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  • 简介:摘要:本文试图对现象中的“现象”进行较为系统的分析。通过与传统哲学如胡塞尔、海德格尔的现象涵义进行对比,作者采用阐释的研究方法,人类大脑的记忆模式着手,以直观的结构图为手段,从“现象”的时间、空间范围属性对其进行了解读。现象德语是phnomenlogie,英文是phenomenology,出现在二十世纪初期,由犹太裔德国人胡塞尔(EdmundHusserl)创立。简而言之,“现象是一门关于现象的学问”。①提及现象,人们就会想到“现象即本质”这一哲学论断,然而,此“现象”绝非传统哲学中“通过现象看本质”的彼“现象”。在传统哲学中,现象是事物表现出来的,能被人感觉到的一切情况。现象是人能够看到、听到、闻到、触摸到的。它们不依赖于认得意识而独立存在。按照划分,现象可分为自然现象和社会现象。如月亮东升西落、刮风下雨、苹果落地、太阳是圆的、狗长四条腿、人长两只手、人类的产生与灭亡、人的生死,都是自然现象;如战争、犯罪、起义、资本主义的产生与灭亡、国家的产生与灭亡、贫富分化、通货膨胀,都是社会现象。人们在实践中,通过大量的外部现象,可以认识或发现客观规律。这里的现象与本质之间是既有区别又有联系的……

  • 标签: 中的现象 现象学中的
  • 简介:从佛教的角度来看,现代社会的进步不是全面的进步,而主要是物质生产力与科学技术的进步,即物力的进步。但掌控物力的心力,并没有发生同等的进步。心力进步追不上物力进步的速度,从而导致了种种现代病的发生。西方的思想家们主张用西方哲学与宗教去制约由物力进步而膨胀起来的物质欲望与失德行为,并去治疗本质上为心病的现代病。但中华优秀传统文化中存在着比西方哲学与宗教更好的心药,即佛教。因为现代病的根源是我执与法执,而只有彻底破除这两种执着,现代病才能得到根除。

  • 标签: 佛法 现代病 道德 真理
  • 简介:作为有生命的存在的身体,亨利所说的身体是一种,存在或自然就如同身体一样是有生命的

  • 标签: 主体主观 主观身体 化主体
  • 简介:作为有生命的存在的身体,亨利所说的身体是一种,存在或自然就如同身体一样是有生命的

  • 标签: 主体主观 主观身体 化主体
  • 简介:《统计原理》(以下简称《原理》)是经济类各专业必修的一门专业基础课。我国经济体制和经济增长方式的转变以及社会主义市场经济的发展,使《原理》这门课程的教学面临着许多全新的课题。本文仅从《原理》课程案例设计的角度,探讨进一步增强该门课程教学和教材建设的...

  • 标签: 案例设计 《统计学原理》 系统性 基本原理 课程教学 课堂教学
  • 简介:本文对新形势下统计原理的教学方法进行了思考,从树立新的教育理念到一些具体方法的运用进行了探索,分析了如何将创新意识融入到教学中,阐述了增强课堂教学艺术是从根本上提高课堂教学效果的途径之一。

  • 标签: 教育理念 创新意识 教学艺术 教学效果 统计学原理
  • 简介:心象者,心之印记,有主观特点;物象者,物之呈现,有客观特点。无论西方还是东方,哲人们所讨论的宏大叙事,无非是心象与物象之间的关系问题。人们共同体也同样具有心象和物象的特征,对于它的讨论同样也是围绕心象和物象之间的关系进行。对民族现象的符号解析,要兼顾形气神的不断发展变化,注重永远存在的差异,注重在差异中寻求重叠共识,以形衬神,以神统形,气联形神,即恢复差异互指、"美美与共"的民族文化生态世界。

  • 标签: 民族现象 指号三元观 共同体 心象 物象
  • 简介:统计原理教材中的几个问题北京工业大学何光瑶朱远程在统计原理的教学实践中,我们发现有些统计原理教材有以下几个问题:1.教材内容的安排应该是前后有序的,但是,有些编者常常忽略此要求。较为突出的问题:一是有些专业性很强的概念,应该在后面有关章节讲解它...

