简介：21世纪是创新发展的世纪，社会急切需要创业及创新型人才，生物技术已经成为推动21世纪社会快速发展的新科技革命的现代技术，体现到一个国家在未来国际竞争中的优势地位。为了适应生物制品相关领域的蓬勃发展，培养较高素质的专业人才，作者针对生物技术专业的办学目标与现有条件，从课程设置及交叉知识讲授、国内发展现状、课程相关内容建设、实验教学方法及考核体系等方面对生物制品学课程教学过程中应该注意的问题进行了探讨，旨在提高学生学习的积极性和能动性，进而培养学生的综合素质和创新能力。

简介：针对贵州省区域特点,深入分析生物产业优先发展领域及其对人才素质的要求,确定围绕贵州省生物相关重点发展的产业培养研发能力强的复合型创新人才.通过与省内特色企业进行产学研合作,发展相应的特色学科方向、高水平教学队伍及校外的实践基地.还必须建立具有地方院校特色的复合型生物技术创新人才培养体系和实践教学体系,这样能显著提高了人才培养的质量.

简介：要建设生物技术特色专业,为企业培养所需要的应用型人才,必须将先进的企业文化融入专业建设中.韩山师范学院生物技术专业将企业文化融入专业建设的具体措施有融入企业文化,创新生物技术“应用型”人才培养方案;将竞争、优胜劣汰等企业原则引入“凯普生物班”的招生、就业工作中;逐步将企业文化融入校园文化中,提高学生的综合素质;将先进企业文化融入课程改革、课程教学中;融入企业文化,构建完善的学生评价体系和管理制度.

简介：在20世纪,人们发现构成某种生物所需的所有信息都能在该生物的每一个细胞中找到,只需用4个字母的代码就能写出这些信息（DNA分子）,于是这项发现引出一个自然的结论：可以人为修改这些信息从而产生具有特定素质的新物种,或者用来治疗某些遗传疾病。但是,直到近年来才开发出实现这些目标的技术,通过这些技术已经产出了一些产品,例如已经在市场上广泛销售同时又引发了食品安全和其他问题的转基因食品。

简介：生物工程技术是当今最活跃、发展最迅速、最重要的科学技术之一，在工业、农业、医药、化工及环境保护等国民经济领域均有着举足轻重的作用。生物工程包括上、中、下游三大部分，简言之即育种、发酵、加工。在生物工程迅速发展的今天．生物工程技术人员既要懂得实验室技术．又要有丰富的工程素质。而对于生物技术与应用专业学生而言，从其就业方向来看．大部分人不会从事高层次的研究型工作，主要出路就是产业化。因此．我们所培养的工程应用型人才．要着眼于生产操作．掌握生物发酵、加工方面的具体生产操作技能。除具备一般的基础知识外，还应具备本专业领域内较强的实践能力。

简介：摘要毕业论文设计是本科教学的重要环节，是学生走向社会前的最后一个环节，是学生真正全身心投入到科研环境中的一个过程，具有重要的意义。随着招生规模扩大、多校区办学情况增加，通过对本校免疫学专业的本科生的毕业论文指导，发现了毕业论文设计和实施过程中存在着不少问题，师资力量不足、重视程度不够、学生积极性差、导致毕业论文总体质量下降，难以显现毕业设计对于提升学生自身能力、完善整体素质的重要作用。本院多年负责生物技术专业的本科综合大实验的教学指导工作，也在毕业生的毕业实习环节上投入了大量的师资力量和科研经费，针对这些问题进行了积极探索，取得了良好的成效。

简介：北京师范大学自“生命科学与技术人才培养基地”建设以来，积极推进专业实践教学建设与改革，探索生物技术专业人才培养的新模式。在生物技术专业的实践教学体系中，加入了企业实训模块课程。一方面开设了生物技术产业化专题讲座课程，另一方面开设了生物技术实训课程，创建了学企联合的生物技术专业人才培养实训基地。经过五年的实践，在生物技术创新、创业人才培养上取得了一定的成绩，提高了生物技术专业人才的培养质量。

简介：下面这些消息最先出自《作物生物技术时讯》。1测定疫霉菌序列更好服务于农业生产美国能源部联合基因组研究所（DOEJGI）的科研人员与弗吉尼亚生物信息研究所（VDI）及其他研究所的研究人员已经比较了两种植物疫霉菌的完全序列。

