简介：作为一门兼有工具学科、人文学科和基础学科三重性质的学科,逻辑学对社会的发展具有重要的作用。但在我国当前的环境和背景下,逻辑学没有得到充分的重视,地方性高校的逻辑学教学更面临着大部分专业不开逻辑学的窘境。要改变地方性高校逻辑学教学现状,必须从上层的主管部门、逻辑学自身的市场培育及逻辑学功能的宣传三个方面共同展开。

简介：本文立足当今创新创业青年人才需求及区域经济文化发展现状，从大学生实践能力培养及完善创业教育体系入手，提出着力培养地方高校专业人才实践能力，建立与市场接轨的人才培养模式，建构“一个核心，三个支持”的政策体系，搭建“三横四纵”创业孵化平台，从供给侧解决人才供需矛盾。

简介：在传统产业转型升级背景下,培养适应区域经济社会发展需求的应用型人才是地方性本科院校的主要任务。文章围绕地方性院校在人才培养过程中存在的质量问题,探讨了影响地方性院校人才培养质量的制约因素,并提出了提高人才培养质量的主要途径与方法,切实提升地方性院校人才培养质量。

简介：作为地方性知识的法律的实施对西部基层法律人才提出了特殊要求。西部基层卓越法律人才不仅要具有复合性、社会性、应用性、创新性和高尚性等卓越法律人才的共性特征,还要具有地方性和执行性等个性特征。基于此,应通过制定西部基层卓越法律人才培养方案、革新西部基层卓越法律人才培养方式、建立西部基层实务部门协作培养机制与完善高等院校及高校教师评价体系等途径,来保障西部基层卓越法律人才培养目标的实现。

简介：近十多年来,地方性本科院校大量扩招,毕业生数量巨大但不能很好满足社会需求,很多大学生毕业就面临失业,毕业生就业形式非常严峻,而社会对应用型技能人才的需求却越来越大,这说明地方本科院校教育与经济发展需求存在着的很大结构性矛盾,本文分析了地方本科院校向应用型本科教育转型的社会背景,并指出了当前地方性本科高校转型发展应用型本科教育存在的主要问题,并给出发展建议。

简介：摘要目的了解新疆吉木萨尔县饮茶型地方性氟中毒病情危害程度，为制定饮茶型氟中毒防治规划和措施提供科学依据。方法居民户水氟及砖茶氟含量采用《砖茶含氟量》（GB19965-2005）测定；8-12岁儿童氟斑牙诊断采用Dean氏氟斑牙诊断方法；36-45岁常住人口氟骨症诊断采用地方性氟骨症诊断标准（WS192-2008）。结果居民点水氟含量平均值为0.15mg/L;居民饮用砖茶抽样50份，合格砖茶2份，合格率4%；砖茶氟含量最小值为279.7mg/kg，最大值为1044.9mg/kg，均值为660.75mg/kg。氟斑牙患病情况调查90人，可疑病例2例，极轻度病例5例，轻度病例2例，氟斑牙患病率10.0%；氟骨症病情调查109人，轻度氟骨症病例22例，氟骨症检出率20.2%。结论吉木萨尔县农、牧区常住少数民族特别是哈萨克、维吾尔、蒙古等民族有一日三餐饮用茶的习惯，饮用的茶以砖茶为主，砖茶的合格率仅为4%，是饮茶型氟中毒较为严重的地区之一，建议（1）国家监管部门加强对砖茶生产企业质量控制，并不断完善企业内部质检制度，以确保产品合格出厂。（2）教育群众不售不饮高氟茶，饮用氟含量低的茶叶。

简介：农村教师地方性知识手册是依据教科书内容脉络而进行的农村资源汇编;在促进学生理解教科书、辅助农村教师开展教学活动、完善农村教师知识结构、增进农村学生文化认同和乡土情感等方面有着重要意义;其内容结构受地域和学科的影响,主要包括地方资源、教科书说明、教学建议三个部分;其编制过程涉及需求调研、收集资源、分析教材、排版编写等步骤;在应用中,要注意教材为主、按需使用、联系实践等原则,并建立教师合作交流机制,及时进行评价与反思,引导学生实地体验。

简介：以地方性应用型工科院校人才培养目标为出发点,指出传统大学物理实验教学中存在的问题,通过建设多通道、立体化、网络化的大学物理实验的教学资源,改革教学内容、实验课堂教学以及学生实验的评价,创建新型的大学物理实验教学模式。

