简介：【摘要】 随着新型冠状病毒感染肺炎疫情不断升级 , 影响人们生活的不仅是病毒 , 还有恐慌｡无论是身处飓风的中心 , 还是外围防守 , 多数人神经紧绷 , 时刻关注着疫情的最新情况｡尤其是患新冠肺炎病人，在意识到灾难和危险来临时 , 通常都会出现恐慌､沮丧等负性情绪 , 甚至采取极端行为对自己造成进一步伤害｡面对疫情 , 希望我这篇文章能解答您的疑惑，减轻您的痛苦。

简介：摘要：随着2020年新冠疫情的爆发，企业员工健康管理体系是否完善直接对员工获得卫生知识、健康状态有着直接性的影响，同样的也影响到企业复工复产时的安全性。本文通过了解员工健康管理的内涵，同时探究员工健康管理的内容，最后提出研究的展望。

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简介：摘要：随着医学模式转变和疾病谱的变化，就医理念也从既往以“治疗为中心”转向“预防为中心”，对医院人才培养也提出新的要求。对本院年轻护生进行有关新冠肺炎的认知情绪和对护理职业再认知的调查，发现大部分实习护生能够克服恐慌，主动加强自我防护；新冠肺炎疫情的发生对学生职业取向产生了影响，但总体是积极的。通过调查，了解了学生掌握和应对公共卫生突发事件的知识储备和应对能力状况，针对新冠肺炎疫情所带来的新挑战，建议护理人才培养要加强职业防护意识培养，提高应对突发公共卫生事件能力，提高心理防护能力，扩招增量拓宽人才培养途径，适应智能化趋势，提升护理人才智能化运用素养。本文就 新冠肺炎疫情视角下护理人才培养展开探讨。

简介：【 摘要 】 目的 按疾病诊断分组（ DRGs ）是一种控制医疗评价、医院精细化管理、控制医疗费用（ DRGs-PPS ）的有效工具，也是一种“以患者为中心”的病例组合系统，数据来源为病案首页。作为主要负责病案首页信息检索、审核、录入的编码人员，应当如何扮演好“建桥者、质控者、翻译者”角色，确保手术操作、疾病诊断等病案首页数据质量，为顺利开展 DRGs 夯实基础。

简介：摘要目的按疾病诊断分组（DRGs）是一种控制医疗评价、医院精细化管理、控制医疗费用（DRGs-PPS）的有效工具，也是一种“以患者为中心”的病例组合系统，数据来源为病案首页。作为主要负责病案首页信息检索、审核、录入的编码人员，应当如何扮演好“建桥者、质控者、翻译者”角色，确保手术操作、疾病诊断等病案首页数据质量，为顺利开展DRGs夯实基础。

简介：摘要 新冠肺炎是一种2019新发传染病， 传播速度快，传播途径广，面对大量的危重病人一家医院独立完成重症护理非常困难，采取多家医疗队进驻定点医合救治工作模式是最好的解决方案。由于不同医院对传染病知识掌握、负压病房布局及重症病人的治疗和护理流程的差异性较大，加强重症负压病区的管理尤为重要。总结新冠肺炎联合救治工作模式下通过 健全组织，保障落实；全员培训，科学防护； 固化流程，同质护理； 利用网络，传递信息 的管理措施及效果，并 总结了本次抗疫中的不足并提出解决的方案。

简介：【摘要】目的 调查新冠疫情下新生儿科住院患儿家属的焦虑现状及影响因素。方法 选取2021年1月-2021年6月我院新生儿科住院患儿家属100例为研究对象，采用焦虑自评量表（SAS）对全部患儿家属焦虑情况进行调查，并采用多因素Logistis回归分析影响患儿家属焦虑的因素。结果 100例患儿家属SAS平均评分为（65.45±6.37）分。多因素Logistis回归分析显示，文化程度低、家庭人均月收入低、担心对被疫情感染的恐惧、对住院期间不能探望的担忧是影响新生儿家属焦虑的危险因素（P＜0.05）。结论 在新冠疫情影响下，新生儿科住院患儿家属的焦虑情绪可受多种因素影响，医院应引起高度重视，并积极采取相应措施，以消除患儿家属的焦虑情绪。

