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  • 简介:高等职业教育在日益受到人们重视的同时,其性质与地位等问题仍有待进一步探讨.本文阐述了高职教育的性质,从法律、高等教育横向比较、学制体系、以及国际教育标准等不同视角分析了高职教育的地位.笔者认为,在把握高职教育的性质与地位时,透视的视角越多,对问题的本质也就理解得越深刻.

  • 标签: 高职教育 性质 地位
  • 简介:从中高职教学课程体系的衔接、实践教学环节的衔接,教学方法的衔接等3个方面着手,探讨了服装专业中职教学和高职教学优化衔接问题,结合中高职服装专业教学中存在的具体问题,提出了一些建议。

  • 标签: 中职服装专业 高职服装专业 课程体系 实践教学 教学方法
  • 简介:立足区域经济、着眼地方建设和行业需求的务实职教观,是张謇职业教育创新实践的成功经验和可靠保证。张謇的务实职教观具体体现在"识时权变,策渐策预"的创新意识,"学必期于用,用必适于地"的办学理念,"知行并进"的办学模式几个方面。张謇务实职教观及其实践对发展现代职业教育具有借鉴意义。

  • 标签: 张謇 职业教育 务实观 现代职业教育
  • 简介:建构和培育教师课程意识是顺利推进职教课改的前提。教师课程意识是一个复合体,包括主体意识、目标意识、资源意识、实施意识、评价意识等。培育课程意识,除教师个人主观努力外,学校需营造能相关的调研、培训、交流、反思等氛围。

  • 标签: 职教课改 课程意识 培育
  • 简介:"一带一路"倡议为我国高职教育的创新发展指明了新的方向。我国高职教育对外合作发展必须坚持"顶层设计,精心布局;因地制宜,量身定做;中国特色,世界高度;智技并举,德艺双馨;先易后难,由浅入深"的原则。我国高职教育对外合作发展中可以遵循伴政府左右相随而行、与名企结伴相伴同行、以优质资源开拓前行、用文化滋养携手而行的路径。

  • 标签: “一带一路” 高职教育 对外合作发展 配套战略 因地制宜
  • 简介:分析台湾地区技职教育的发展特色及成功的经验,选取教育定位、培养之道、职业证照、课程设置等方面进行研究,并在校企合作、课程设置、师资队伍培养等方面探讨了大陆高职教育应向台湾高等技职教育学习的方向。

  • 标签: 台湾 高等技职教育 教育定位 课程设置 师资队伍
  • 简介:当前我国的高职教育发展迅猛,但是对高职教育的认识却出现了诸多的误区.究其原因,人的认识水平不足是重要因素.诸如鄙薄职业技术教育,用表面的、静止的、片面的方法去认识高职教育等.要走出对高职教育认识的误区,必须树立正确的认识态度,运用正确的认识方式,只有这样才能提高认识水平,对高职教育作出正确的评价.

  • 标签: 高等职业技术教育 误区 原因
  • 简介:对高职教育投入与资源配置的现状问题作了分析。在投入方面主要存在三大问题:一是生均教育事业经费的增长与招生规模的扩大失衡;二是区域间投入失衡;三是院校内部投入比例失调。在资源配置上主要就师资结构和教学设施两方面谈了其存在的问题。

  • 标签: 高职教育 教育投入 资源配置 师资结构 教学设施
  • 简介:高职院校实行绩效管理是解决人力资源管理中不断出现新问题的有效改革措施,绩效考评则是绩效管理的关键环节。文章分析了高职院校教师业绩评价机制的特殊性,提出了建立完善高职院校教师业绩评价机制的对策。

  • 标签: 高职院校 教师业绩 评价机制
  • 简介:<正>山东省临邑被喻为鲁北明珠,位于山东西北部,隶属德州市,并继续保持了全市领先发展的位置.全县工业形成了以石油和精细化工,以及造纸等九大行业为主的工业体系.昌源纸业有限公司是全县骨干企业,其规模不断扩大.

