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  • 简介:传统工业设计教学过程凸显出诸多问题,例如一味追求技能水平,忽视设计理念,导致专业教学与实践工作脱离,学生所学知识与生产需求脱离等等,针对这一现状,研究一种提高工业设计教学实践价值的教学模式意义重大。“产学研”结合的模式可充分利用学校、企业、社会三方不同的优势资源,破除封闭的理论化教学模式,实现理论知识与开发应用、生产实践相结合的目的,从而促进学生在产品理念创新、造型设计、可行性实践等方面的核心能力得到强化与提升。

  • 标签: 产学研模式 工业设计教学 应用
  • 简介:在科学技术发展的今天,新的表现技法、新的材料开发及客户日新月异多样化的要求,已使效果图的绘制进入一个新的领域,在经济发展的今天,它成为设计交流和设计竞争的重要手段。

  • 标签: 环境艺术设计 手绘表达 计算机
  • 简介:增强现实技术是虚拟现实技术的一个分支,它通过将计算机生成的虚拟信息和真实世界进行融合,让用户在虚实结合的环境中进行体验和互动。在教学活动运用增强现实技术对学生创新和应用能力的培养都有积极的作用。文章简要论述了如何在教学活动利用增强现实技术帮助学习过程更加简单易懂,并提高学习者的兴趣和学习效率。

  • 标签: 增强现实 虚拟环境 教学应用 教育游戏
  • 简介:教育与社会进步密切相关,教育模式对教育目标具有决定性影响,而教育思想在教育结构占支配地位,因此,教育思想的传播者即教师,成为了教育的核心媒介。艺术设计离不开美学思想,美学思想丰富提升了审美意识,文章以教师的审美意识为重点,论述了在艺术设计教学的引导作用。

  • 标签: 审美意识 艺术设计 教育教学 引导作用
  • 简介:目的,分析用户界面设计模块化应用特征,研究用户界面设计与模块化教学相结合的教学过程设计,并应用于教学实践活动。方法,分析模块化应用设计特点,分析具体课程教学实践问题,对用户界面设计教学过程进行模块化分解,并逐一讨论各教学模块和任务模块特征。结论,明确用户界面设计教学的模块化设置和教学内容的模块化特点,指导用户界面设计课程教学具体过程实践,加深学生对课程内容和职业岗位能力要求的理解。

  • 标签: 用户界面设计 扁平化 模块化 教学
  • 简介:艺术设计专业课堂教学有其独特的形式,创造性、前瞻性及实践性是非常关键的,教学目的就是激发学生的创造力和动手能力,右脑激发学生创意思维是种新的敦学方法,对活跃课堂气氛,挖掘学生的艺术天分和艺术特长有极其重要的作用。本文通过对右脑激发创意思维的方法上进行细致的探索,全面的挖掘学生潜在的动力和学生热情,这样才能让学生的广告创意淋漓尽致的得到发挥。本文对应用型本科院校研究课堂教学有指导作用。

  • 标签: 影视广告 右脑功能 创意思维
  • 简介:随着现代科学技术的飞速发展,计算机技术已经广泛应用于社会的各个行业领域,教育行业也不例外。虚拟现实技术在服装设计的应用,完美实现了服装设计与展示的融合,大大提高了设计师在设计过程的体验和工作效率,使服装设计效果更近完善。在教学领域,虚拟现实技术在服装设计教学过程的应用,对于激发学生的创作灵感和把控最终效果,具有不可或缺的独特作用。虚拟现实技术是近年来随着计算机的发展出现的新型高效教学技术手段,为师生创造出传统服装设计无法比拟的仿真效果,将技术和艺术两者完美结合,具有广阔的发展前景。本文立足于现实,首先分析虚拟现实技术的表现特征,其次分析虚拟现实技术在服装设计教学运用的重要作用,最后分析虚拟现实技术在服装设计应用的几个方面,希望对于服装设计教学在手段和方法的更新上具有一定的借鉴意义和参考价值。

  • 标签: 虚拟现实技术 服装设计 教学 运用
  • 简介:就教育目标而言,“立德树人”和“艺术教育”有着共同的培养方向,那就是使受教育者成为素质全面发展的人,而在艺术教育中加强“立德树人”教学理念是提高人的综合素质的重要途径之一。本文首先对我国艺术教育现状及存在的问题进行分析;其次阐明“立德树人”教学理念在艺术教育的重要作用,通过提倡绿色环保节能设计理念来培养社会责任感,通过传承中国传统文化并创新设计来培养民族精神,最终培育出“强国”的创新设计人才。

  • 标签: 立德树人 艺术教育 创新人才 创新设计
  • 简介:插画的发展经历很久的历史,看似极其平凡的插画其实孕育着不平凡的内涵,从世界最古老的洞穴壁画到中国古老的图画艺术部深刻显示出插画的魅力。商业插画课程是现代艺术设计的专业课程,随着现代艺术的市场化与电脑信息技术的结合,商业插画更彰显出独特的社会生产力,插画进入到了商业的领域,高校艺术设计课程如何运用传统与现代的结合,衍生受市场欢迎的商业插画产品是本文要解决的问题,本文从手工艺衍生品的T恤设计、插画工艺品设计等方面研究,力求推崇出从课堂到实践的好作品,把插画应用在商品信息时代,对社会和艺术设计教学提供必要的经验。

