简介：教育部《关于加强高职(高专)院校师资队伍建设的意见》中指出:要建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍.青年教师是职业技术院校的新鲜血液、发展的未来、可持续发展的人力资源基础.在高职院校这个舞台上,青年教师必须充分利用学校的信息优势充实知识,主动迈进社会的大课堂培养能力,拓展校内的人际交往空间中贯通人脉,尽快成才.

简介：摘要提高高职院校的教学水平，是高职院校教育工作者应该深入思考的问题。通过分析高职院校教育的教学特点并抓住高职学生普遍素质较差的特征，来完成高职教育目标，把他们培养成为优秀的职业技术人才。而教师在如何开发出高职学生的潜力就成为及其重要的问题。我认为高职教师的职责应该从以下几个方面发生转变。

简介：从目前建设示范高职院校对教师的要求出发，分析了高职院校教师素质的基本构成，重点阐述了细节因素对教师的影响，认为教师基本素质是决定学院教育工作成败的关键。

简介：摘要做好教师的绩效管理是师资队伍建设和高职院校人力资源管理的重要环节，是学校实现战略发展目标的关键。本文通过对当下高职院校教师绩效管理的现状进行分析，提出目前高职院校在绩效管理过程中存在的问题，并针对性地提出了改进高职院校教师绩效管理的对策。

简介：高职教师的招聘与培训对我国高职院校师资队伍建设具有重要意义,是解决教师数量性缺口与结构性缺口的两个主要途径.但我国高职院校在这两方面都存在一些问题.该文对存在的问题进行了分析,并就解决这些问题提出了一些设想.

简介：高职院校近几年发展很快，是高等教育的重要组成部分。在强调体系构建和内涵提升、规模与质量协调发展的当下，高职院校如何加强教师自身素质、提高教学能力，为社会培育出生产、建设、管理、服务第一线的技术技能型人才，支撑国家现代化建设，笔者试从“三素质三能力”与“三涵养三提高”方面做一些探讨。

简介：摘要院本文通过剖析特定层次的学校人才培养模式，探索企业兼职教师的培养机制，寻找学校、企业以及兼职教师的共建、共用、共享机制，为促进高职院校的师资队伍建设、提高教育教学质量、推进高职教育健康快速地发展起到促进作用。

简介：摘要本文认为高职院校青年教师教学业务能力应从“备课”，“听课”，“说课”,“磨课”四个方面进行培训，并对其含义，程序，注意事项做了论述。

简介：高职教师信息化教学能力是信息时代高职教师的核心能力。本研究在分析教师信息化教学能力内涵的基础上,选取高职教师信息化教学能力评价指标,并设计问卷收集,选择合适的方法综合评价目前高职教师信息化教学能力的水平,在此基础上,提出提升高职教师信息化教学能力的对策与建议。

简介：摘要科学发展观是促进高职发展的重要思想。高等职业教育的发展正面临着新形势和新的机遇，而作为高职院校的教师这一传播知识和发展新的教育理念的重要角色，就迫切要求我们树立科学发展观的思想以促进高等职业教育可持续发展，以满足经济和社会发展对实用型人才的需求，以科学发展观为指导，辩证地认识和正确处理高职院校发展规模、方向，遵循经济社会发展的规律，把握发展的速度和趋势。同时，用科学发展观促进可持续发展，为高等职业教育自身拓展广阔的生存空间和发展空间。当前，我国的高教事业已进入新的发展阶段，对高教科研工作提出了新的要求。必须坚持科学发展观统领高教科研工作，深入总结我省高教改革发展的经验与规律，认清当前高等教育发展面临的机遇，努力探索解决制约高教发展的障碍，切实解决高校师生普遍关心的问题，把高教科研工作推向一个新的台阶。

简介：高等职业教育与大学本科院校的研究性教育不同,它属于技能型教育,所培养的学生是第一线的技术应用型人才。高职院校师范类学生毕业之后即将踏上讲台,这个特殊性要求高职师范专业的教师必须具有特殊的教师素质,才能够很好地引导、教育学生,使他们成为新一代合格的教师。

简介：师德，即教师的职业道德。职业道德是人们在职业活动中同其他社会成员发生业务联系时应当遵守的行为规范。师德是教师素质中最重要、最基本的组成部分，是教师从事教书育人实践时必须自觉遵守的道德准则，也是教师不断完善自我的必要条件。因此，在新的历史时期，如何加强教师的师德修养，全面贯彻和落实党的“十七大”和科学发展观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，是当前民航高职教育面临的一项重要而又紧迫的任务。

简介：摘要简单介绍了当前民办高职院校的特点及人力资源需求，结合民办院校的特点，依据事业单位人事管理制度改革的启示，建立一套切合高职院校实际又符合国家工资制度改革发展思路要求的工资分配方案，建立公平、公正、合理的分配体制。

简介：摘要教师课堂教学质量评估在教师考核中占据着重要的地位，建立完善的教师课堂教学评估体系，对促进教师教学质量的改善、规范学校教学质量管理以及学校教学改革有很大的积极意义。

简介：伴随社会发展需求,人才可持续发展已成为一个核心要素,关注心理资本成为人力资源管理十分关注的领域。本文以泉州市部分高职院校为例,选择信度、效度高的心理资本量表,对泉州数家高职院校教师心理资本进行调查,主要利用SPSS等统计分析软件对有效问卷进行数据处理,调研福建高职院校教师心理资本现状。

简介：高职院校强调的是培养学生的职业能力和职业素养，因此，对高职院校教师的职业素质和能力要求较高。高职教师只有深入企业实践，才能了解到企业对学生知识能力的具体要求，才能在教学时真正做到有的放矢，让学生学到真正有用、实用的知识和技能。

简介：师资队伍建设关系着高职院校面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高技能、应用型人才培养目标的实现,也关系着高职院校的生存和发展。伴随着我国高等职业教育的快速发展,如何加强师资队伍建设,提高师资队伍整体素质成为高职院校目前发展的关键。

简介：摘要院近年来，民办高职院校数量持续增加，办学规模不断扩大，这些院校大学英语教学成败，事关我国高等教育的成败。民办高职院校大学英语教学在从单一的传统模式向多元化多媒体网络模式转换的过程中，教师角色准确定位和转换存在诸多问题。本文旨在探讨民办高职院校大学英语教师角色转换存在的问题并提出相应的对策。

简介：针对我国高职院校绩效管理中存在的问题,构建战略导向型绩效管理体系,将教师的管理从以前单一的绩效考核扩展成一个循环的绩效管理系统,从而把对教师的管理与学校的整体战略目标相统一,最大限度地发挥教师的积极性和创造性,促使教师为实现学校的整体战略目标而努力,可以解决高职院校发展中遇到的困境.

简介：在界定＂双师型＂教师概念的基础上,分析了高职院校酒店管理专业＂双师型＂教师培养存在缺乏长效考核和激励机制、教师积极性不高、缺少实践场所和机会等问题,并从教育素质培养和实践技能培养两方面提出了高职院校酒店管理专业培养＂双师型＂教师的主要方式和途径。