  • 标签: 统计学原理 相关分析 回归分析 统计指数 统计设计 综合指数
  • 作者: 梁君(厦门工商旅游学校,福建厦门361000)
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-10-20
  • 出处:《赤子》 2009年第10期
  • 机构:摘要:统计学原理案例教学是以案例为基础,帮助学生学习统计知识,培养学生具备分析解决实际问题的能力。分析了案例教学方法的特点,对案例教学在统计学原理教学中的实施展开论述,并对统计学原理案例教学中应注意的问题提出建议,旨在提高教学效果。
  • 简介:科学情报对知识系统来说,本文强调情报研究科学情报的属性、特征、规律、组织和利用,我们可以通过科学情报的有序结构研究科学情报的规律和组织

  • 标签: 基本属性 属性情报学 情报基本
  • 简介:统计原理作为财经类高校核心课程,鉴于其教学现状中存在许多问题,作者在长期教学实践基础上相应创设出“典型问题引导法”的统计教学模式。初步实践表明,这种教学方法具有重点突出,吸引力强,既能缩短教学时间又有利于提高教学质量等特点。

  • 标签: 统计学原理 典型问题 引导 核心课程 教学现状 教学模式
  • 简介:《统计原理》基本理论部分教学方法探微长沙大学财经系邓力《统计原理》是财经类学生必修的一门专业基础课。它的内容主要由统计理论和统计方法两部分组成,其中,统计理论是学习掌握统计方法的基础。而“基本概念”却是统计理论中的重点。如何在不改变教材体例的前提...

  • 标签: 基本理论部分 教学方法 《统计学原理》 统计指标 总体单位 基本概念
  • 简介:摘要随着信息技术和网络的飞速发展,网格的应用逐渐提上日程。本文对网格技术应用的一个重要分支——基于网格的信息检索(简称GridIR)的组成做了介绍,对网格信息检索中三大功能组件对资源的需求特点加以分析,引入资源服务质量概念,结合经济原理和博弈论,设计了一种自适应资源分配机制,确保了资源在三大功能组件间的合理分配。

  • 标签: 网格 信息检索 资源分配
  • 简介:自20世纪六七十年代以来,教育生态的研究从产生到发展,在这一领域进行了许多有益的尝试和努力,理论纷呈,成就可观。教育生态也成了人们研究外语教学的一个新的途径。

  • 标签: 教育生态学 高职英语 教育改革
  • 简介:摘要随着信息技术和网络的飞速发展,网格的应用逐渐提上日程。本文对网格技术应用的一个重要分支——基于网格的信息检索(简称GridIR)的组成做了介绍,对网格信息检索中三大功能组件对资源的需求特点加以分析,引入资源服务质量概念,结合经济原理和博弈论,设计了一种自适应资源分配机制,确保了资源在三大功能组件间的合理分配。

  • 标签: 网格 信息检索 资源分配
  • 简介:  图书馆是研究一定社会条件下图书馆现象的学科,图书馆不但会大量运用知识、信息等基本概念进行理论研究,应用研究的范围在图书馆中主要包括信息资源建设、分类与主题标引、目录、信息检索、读者与读者工作、图书馆管理、自动化、数字化原理、现代技术与图书馆服务领域等

  • 标签: 图书馆学新概念 我国图书馆学 新概念现象
  • 简介:本文在论述《统计原理》与《数理统计》两门课程的基础上,分析这两门课程的不同之处,并提出了课程范围划分在教学内容安排上的一些建议。

  • 标签: 统计学 数理统计
  • 简介:摘要本文从社会语言视角出发,重点探索导致谚语中性别歧视存在的三个主要因素社会分工、传统文化、历史背景。

  • 标签: 社会语言学 英语谚语 性别歧视 根源