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  • 简介:1概况为了推进国家自然科学基金中英国际合作项目“基于高分雷达遥感和快中子水分传感技术发展近实时高时空分辨率区域土壤湿度监测方法”(以下简称“中英土壤湿度项目”)的研究,2017年6月18~27日中国气象科学研究院房世波、马玉平、谭凯炎、赵俊芳、朱永超,以及中国气象局气象探测中心张雪芬和吴东丽、西藏自治区气象局杜军赴英国访问,并参加中英研究团队依据项目计划举办的中英牛顿农业科技联合基金土壤水分监测项目交流会。

  • 标签: 基金项目 交流会 英国 中国气象科学研究院 国家自然科学基金 土壤水分监测
  • 简介:2007年3月10日,中国科技部、中国科学技术交流中心和英国文化协会(在中国以英国使领馆文化教育处运作)在京签署合作备忘录,在气候变化等领域建立合作伙伴关系,以加强两国之间的交流与合作。双方同意在2007-2009年共同举办“气候酷派”系列活动。

  • 标签: 合作备忘录 气候变化 环保领域 中国科技部 合作伙伴关系 文化教育
  • 简介:摘要:高职阶段的民航乘务英语教学工作,需要结合学生的未来职业发展实际情况进行教育引导,帮助学生获得良好的专业基础能力。而目前的乘务英语教学存在问题,需要教师加强教学改革与完善工作,通过教学模式优化调整促使学生在课堂学习期间能够获得专业拓展训练的机会,后期在实践工作阶段也能利用英语完成各项空乘服务工作。

  • 标签: 高职院校 乘务专业 民航乘务英语
  • 简介:网络虚拟教室是在混合式学习(BlendedLearning)理念指导下产生,与以往的远程培训相比,在培训方式上有了很大的突破,非常适用于远程英语培训,弥补了以前远程英语培训的不足,也为其他各类远程培训探索出一个全新的教学模式。

  • 标签: 远程培训 英语培训 虚拟教室 网络 教学模式 混合式
  • 简介:高中地理课堂目标教学的尝试吴爱琼(福州市第十八中学)国家教委《关于在普通高中实行毕业会考制度的意见》中指出:“从一九九○年起,用两年左右时间有计划地在全国逐步实行普通高中毕业会考制度,”这是深化普通高中教育改革的一项重大措施。我省把地理学科列为高中会...

  • 标签: 高中地理 普通高中教育 地理学科 课堂目标 毕业会考 教学效果
  • 简介:面向21世纪高中地理的思考袁书琪(福建师范大学地理系)今年4月开始,面向21世纪的高中地理课程设置和课程标准(教学大纲),由国家教委召集专家开始设计。目前,这项宏大的工程已经完成前期研究工作,对现行高中地理课程作出评价,提出新的课程构想、大纲指导思想...

  • 标签: 高中地理 福建师范大学 人文地理教学 地理教师 地理系 指导思想
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  • 简介:摘要随着时代进步与社会发展,我国水利水电工程数量在逐步增多。此类工程项目与民生紧密关联,保障此类工程项目建设活动的正常展开,可以促进我国社会的稳定进步。因此,提高水利水电工程项目当中水库加固施工管理质量至关重要。基于此,本文分析了水利水电工程中水库加固存在的问题,提出了水利水电工程中水库加固施工管理策略,期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。

  • 标签: 水利水电工程 水库加固 施工管理
  • 简介:摘要随着时代进步与社会发展,我国水利水电工程数量在逐步增多。此类工程项目与民生紧密关联,保障此类工程项目建设活动的正常展开,可以促进我国社会的稳定进步。因此,提高水利水电工程项目当中水库加固施工管理质量至关重要。基于此,本文分析了水利水电工程中水库加固存在的问题,提出了水利水电工程中水库加固施工管理策略,期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。

  • 标签: 水利水电工程 水库加固 施工管理
  • 简介:微课的设计对翻转课堂的教学效果起到重要的作用。本文分析了翻转课堂环境下"微课"的含义以及微课设计方面已有研究的局限性,结合外语学科特点,以相关教学理论为支持,构建了适用于大学英语翻转课堂的微课设计原则并列举设计实例。构建的原则为:在教学设计上要制定现实和可测的教学目标,以课堂产出任务为导向,选择学习材料中能促成产出任务的部分作为教学内容,循序渐进地加以组织,通过简单测验和课堂产出活动评价教学效果,在多媒体呈现上宜采取同步的英文字幕。

  • 标签: 微课设计 翻转课堂 大学英语
  • 简介:“对分课堂”是一种结合传统讲授式教学和讨论式课堂各自优势的新型教学模式,强调课堂互动,注重学习过程.笔者结合大学英语学科特点和所在学校的学情实际,将“对分课堂”应用到大学英语课堂教学,经过两个学期的实践,对比试验组和对照组学习态度和期末成绩,验证了“对分课堂”有助于学生养成良好的学习习惯,也有助于提高教学效果.在此基础上,笔者分析了“对分课堂”有效性的原因,并针对实践过程中出现的问题,提出了相应对策.

  • 标签: 对分课堂 大学英语 学习习惯 教学效果 对策
  • 简介:摘要:在高中化学实验教学中渗透绿色化学理念,可以起到深化学生的绿色化学思想认识、增强化学实验的环保性、减少实 验材料的浪费等作用。然而,当前绿色化学理念在高中化学实验教学中的渗透还不够,化学实验的安全性和环保性也无法保 障。基于绿色化学理念的内涵,对高中化学实验教学中有效渗透绿色化学理念的重要性进行阐述,并围绕高中化学实验教学现 存的问题,从拒用有毒有害化学材料、减少定性化学实验材料用量、组合开展化学实验、紧密联系生活实际、开展多媒体实验 教学等方面入手,提出有效渗透绿色化学理念的策略,以供参考。

  • 标签: 高中实验教学 绿色 化学理念 渗透策略
  • 简介:摘要在大学英语教学中,英美文学知识在几个单元都作为主要的研究话题。着重阐述掌握英美文学知识有助于学生更好地学习英语,同时也要求大学教师熟悉这方面的知识,以便更好地进行英语教学。

  • 标签: 英美文学 大学英语 教学策略