简介：【摘要】 目的 深入分析新冠疫情常态化下维持性血液透析患者的护理。方法 文章研究时限定为2022年5月到2022年10月，共有研究对象80人，均在我院行维持性血液透析治疗的患者，结合病例信息随机分组，每组40人、组间差异在于对照组在整个治疗期间实施常规护理、观察组予针对性护理，比对护理前后心理状态评分。结果 护理前组间情绪量表评分差值低，干预后观察组SAS和SDS量表评分均下降，且与对照组比较分值更低P＜0.05；结论 在新冠疫情常态化下行维持性血液透析治疗的患者，对其心理健康状况调查研究后进行针对性的护理非常关键，可达到缓解患者负面情绪的问题，促使其从容面对疫情，保持健康的心态。

简介：【摘要】目的  针对新冠疫情下护理人员心理健康状况，分析其影响因素。方法  将我市医院2020年1月~2020年12月收录的200名护理人员进行研究，皆实行问卷调查，评估心理健康状况，从而分析具体的影响因素。结果  200名护理人员中，其中父母照顾状况以及未成年子女与心理健康状况存在相关性，数据对比有差异（P0.05）。多元回归分析发现，父母照顾状况与未成年子女是影响护理人员心理健康状况的主要因素，护理人员无父母照顾状况或有未成年子女，其心理健康状况会越差，数据对比有差异（P

简介：为了解我院护理人员对护理信息获取与利用的情况。2005年7月，对我院在职正式护理人员进行调查分析，并根据调查结果提出如何提高护士信息能力的相关措施，现报道如下。

简介：摘要：目的 研究新冠肺炎疫情形势下做好防控工作的效果。方法 抽取暴发于 2020年 1月初的新冠肺炎疫情，收集我院三月前的各项数据，通过将加强防控工作前后院内医务人员重视程度评分及落实程度评分进行对比，总结加强防控工作的重要意义。结果 对于强化防控工作前后，医护人员重视程度评分，日常防控工作落实程度评分，均优于实施前， P<0.05。结论 新冠肺炎疫情严峻，各部门必须做好预防与控制工作，力争实现疫情形势朝着积极方向发展，为患者及医护人员的安全提供保障。

简介：摘要：自武汉疫情逐渐蔓延后，全国以及境外新冠肺炎感染的人数迅速增加。全国人民的共同努力下，中国在2020年4月30号首次新冠肺炎病例清零。而此后因境外输入等原因，全国各地又反复多次出现疫情 ，苏州在疫情常态化后近两年，20220.02.13日首次公示出现本土病例 。此病毒对人群普遍易感性，加上儿童身体机体免疫力较弱，其被感染的几率会更高。在疫情突发情况下，避免新型冠状病毒肺炎下儿童血液病房的患儿及陪护，以及医护等工作人员的感染是一项非常重要的防护工作。通过设置病区新冠信息员，病房实行封闭式管理，加强相关知识的学习，院感培训，同时做好病区管理以及病人出院后的终末处理，保证医务人员，住院患儿及陪护的安全。

简介：【摘要】目的：探究对疑似新冠肺炎发热患者进行心理护理干预的作用与效果。方法：选取2021年8月~2022年2月期间于我院收治的80例疑似新型冠状病毒肺炎发热患者，并随机分为对照组与实验组，每组各40例。对两组患者采取常规的护理措施，实验组患者在此基础上加以实施心理护理。对比两组患者的心理评分以及对治疗的依从性。结果：对比两组患者的心理评分以及护理前后的依从性。实验组患者在心理评分对比上，显著优于对照组患者（P＜0.05），具有统计学意义，在治疗依从上对比，实验组患者护理后的依从性显著高于对照组（P＜0.05），具有统计学意义。结论：对疑似新冠肺炎发热患者采取有效的心理护理可以有效提高患者的心理状态，提高患者对治疗的依从性，并在一定程度上减轻了防疫人员的工作量，因此心理护理在临床上具有广泛使用的价值。

