简介:丰子凯先生曾有过一幅名为《剪冬青的联想》的漫画,画中的冬青被园丁不问青红皂白的一概剃了“脑袋”。走进教室,看看我们讲台下的学生,回味这园丁的劳作,禁不住悲哀起来。
简介:
简介:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人”。种树,需要精心育苗、选苗,浇水施肥、修枝除害,唯有如此,所种之树才能茁壮成长,成为栋梁之材。育人犹如种树,既要精心“种”,也要精心“管”。习近平总书记强调好干部不会自然而然产生,一是靠干部自身努力,二是靠组织培养。
简介:湖北警官学院南院学员三大队在学院各级领导的关怀和成教处的领导下开展各项工作。学员队充分利用警务化制度的优势对学生实施“细”量化管理,同时积极组织各项文体活动丰富学员的二课生活,营造良好的成长环境,从而达到管理育人、文化育人、环境育人的效果。大队党支部连续两年被学院评为“五星级党支部”。
简介:沈阳铁路局沈阳机务段退休职工朱剑,办完退休手续不久,就被机务段召回。段领导决定,根据工作需要,安排他担任运用车间关工组常务副组长的同时,发挥他机车“神医”的特长,到沈阳铁路机械学校开展传帮带,担任待培司机的老师。这样,他比退休前还忙。
简介:红渡镇位于忻县中南部红水河畔,地势西高东低,成长方形地段。东北邻接城关镇、合山市,南与古蓬镇接壤;西同都安县,马山县毗邻。全镇有1个社区,11个村民委,
简介:高校工会作为在党领导下的群众组织,是高校重要的社会政治团体,其在“全程育人、全方位育人”过程中作用的发挥不仅是高校落实立德树人根本任务的客观需要,也是提升工会功能与定位的核心要求,有着自身内在的逻辑。当前,高校工会推进“全程育人、全方位育人”存在着传统职责要求与当前现实需要、客观现实存在与主观角色认知、横向的工作思维与纵向的协作要求的矛盾,需要高校工会创新工作理念、充实工作内容、拓展工作思路、改进工作方法,不断构建高校工会育人的新路径。
简介:党史工作是党的一项重要工作,是党的建设不可或缺的重要内容,在党的全部工作中有着不可替代的地位和作用。早在延安时期,毛泽东主席在《如何研究中共党史》的著名讲话中《如何研究中共党史》的著名讲话中指出:“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上走过的路线搞清楚,便不能把事情办得更好。”毛主席一生十分重视总结经验特别是党的历史经验。
简介:近年来,威海市在实施依法治市的同时,以“育人固本,立德兴市”为核心,大力加强公民思想道德建设,有力地促进了各项工作的开展。全市国内生产总值连年以20%以上速度递增,跨入全国综合经济实力50强和投资硬环境40优城市行列,荣获“全国创建文明城市工作先进城市”等10多个国家级称号。
简介:一、教师———铸造人类文明的工程师教师,历来被称为太阳底下最光辉,最神圣的职业。三尺讲台,留下了教师们的无数心血和汗水,人们把教师比喻为蜡烛,燃烧自己,照亮别人;人们还把教师比作春蚕,呕心沥血,默默奉献;人们也还把教师称作孺子牛,辛勤耕耘,鞠躬尽瘁。...
简介:<正>在沸腾的改革浪潮中,在公安工作开拓新局面的大好形势下,迎来了我国第一个教师节。值此,我们向日日夜夜辛勤耕耘在公安教育战线土的广大教师,致以节日的祝贺!教师节的建立,反映我国教师工作逐步成为社会最受人尊重、最值得羡慕的职业之一。教师,受人尊敬,受人热爱,这是教师的政治地位决定的。在我国,教师是工人阶级的重要组成部分,是智力开发和培养人才的支柱,也是社会主义教育事业的基本力量。古人云:“国将兴,必尊师而重傅;国将衰,必轻师而贱傅。”可见,教师的劳动关系着国家的未来,教师
简介:人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的。从初中学生的认知水平和生活实际出发,帮助他们提高道德素质,形成健康心理品质,增强社会责任感和社会实践能力,追求更高的思想道德目标,过积极健康的生活,是思想品德课程的理念所系。在思想品德课改实践中,只有贴近学生实际,做到人趣、人理、人心,才能提高促成、养成、形成的育人实效。
简介:吴菊感受到,人大代表在履职过程中,既要主动更要务实;教书育人、当'孩子王'既要用心更要倾注深情。人大代表职务是人民赋予的,是一份沉甸甸的责任。吴菊自当选为省人大代表以来,不辱使命,积极履职,默默奉献,将这份责任踏踏实实地担当起来,精彩地诠释了人民代表为人民的深刻内涵。立足幼教播大爱吴菊于1988年在长沙师范学校毕业后,放弃家里给她联系的轻松舒适工作,执意做了一名'孩子王'。1993年,年仅27岁的吴菊勇挑重担,任慈利县商业
教师育人应效老农种丝瓜
教师职业道德在教书育人中的作用
种树与育人
管理育人 文化育人 环境育人——湖北警官学院南院学员三大队
议教书与育人
机车“神医”育人忙
他,用生命育人
浅谈以德育人
以人为本 以德育人 环境育人 教书育人——忻城县红渡镇中心小学
情系家乡育人才
以德育人的探索
高校工会推进“全程育人、全方位育人”的内在逻辑与现实路径
营造侨乡校园育人氛围
以史鉴今 资政育人
注重环境育人 拓宽教育渠道
育人固本 立德兴市
教师与教师的必备素质
尊敬教师 热爱教师——庆祝“九·十”教师节
沟通学生心灵 提高育人实效
吴菊:全心履职,倾情育人