  • 标签: 商业插画课程 手工艺品 T恤 衍生品
  • 简介:理实一体化就是抛弃传统的教学方法,将理论与实践相结合。这种新型教学方法的应用可以加强机电专业人才的培养,当今已引起了教育界的广泛关注。“理实一体化”的教学模式,既有利于院校对机电专业人才的培养,又能促进我国机电行业的向前发展。只有加强机电专业人才的培养,才能促进维持该行业持续发展。文章主要阐述了理实一体化教学理念,然后详细探讨了理实一体化在职业院校机电专业的应用及人才培养的重要地位。

  • 标签: 职业教育 人才培养 理实一体化教学模式
  • 简介:木家具制造工艺是在木质材料与木质材料加工技术相结合的一门专业课程.通过木材种类、木工基本工具介绍,到学生动手制造榫卯、家具模型,理论讲解与实践操作相结合,使学生的专业理论知识和动手操作能力得到了提高,为学生将来从事木质家具生产制造、科学研究以及产品设计研发工作打下良好的基础.

  • 标签: 木家具制造工艺 教学
  • 简介:在当下的视觉传达设计,汉字语言符号的功能在发生转变,承担的角色也越来越重要。汉字除了具有语言符号的功能之外还具有很强的图形符号和信息的传达功能。我们在视觉传达教育中一般只注重汉字字体的教学,对汉字从图形形态和构成手法上的教学还是个空白。因此,在视觉传达教学体系中加入汉字图形构成的教学内容就变得追切,这也成为视觉传达领域的—项重要的课题。

  • 标签: 汉字 图形 构成 教学
  • 简介:《网络广告学》课程是应用型本科高校沈阳工学院市场营销专业的主干课程,文章基于CDIO项目教学法针对《网络厂告学》展开教学改革研究与探索,首先从设计其教改思路与目标,到简述其实施方法,进而详述其实施过程,并最终强化了学生对网络广告的“构思-设计-制作-推广应用”这一完整的网络广告行业的全流程营销综合应用能力与素质。

  • 标签: CDIO项目教学法 网络广告学 营销与设计思维
  • 简介:文章目的是探讨在互联网发展推动软件迅速迭代的环境下,在设计类软件实际教学遇到的现象和问题,并提出了一些可供参考的教学方法;课堂观察,课堂实验,课后访谈,资料查阅;统课堂教学方式学习软件只能短暂的帮助学生渡过难关,设计软件学习的目的远不止于学习一两个软件,因此"授人以鱼不如授人以渔",最重要的是培养学生独立自主学习新软件解决问题的能力。

  • 标签: 大学低年级 千禧一代 设计软件 教学方法
  • 简介:分析了工业设计专业标志设计教学存在的问题,介绍了标志设计教学的特定思维训练,项目驱动教学法和标志设计表现技法。试图提高标志设计的可操作性,避免学生在标志设计实践的随意性和无目的性。

  • 标签: 工业设计 标志设计 项目驱动
  • 简介:作为辅助教学的一个重要部分,网络教学的多媒体课件得到了越来越多的人青睐。作为设计人员,我们将从交互界面设计的角度出发,研究多媒体技术在网络互动式英语教学的现状,并结合我们的设计理念与团队合作所制作的多媒体教辅课件为例,分析多媒体互动式课件在网络教学英语方面的应用。

  • 标签: 多媒体课件 互动 英语单词 兴趣
  • 简介:我国在艺术的教育方面发展越来越快,在艺术设计当中,素描是一门最基础的必须要学习的课程科目。其实有很多人想知道学习素描课程的意义在哪里,素描它是一切创作的基础,创作者通过素描去表现自己的特色,表达自己的想法。并且,艺术创作并不只是在平面上进行的,有立体的、实物的作品需要通过素描的方式去对我们的产品进行全面的表达。在设计素描的教学之中,我们要对传统的教学方法进行继承,但是也要融入我们这个时代的特色。

  • 标签: 艺术设计 设计素描 教学方法 改革创新
  • 简介:本文强调从环境设计专业学生自身的特点出发,在《制图与识图》课程的教学应当尊重他们的特点和需求,选择适合他们的能力培养目标、教学方法、教学手段和考核制度。从而切实提高环境设计学生的专业基础能力,为以后专业课程的学习奠定一个扎实的制图和识图能力。

  • 标签: 环境设计专业 制图与识图 教学改革 教学方法
  • 简介:基于行动导向理念的教学模式,拓宽了展示陈列设计专业的教学思路,也是培养具备实施创意的工作能力人才的一种有效手段。探讨行动导向教学法在展示陈列设计的课堂教学与毕业设计的应用实践,有利于实现高等职业教育与企业需求人才零距离对接,同时也为其他大专院校对于培养学生具备高效实施创意的工作能力提供一点经验。

  • 标签: 行动导向 实施创意 展示陈列设计 教学模式