学科分类
/ 5
95 个结果
  • 简介:对供临床医学专业用的《诊断学》第5版实验诊断篇教材内容进行了使用,认为该教材能围绕为县、镇级医疗机构培养实用型人才的目标,针对特定的对象和要求,体现了新教材的整体优化。为进一步完善该教材的建设,特指出存在的问题和不足,供再版时参考。

  • 标签: 《诊断学》 新版教材 专科 临床医学专业 实用型人才 教材内容
  • 简介:笔者阐述提高《临床检验基础》第3版教材编写质量的对策。首先组建高水平的教材编写班子,教材编写应突出“新观念、新技术、专业化、规范化”理念,并加强教材的“可读性和启发性”;其次教材编写应尽量做到:通读教材,合理取舍;强调重点内容的讲授;图表与临床举例,专业英语与基本概念,实验方法的原理、方法学评价、质量控制等方面的讲授。

  • 标签: 临床检验基础 教材 编写 应用
  • 简介:2007年高教版《生物化学检验》教材是一本适应专科医学检验技术专业教学改革发展方向的教材,该教材以“检验技师”为培养目标,以技术为主线,涵盖两大部分、四大板块,在内容设置和教材编排上做到四个贴近:贴近基础、贴近时代、贴近岗位、贴近学生。正确使用好该教材,配合教学方式的改革,定会保证教学质量的稳步提高。

  • 标签: 医学检验技术专业 生物化学检验 教材
  • 简介:《临床免疫学检验》教材是医学检验专业重要的专业课之一,该文介绍了《临床免疫学检验》2版教材的编写思路,指出教材要突出其系统性、先进性、规律性、实用性和启发性等编写特点,旨在适应临床免疫学检验教学改革和发展的趋势,以培养有创新意识和实践能力强的高素质医学检验专业人才。

  • 标签: 医学检验教育 临床免疫学检验 教材改革
  • 简介:本文就高等教育新的理念、成教专升本教育的社会功效、特殊性和现存矛盾作了初步分析;就编写专升本教材的基本指导思想作了探讨;并以医学免疫学微生物学教材为例,比较专科起点和零起点的本科教学内容的异同:就此提出了编写专升本教材的模式为“ABCandthemorestep”。

  • 标签: 成人教育 专升本教材 教材编写 医学免疫学 医学微生物学
  • 简介:笔者对医学检验本科教材《临床检验基础》第3版提出了几点商榷意见。首先关于教材内容取舍,其,次关于理论教材与实验教材在内容上的衔接,以及有的已更新的内容没有写上和有些概念名称或说法值得商榷等,并提出两点建议。

  • 标签: 临床检验基础 本科教材 医学检验 教材内容 实验教材
  • 简介:近年来,一些新技术与新名词如参考测量系统和标准物质、溯源性及医学检验危急值等在临床上得到了广泛的认可和应用,建议将这些知识点增加到新版的生化检验教材相关章节中去,以更好的培养高职医学检验人才。

  • 标签: 生物化学检验 溯源性 不确定度 参考测量系统 医学检验危急值
  • 简介:为了适应时代的发展、培养高素质的医学人才。广东医学院针对目前教材及教学中存在的问题,编写《医学免疫学》案例版教材教材各章紧扣其核心理论内容、编写融入了相应的案例,并设置相应问题,让学生学习思考;全书以形象的彩图阐述理论。使学生能直观理解及掌握其复杂抽象的知识。经过两届学生的教学实践。教师反映教材紧密结合临床、文字精炼、易教;学生反映教材易学、易懂.教材及教改得到了同行专家及学生的好评。

  • 标签: 医学免疫学 案例版 教材建设 教学改革
  • 简介:为了帮助广大读者更好地掌握由中国医药科技出版社出版的第2版《临床微生物学检验》的内容,掌握正确的学习方法,把握重点、难点。笔者结合自身的编写和教学实践,就如何使用此书浅谈体会。

  • 标签: 临床微生物学检验 教材 教学
  • 简介:针对目前供生物技术专业所使用的免疫学教材的不足,结合生物技术专业的特点,提出免疫学教材内容应有别于医学免疫学,教材编写应以免疫系统为主线、免疫应答为中心、以服务生物产业为导向,从五个方面对生物技术专业免疫学教材的编写,进行一些思考与探索,为编写有生物技术专业特色的其他教材提供参考。

  • 标签: 生物技术专业 免疫学 教材
  • 简介:通过对《临床检验基础》第4版本科规划教材3年来的应用,笔者总结出几个特点:在每章开始列出需要回答和理解的问题便于预习;在每章结束后列出内容小结便于复习,重视插图和表格的运用;文字简练;内容具有先进性;参考值更具实用性;教材的立体化建设。此教材提高了教师教学的积极性和学生学习的主动性,收到良好的教学效果。

  • 标签: 临床检验基础 教材 评价
  • 简介:为适应我国高等医学教育改革和发展的需要,培养面向21世纪医学检验专业的新型人才,遵循临床检验专业的教学规律,以适应整个社会对临床检验本科五年制教学需要,特编写本套教材。本套教材力求突出三基和五性。三基即基础理论、基本知识和基本技能。五性即思想性、科学性、先进性、启发性和实用性。注重教材的整体优化及编写的标准化、规范化。全套教材共10种,均由临床教学一线人员参与编写。本套教材将于2004年由中国医药科技出版社陆续出版。