简介：分析开放大学建设的系统性和地方性,指出基层电大转型决策冲突主要表现在以下几个方面：1.开放大学系统与地方社会系统的关系融合问题;2.开放大学系统内部的顶层与基层利益协调问题;3.开放大学系统顶层设计同质化与基层异质化的矛盾问题,并针对上述问题指出相应破解对策。

简介：在高等医学教育国际化和大众化背景下,专业设置以及教学模式直接影响着高等医学院校发展。我们从医学院校公共卫生专业设置现状及问题,地方性医学院校公共卫生专业设置原则及我校做法,地方性医学院校公共卫生创新型教育模式三方面进行探索,旨在为地方性高等医学院校公共卫生专业设置和教育模式创新提供参考。

简介：面对国民经济结构调整、产业转型升级对人才需求结构的变化以及高校毕业生就业难的严峻形势,地方性高校向应用型转变已成为该类高校适应经济社会发展需要、提升学生就业创业能力的必然选择。开门办学,加强校企合作,在市场的环境中培养适应市场需求的应用型人才是地方性高校转型发展的重要途径。文章在对陇东学院经管类专业应届毕业生就业能力调查分析和现状分析的基础上,提出地方性高校校企合作育人机制缺乏深层次合作机制、缺乏全方位培育人才长效机制、缺乏健全的合作激励约束机制等问题,并针对以上问题完善校企合作育人机制。

简介：随着国家高等教育管理政策的深化调整，向以职业教育为特色的应用型院校转型逐渐成为地方性高师院校的明确方向。但其转型绝不能完全放弃自己的教师教育优势，相反，应该以此优势为基础形成自己的特色与优势。顺应整个社会发展趋势、国家高教政策调整以及自身传统优势，地方性高师院校必须尽快超越以教师教育为特色、大力开办应用型专业的发展阶段，大步走入以职教类教师教育为特色、全面发展应用型专业的新阶段。

简介：为了保护与传承地方性特色舞蹈,国内不少地方高校都开展了民族民间舞蹈的课题研究与探索工作,并积极开设高职表演艺术专业,强化教学手段实现对大学生综合素质的培养教育。当下国内文化产业的迅猛发展,从本质上就决定着社会迫切需求专业型职业型的人才,因此,各地方高校也顺应了时代的发展,相继开设极具地方民族特色的音乐专业、舞蹈专业课程。基于地方性特色舞蹈在高职表演艺术专业教学中的有效实施、运用及其发展现状,重点以瑶族舞蹈为例来探究其传承与发展之路。

简介：如何提高课堂教学有效性是每一个教育工作者所关注的问题，我们搜集大量的资料，苦心孤诣地设计教学的每一个环节，都是力求达到课堂教学的最优化，但在教育过程中仍然暴露出了很多问题。本文就如何解决这些问题，提高地方课课堂教学有效性展开研究。

简介：目前可以选用的化工基础教材对于新建地方本科院校的学生来讲理论推导太多、例题太少,且与当地工业项目不匹配,不利于学生的学和老师的教。为了进一步提高教学质量,在陕西八所地方院校的共同努力下,合作编写适应地方特色的《化工基础》教材。本次教材改革对于提高非化工专业学生的工程意识和拓宽就业面具有重要的意义。

简介：

简介：在促进地方经济文化发展的过程中,地方高校学报可以有所作为。可以通过以下方式来充分发挥地方高校学报的积极作用：策划特色栏目宣传地方经济文化,针对发展瓶颈研讨解决策略,致力热点研究助推经济文化发展,创新研究成果使之转化为生产力。地方高校学报应以积极主动的态度,把自身的发展与地方经济文化的发展紧密结合起来,融为一体,实现互利共赢。

简介：借鉴COSO企业全面风险管理整合框架,结合财政部发布的行政事业单位内部控制规范要求,针对目前高校资产管理存在的问题,初步构建地方高校非经营性资产的全面风险管理框架,从风险管理的视角对地方高校资产管理进行有益探索与实践。

简介：地方综合性大学肩负着为地方经济社会发展培养各类高素质人才的重要使命,但在新的历史时期,其发展不仅受地方经济社会发展水平的制约,更面临着高等教育市场的竞争和毕业生就业形势的挑战。借鉴国内外高校人才培养模式改革趋向,作为服务于湖北地区的湖北工业大学,适时地提出并进行了＂721＂创新人才培养模式的改革,不仅为地方经济社会发展提供了人力资源保障,也为学校提升了特色优势和跨越式发展。

简介：我渐渐忘记了远处的山是那样美丽，渐渐习惯了囚禁心灵于方圆五十米之内的世界。久而久之。我放弃了远方，不再对山的那边充满退想。不再渴望天空给我什么回响。