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1999年3期
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《统计学原理》案例设计初探
《统计学原理》案例设计初探
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摘要
《统计学原理》(以下简称《原理》)是经济类各专业必修的一门专业基础课。我国经济体制和经济增长方式的转变以及社会主义市场经济的发展,使《原理》这门课程的教学面临着许多全新的课题。本文仅从《原理》课程案例设计的角度,探讨进一步增强该门课程教学和教材建设的...
DOI
pn491y83jy/148159
作者
邓力
机构地区
不详
出处
《统计教育》
1999年3期
关键词
案例设计
《统计学原理》
系统性
基本原理
课程教学
课堂教学
分类
[社会学][统计学]
出版日期
1999年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
统计教育
1999年3期
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