简介：摘要：临床实习护生作为抗疫中的特殊参与群体，但由于深受各方面因素的影响，导致临床实习护生缺乏良好的心理素质，心理健康有待改善。基于此，本综述以新冠肺炎疫情为背景，阐述临床实习护生的心理健康影响因素，并提出相应的心理健康应对措施。通过归纳得出，为改善临床实习护生的心理健康状况，护理教育人员要采取多样性方法来帮助实习护生形成健康心理，培养实习护生的职业素养、沟通能力及人际关系等。

简介：摘要：目的  本文主要探究新冠疫情下急诊输液室的护理防控管理措施与管理效果。方法  在新冠疫情背景下，随机抽选我院2022年1月-2022年7月收录的96例患者作为研究样本，采用问卷调查法，分析患者对护理防控管理措施落实后的满意度以及护理质量评分。结果  患者整体护理满意度以及护理质量评分较高，无新冠传染的情况出现。结论  新冠疫情下在急诊输液室护理防控管理措施的落实，不仅可以保障患者得到及时的救治，同时也可以避免疫情大规模传播，实现患者护理满意度以及护理质量的提高。

简介：摘要 目的  探讨在疫情常态化防控下，基于多方联动的新冠疫苗方舱接种的体系儿童接种新冠疫苗的个性化护理措施。 方法  本研究回顾性分析2021年3岁-12岁受种儿童进行新冠疫苗接种的资料，随机抽选我院方舱接种新冠疫苗的受种儿童500例作为观察组，来我院新冠疫苗接种门诊接种的受种儿童500例作为对照组。比较两组儿童接种完成率、接种不良反应发生情况及家长对护理服务的满意度。采用自行设计的满意度调查表，对受种儿童家属满意度进行问卷调查，同时采集接种完成率检查结果和接种服务质量相关数据，对接种期间的护理措施进行总结，包括接种前场地准备、心理护理、三方知情沟通及接种后人文关怀及健康教育等。 结果  基于多方联动的新冠疫苗方舱接种体系下进行儿童新冠疫苗接种，接种不良反应发生率低于对照组，观察组儿童接种完成率优于对照组，接种不良反应发生率低于对照组，经统计学分析比较，差异有显著意义（P

简介：摘要：目的：通过对高原环境下训练伤患者采用中医特色护理治疗，探索中医特色护理对改善训练伤的效果。方法：取2023年5月-2023年6月92例中在高原条件下训练伤的病人作为此次的研究重点，并采用了随机性的分类方式，包括了试验组和对照组，共46人/组。对照组实行传统治疗，而实验组则在此基础上予以中医特色护理方案。比较了二组病人的护理效果率和疗效评价的有关数据。结果:经过比较二组使用中医的治疗方式和不实施干预的患者护理疗效率和评估，实验组的结论显著优于对照组，且治疗评分更好。实验组和对照组的差别也有一定统计价值（P

简介：【摘 要】目的：探讨在“互联网 + ”环境下疼痛科对医患健康指导后的影响。方法：回顾性分析 2017 年 1月至 2017年 12月在我院疼痛科治疗出院后的患者 64 例，根据健康教育方式的不同，分为传统疼痛健康指导小组（对照组） 32 例和 “互联网 +”环境下疼痛健康指导小组（观察组） 32 例。对照组采用 传统健康教育方法对患者进行健康指导；观察组中患者通过阅读“云南疼痛康复医患交流平台”发布的疼痛健康指导信息深入了解相关疼痛症状、主动预防、合理用药以及就医流程。 3个月后采用统一健康状况调查问卷 SF-36[1]分析两组研究对象的生活质量，以短信随访调查的方式对观察组疼痛科出院患者进行随访，调查此种健康教育方式满意度并进行数据统计分析 。结果：观察组在“互联网 + ”环境下疼痛科对医患健康指导后的 SF-36各项评分明显优于对照组（ P<0.05为差异，有统计学意义），观察组中 96.43 %的患 者对在“互联网+ ”环境下疼痛科对医患的健康指导方式表示满意。结论：“互联网 + ”环境下疼痛科对医患的健康指导的效果和满意度优于传统疼痛健康教育。