  • 标签: 临邑县 骨干企业 九大 昌源 鲁北 优惠政策
  • 简介:教师考评具有促进教师专业发展、优化学校人力资源配置的作用。现行的高职教师考评工作存在导向产生偏差、指标体系设计不科学、教师处于被动地位、缺乏反馈等问题。教师考评的立足点应放在促进教师的专业发展上,完善考评指标体系、突出教师主体地位、健全调节反馈机制、强化激励导向功能、体现高职教育特色等措施可将学校的发展目标与教师个体的发展需求有机融合,实现两者共同发展。

  • 标签: 高职 教师 考评
  • 简介:目前,对民办高职教师稳定发展机制的研究局限于宏观政策、民办高职院校管理及民办高职教师自身等方面。创新校企合作机制,发挥校企合作平台的积极作用,在为民办高职院校学生提供实训平台的同时,能为民办高职教师队伍稳定发展发挥积极的作用,突破过去对民办高职教师队伍稳定发展问题的思维禁锢,为民办高职教师队伍的稳定发展寻找一条新思路。

  • 标签: 校企合作 深度融合 民办高职教师 发展生态 职业发展 职业价值
  • 简介:张謇“教育与实业迭相为用”的观点对高职院校产学结合有着现实启示,一方面为经济发展方式转变和产业转型升级助力,一方面能提高高职院校核心竞争力。高职院校要审时度势,深入开展产业与教学结合的实践探索和尝试,有效借助行业企业的资金、人力、设施、技术、场地和经验等,弥补职业教育教学中产业元素不足的缺陷。

  • 标签: 张謇职教思想 产教融合 高职院校 产业和教学结合 核心竞争力
  • 简介:从职业教育的职业性、应用性和实践性考察,张謇职教思想的合理内核在当代职教办学实践中是适用的。在"张謇计划"拔尖创新人才培养过程中继承和发展张謇职教思想,需要采取准确定位人才培养规格,设置开放型、复合型课程和推进"工作过程导向"教学等措施。

  • 标签: 张謇 职教思想 拔尖创新人才
  • 简介:依托强大的全球科研背景和技术经验,利乐在保证食品安全方面一直进行着不懈的努力,位于瑞典隆德的利乐包装材料分析中心和位于德国斯图加特的利乐研发中心就是利乐研发力量的代表。在这里,引领着无菌纸包装领域世界最先进水准的技术成为“利乐,保护好品质”的绝佳注脚,并为遍布世界各地的利乐产品提供了坚实的技术后盾和品质保证。

  • 标签: 研发中心 技术经验 品质保证 食品安全 斯图加特 材料分析
  • 简介:“双证制”的实施是高职教育教学改革的重要举措,把“双证制”作为教学改革的突破口,将国家职业资格标准融入相关课程教学内容,以技能和岗位能力培养为主线构建实践教学目标体系,并以就业为导向,“双证融通,学做合一”,推行实战化教学,创新人才培养模式。

  • 标签: 高职教育 双证制 教学改革 职业技能鉴定
  • 简介:从分析我国职业教育发展历程的视野出发,探讨了我国中高职教育的现状。以构建现代职业教育体系为前提,研究了当前中高职教育衔接存在的问题,提出了实现中高职教育衔接应从顶层制度设计、培养目标衔接、课程体系衔接3个方面进行改进和创新。

  • 标签: 现代职业教育体系 人才培养目标 课程体系 中高职衔接
  • 简介:经过两年的酝酿,国家皮革制品质量监督检验中心(广州)日前正式落户狮岭。同时,两万五千多平方米的“真皮采购中心“项目正式启动建设。自2008年金融风暴过后,品质、品牌及扩大内销渠道。成为这个全国最大的皮具专业镇谋求转型突破的关键所在。不仅当地政府接连推出多项措施,更有当地厂商在展会现场向各大媒体推介其发起的电子商务平台。通过电子商务及电视购物等渠道.狮岭的皮具企业已经完成了从外贸出口到拓展内销渠道的转变.月销售量呈现百分之五百的增长。

  • 标签: 皮革制品 质检中心 质量监督检验中心 电子商务平台 采购中心
  • 简介:今年7月,巴西著名的植鞣剂生产商Tanac公司建立了一个设备齐全的皮革技术中心,旨在向客户提供一系列服务,以及推广应用新开发的产品。新机构设有12个不同规格的辖鼓和个用于物理一化学测试的实验室。Tanac公司每年生产35000公吨的剂树皮栲胶,产量居世界首位。为推行可持续发展战略该公司数年来组建大片林地,培植了7000万棵树.这已获得巴西森林管理委员会(FSC)的认证。

  • 标签: 技术中心 巴西 皮革 可持续发展战略 管理委员会 化学测试