简介：生命科学学科的飞速发展及社会进步对人才的实践能力要求越来越高。本文从生物技术专业的实践教学现状出发，分析了本学科实践教学存在的主要问题，提出建立助研型实践教学体系的实施方案及策略。

简介：摘要:

简介：摘要健康对于人们的重要性来说无疑是排在首位的，唯有拥有健康的身体，才能更好地去实现自己的目标。以生物技术来保障人们的健康生活，也成为现时代人们热议的话题。我们将通过本文对生物技术与健康之间的联系做一个简单分析。

简介：论述了现代生物技术对茶叶生产发展的意义。生物技术将给茶树新品种培育、茶树繁殖方式、抗逆品种选育、茶树品种资源保有等的创新提供新的方法。

简介：巴西地理条件优越，拥有巴西喜拉朵（Cerrado，巴西最有名的咖啡豆产地）、亚马孙雨林（Amazonrainfores）、潘塔纳尔湿地（Pantanalwetlands，世界最大的湿地）、卡汀珈区域（Caatingaregion）、南洋杉（Araucaria）森林和大西洋森林。得天独厚的自然资源和强大的科研实力使巴西生物技术得到迅速发展。巴西是全球生物多样性最丰富的国家，占全球生物种类的20％以上，其中植物达22％，动物达20％，在全球濒危和珍稀动植物中，巴西占有相当高的比例（图1，表1）。

简介：生物技术,自从人类有了农业生产时,就有了自发应用,如制酱、酿酒、制醋等最初的发酵技术。以后,随着微生物的发现、经典遗传学的建立和化学理论、技术的诞生,出现了农作物的遗传育种技术、抗生素生产的发酵工程以及氨基酸工业化生产的酶工程等,使生物技术有了新的发展。而近几十年,随着DNA重组技术的发展,建立了淋巴细胞杂交瘤新技术,使传统的生物技术进入了现代生物技术的新时代,创建了基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程等,并在农业、食品、医药、环境保护等很多领域广泛应用,对人类的生存、进步以及经济社会的发展产生强大影响。

简介：

简介：摘要：现阶段，我国经济社会在不断地发展和进步，国民收入水平不断提升，对于身体健康以及环境等提出了更高的要求，针对此情况市场监督管理局需要发挥自身的职能，强化整体的检测。市场监督管理局检验检测中心在实际开展检验检测的过程中，可以积极利用植物生物技术，以此保证整体检测的精准性以及可靠性，提升整体工作的有效性与质量，其也为后续的发展建设奠定了坚实的基础，为后续植物生物防控工作的开展奠定了坚实的基础。本文基于此，以市场监督管理局检验检测中心为切入点，对植物生物技术进行研究分析。

简介：在高校中开展双语教学符合培养高素质人才的需要.在生物技术专业细胞生物学教学中实施双语教学,可采用循序渐进、加强专业词汇的学习、充分利用网络的资源和充分利用课堂进行英语互动教学等教学方法.针对存在的问题进行反思,提出相应的对策,进一步提高细胞生物学双语教学的质量.

简介：文章通过论述兰州大学生物技术专业专业实验课程的发展历程,总结了兰州大学开设此类实验课程的经验和教训,并在此基础上提出了兰州大学生物技术专业专业实验课程的发展方向.

简介：生物技术是一门涉及领域宽、涵盖范围广、基础性强的新兴生物学科，是现代生物学发展并与相关学科交叉融合的产物。从生物技术专业在社会经济发展中的人才需求定位角度考虑，合理、全面地设置高等学校生物技术专业标准（包括培养使命、培养目标、培养标准），对提高生物技术专业人才的适应性和发展生物技术对社会经济的发展和贡献具有重要意义。将布鲁姆教学目标分类法中，学习效果表达的不同等级应用于生物技术专业标准的制定，可以达到量化衡量人才培养的程度和水平的目的。

简介：生产实习是生物技术与应用专业教学过程中一个重要环节．本文根据生物工程产业的特点，指出了生物专业生产实习的重要性，通过问卷调查，分析了目前存在的问题，有针对性地提出了提高生产实习质量的具体措施．