长现象，而茎粗、冠鲜重与冠干重、根鲜重与根干重增加均受到抑制；42℃／27℃（d／n）处理下各项生长指标均受到明显抑制。品种间相比，耐热品种津春4号在同等条件下受到的抑制程度小于热敏感品种中农12号。

简介：以不同浓度的海水溶液胁迫苏椒、杭椒的种子和幼苗,观察其种子萌发和幼苗生长.实验结果表明,根长、芽长、发芽率、叶绿素含量、干重、鲜重、鲜重含水量等指标随海水浓度的升高呈下降趋势,但50mmol/L海水浓度对种子萌发和幼苗生长的影响不大.杭椒比苏椒抗海水胁迫能力强.

简介：通过研究锌对小麦幼苗生长和一些生理指标的影响,结果表明:Zn2+浓度高于50mg/L时,小麦幼苗生长受到抑制;随着Zn2+处理浓度的升高,超氧化物歧化酶(SOD)和过氧化物酶(POD)活性呈先上升后下降的趋势;丙二醛(MDA)含量呈逐渐上升的趋势,叶绿素含量呈逐渐下降趋势。

简介：研究了不同浓度Ca^2＋溶液浸种对辣木种子萌发和幼苗生长的影响。结果表明,Ca^2＋浓度为10mmol·L^-1最有利于种子萌发和幼苗生长,其种子萌发率、发芽势、简化活力指数、根长、根数、苗高、茎粗、叶片数等均显著高于对照,随着浓度升高作用减弱,20mmol·L^-1Ca^2＋的处理对种子萌发率和发芽势有明显的抑制作用。Ca^2＋浸种虽然增加了平均萌发天数,但显著提高了出苗率。

简介：选用西红柿种子设计实验,探究生长素类似物——萘乙酸对其萌发和幼苗生长的具体影响,得出,1×10-7mol/L浓度的萘乙酸对种子萌发和幼苗生长的促进效果最好。

简介：在实验室人工控制条件下，研究了不同浓度土壤石油污染对两种藜科植物幼苗生长的影响。实验结果表明：土壤石油污染质量分数为500—5000mg／kg时，对碱蓬幼苗株高的生长有一定的促进作用，土壤石油污染质量分数在15000～30000mg／kg时有显著的抑制作用；任何浓度的土壤石油污染都会抑制翅碱蓬幼苗株高的生长，随着石油浓度的逐级增加，抑制作用逐级增大。

简介：人教版《生物学》八年级下册第八单元第三章第二节“选择健康的生活方式”中的“探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验不足之处是：水蚤作为实验材料难找,并且极易死亡,操作难以进行等.从实际出发,采用易得的“绿豆”“黄豆”“红豆”“市售烟草”创新设计了“烟草浸出液对种子萌发和幼苗生长的影响”同样达到实验效果.

简介：以水蓼种子为研究材料,设置5个SDS处理浓度(0mg/L、2mg/L、20mg/L、40mg/L、60mg/L),研究了不同浓度的表面活性剂SDS处理对水蓼种子萌发和幼苗生长的影响.结果表明,SDS浓度与水蓼种子的发芽率、幼苗平均生长高度和发芽指数呈显著的负相关关系(P<0.05),与发芽势呈极显著负相关关系(P<0.01).

简介：2013建设银行杯黑河围棋段级位赛10819-20日在黑河小学举行，经过两天的激烈角逐．来自绿星园围棋学校的孙洲浩、黑河移动公司的韩士宝分获段位组冠亚军，并被定为业余3段，来自逊克县的高纯志、于秋滨获得段位组三、四名．并被定为业余2段，其余八名棋手被定为业余初段。来自绿星园围棋学校的金野、李恩泽获得级位组冠亚军．分别被定为业余1级、2级．来自红蛔蝈围棋教室的李尤、刘翰达获得级位组并列第三名．被定为业余3级，

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简介：一天,幼苗走进卖化肥的商店,肥料中N(氮)、P(磷)、K(钾)三要素抢着向它推销自己。N首先说：“我能为你提供最重要的养分,选用我,包你长得快。”

简介：【摘要】：小学阶段是学生良好学习习惯养成的重要时期，良好的学习习惯是学生受用一生的财富。先天的差异不可改变，后天的习惯养成和努力却是所有人都在同一起跑线的。因此教师应竭尽全力培养学生的学习习惯，让学生的人生之路走的更为顺畅。

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简介：摘要：班主任的工作比较琐碎、繁杂。要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，班主任除了做好一些常规工作，还要做好特殊学生的教育工作。教育特殊学生要了解其个性，对症下药。

简介：摘要：没有爱就没有教育。爱孩子要了解孩子，要用真心呼唤，用真情打动，要以身示范，只有这样，教师才能向学生奉献爱心，做好教育工作。

简介：摘要：同伴交往能够促进幼儿社会认知和社会交往能力的发展，良好的同伴关系对幼儿的心理健康、个性品质以及自我概念的形成起着十分重要的作用。幼儿获得积极的交往体验，有利于促进其社会化及心理健康的发展。

简介：摘要教师的职业道德，简称“师德”。师德是一种精神体现，是深厚的知识内涵和文化品位的体现，它是每一位教师职业操守的目标和方向。提高师德修养就是全面提高教师素质，树立鲜活教师形象，提高教育教学质量的关键举措。教师，作为一种社会职业，不仅要教书，更要育人，以自己的模范品行来教育和影响学生。