简介：

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简介：可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Cl-35．5Na-23Al-27K-39Fe-56Cu-64Ag-108

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简介：摘要：分析化学作为基础性的化学类学科，是很多化学类的科研和生产中不可缺少的重要学科。分析化学测试技术随着分析化学的发展而不断革新，出现了很多新的技术和新的仪器设备等。对于当前的分析化学而言，尤为重要的一点就是实现绿色发展。本文主要围绕着分析化学检测技术分析展开研究，对分析化学技术做出简单概述，对该技术常用的方法进行分析，着重突出绿色样品前处理技术和绿色分析技术的重要性，以期促进分析化学检测技术朝着绿色方向发展。

简介：[摘要 ]：目的 比较腔体型过程质询装置 PCD和自制测试布包测试效果。方法 应用试验研究方法对 200次高压灭菌循环化学监测进行分组对照，实验组采用腔体型过程质询装置 PCD，该装置内放入化学指示卡 1枚；对照组采用自制测试布包，包内放有化学指示卡 1枚，共计 5个包。结果 两组试验合格率及人为因素、设备因素对试验影响的对比差异显著， P＜ 0.01。结论 腔体型过程质询装置 PCD合格率明显高于自制测试布包，它可减少人为因素对试验的影响，可作为非植入物负荷放行重要依据，有效控制医院感染的发生。

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简介：摘要磷元素是农作物生长和自然界中植物生长所必须的元素，科学测定土壤中有效磷含量，就是为了对土壤情况进行详细分析，然后进行针对性措施的制定，为农作物以及植物生长提供保障，实现提高农作物产量，改善自然环境的作用。与此同时，还结合了生态环保理念和成本管理理念，避免过度使用磷肥造成的土地板结以及成本浪费等问题。在这一过程中，土壤中有效磷测定结果的准确性是关键，因此，笔者以其为研究课题，进行测试方案的分析，助力于测量水平的提高。

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简介：以往教师在评价学生学习质量时，常常只是单纯通过一两次考试的分数来衡量，但对于命题编卷的研究不够充分。有的教师忽略对自身教学质量及学生学习质量进行全面分析，只凭直觉来评价某系某班某人学习质量的好坏，因而不能科学地反映真实情况。我们采用由高等学校化学教育研究中心试题库研制组按现代教学测量理论和方法及标准化考试模式对考试方法进行改革研制的《高等化学试题库》对学生进行测试，对基础化学课学习情况及对学习质量评估科学化进行分析研究．使任课教师能较正确地评价教学质量，促进了教学工作的改善和提高。一、测试分析的主要参数说明计算每个考生的原始分数，并将原始分数转化为标准分数。标准分数的计算方法如下：式中Ｚ为标准

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简介：一、选择题1.日常生活中所用的自来水管,你认为选用哪种管子既经济又耐用()A.普通钢管B.塑料管C.不锈钢管D.镀锌管2.从对人体有害的角度考虑,你认为炒锅用下列哪种材料最好()A.铝B.铁C.铜D.铝合金3.1989年世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一,对在食品中的应用加以限制。按照这一要求铝在下列应用中应加以控制的是()