  • 标签: 专业本科教材 临床医学检验 全国医学院校
  • 简介:实验教材建设是高职院校教学工作的重要组成部分,实验教材质量的高低、实验教学条件、实验教学模式等,直接影响到学生技能水平和职业素质的高低。该文对医学检验技术专业中的生物化学检验实验教材存在问题、建设符合高职教育特点的实验教材的途径和方法、实验教学模式改革等方面进行了一些尝试,并取得了较好的效果。

  • 标签: 高职 生物化学检验 教材建设 实验教学
  • 简介:笔者介绍了《临床生物化学和生物化学检验》(第三版)的内容概要,通过对本科生教学使用此教材的情况进行评估,针对存在问题进行探讨。此教材反映了临床检验诊断学科的新进展和教改成果,内容丰富、新颖、重点突出、实用,既利于教,也利于学。

  • 标签: 教材 评估 问题 生物化学检验 临床生物化学 规划教材
  • 简介:胸腔积液(pleuraleffusion)是肺、胸膜或其他许多全身疾病的常见临床表现之一.正常机体胸腔内的液体分泌和吸收保持着动态平衡,任何病理原因加速其产生和(或)减少其吸收时,就会出现胸腔积液.

  • 标签: B超 CT X线 病因 胸腔积液 诊断
  • 简介:摘要目的探究内科护理风险,并找出有针对性的预防策略。方法调查分析我院在2014年1月至2015年1月进行内科护理过程中存在的护理风险因素制定相应措施,并于2015年进行实施,收集一年以来的实施效果,对比实施预防措施后,内科护理效果以及患者对护理人员的满意程度。结果在本次临床研究的对照组与观察组患者中主要出现了病情观察不详、药品使用错误、药物不良反应、护理人员感染、疾病监护不周以及意外坠床风险,其中观察组患者每一风险出现的概率均小于对照组。且观察组患者对护理服务满意程度为97.4%,而对照组患者对护理服务满意程度仅为91.6%。结论内科护理过程中存在严重药物不良反应、患者坠床、疾病监护力度不够的风险,基于此,医院需要制定出严格的护理管理制度,并加强对内科护理人员的培训,在做好护理风险预防工作的基础上,提升内科护理效果。

  • 标签: 内科护理 风险分析 预防策略
  • 简介:摘要目的探讨对接受无痛胃镜检查的老年患者给予护理干预的临床效果。方法选择我院2016年7月~2017年7月收治的96例老年患者作为本组研究的对象,根据临床上所采取的护理模式不同将其分为护理组和常规组,各组分别为48例患者。护理组给予针对性的护理干预,常规组给予传统护理干预,观察并对比各组的护理满意度以及风险发生率。结果护理组的护理满意度47例(97.92%)显著高于常规组36例(75.00%),护理组的风险发生率2例(4.17%)显著低于常规组10例(20.83%),P<0.05表示差异有统计学意义。结论对接受无痛胃镜检查的老年患者给予针对性的护理干预,不仅能够减少医疗风险的发生,同时,还能够提高患者的护理满意程度。

  • 标签: 老年患者 无痛胃镜 护理策略
  • 简介:摘要目的探讨神经内科护理的方法。方法选取我院2016年6月至2017年6月神经内科进行治疗的80例患者,随机分成两组,各40例,对照组应用常规神经内科护理方法,实验组在对照组的护理基础上加入优质个体化护理服务进行干预,对两组患者并发症发生率、对护理工作的满意度及住院时间进行比较。结果通过结合神经科特点的优质个体化护理,患者的并发症发生率由8%下降到2%实验组患者对护理的满意度显著优于对照组,且患者住院时间较对照组明显缩短,均具有统计学意义(P<0.05)。结论个体化优质护理模式相对于传统护理有较大的突破,有效降低并发症发生率。该模式更新了护理理念,提高护理质量,值得临床推广。

  • 标签: 神经内科 护理 方法
  • 简介:摘要我国农村人口占据着总人口的一大部分比例,因此加强农村无偿献血的宣传招募对于相关事业的发展具有非常积极的意义。然而我国农村目前无偿献血工作的开展状况不佳,因此应采取相关措施来改善这一状况,提高农村无偿献血工作的效率。本文将探讨无偿献血宣传招募延伸农村的相关策略

  • 标签: 农村 无偿献血 延伸 宣传招募
  • 简介:摘要目的分析血常规检验质量改善的方法和效果。方法选择本院近一年接受的100份进行血常规检验的标本为研究案例,分为甲组和乙组,甲组不采用质量控制优化,乙组则采用质量控制优化方式,对两组的检验质量进行分析。结果在本次研究中对两组患者的检验情况分析,乙组和甲组准确人数分别是48例和40例准确率分别是96%和80%。乙组的准确率高于甲组,对比后差异明显(P<0.05)。对两组患者的检验质量评分进行分析,乙组的评分为90.2±0.5分,甲组的评分为80.6±0.8分,乙组评分高于甲组。结论对血常规标本进行质量优化检验分析,整体效果明显,能提升整体检验准确率,值得推广和应用。

  • 标签: 血常规检验 改善方式 策略分析