简介：

简介：摘要目的对可视喉镜应用于困难气道气管插管中的临床效果进行分析研究。方法选取68例2013年5月-2016年12月期间在我院拟行气管插管的困难气道患者，并11随机分为参照组和实验组各34例，对直接喉镜行气管插管和可视喉镜引导下行气管插管的效果进行对照研究。结果就声门最佳暴露时间、气管插管总时间而言，实验组均明显短于参照组；就一次性插管成功率而言，实验组明显高于参照组82.35%vs.58.82%；就插管开始时而言，两组的MAP、HR较诱导前均有了明显的降低；就插管完成时而言，实验组的MAP、HR均明显低于参照组；就不良反应发生率而言，实验组明显低于参照组8.82%vs.29.41%；因为P<0.05，组间差异具有统计学意义。结论可视喉镜应用于困难气道气管插管中的临床效果十分理想，值得大力推广。

简介：摘要目的探索如何加强病案管理，着手解决医疗纠纷。方法于成都选取两家基本情况相差不远的医院作为研究对象，加强其中一家医院的病案管理，另一家医院不做任何处理。统计2015年01月01日-2016年01月01日内两家医院医疗纠纷发生的情况、满意度和意见。结果根据统计结果显示加强了病案管理的医院医疗纠纷明显少于另一家医院，满意度也有所提高。结论加强病案管理可以有效减少医疗纠纷发生的机率，是防范医疗纠纷的一项有效措施。

简介：摘要目的研发的的体外髋臼角度测量器引导髋臼假体的安装。方法回顾我院2016年1月～2018年1月收治的12例行全髋关节置换手术患者的临床资料，随机分为观察组与对照组各6例，对照组用传统方法安装髋臼杯，观察组用体外髋臼角度测量器引导下定位。后在三维CT重建下测量髋臼杯外展角及前倾角，比较二组数字准确角度，进行统计分析。结果三维CT重建下测量髋臼杯外展角及前倾角。观察组准确度较对照组有明显差异（100％VS68．5％，P<0．05），术后复查CT片显示假体外展角及前倾角位置良好。结论体外髋臼角度测量器技术操作简便，不增加感染风险，角度精确误差小，在临床使用中减少了术中操作时间，降低了组织损伤及手术风险，减少手术时间，提高手术成功率

简介：摘要成人正畸中人际交往以及社会工作是应纳入治疗考量的关键因素，近几十年逐渐发展起来的无托槽隐形矫治技术，既能在不影响美观的前提下达到预期的矫治效果，而且还能通过多维度可视化治疗设计，增加患者对治疗结果的理解和认知。本文将对由多维可视化治疗设计等组成的无托槽隐形矫治技术进行综述。

简介：摘要目的对比分析可视无痛人工流产术与单纯无痛人工流产术的手术效果。方法将2016年1月～2018年1月笔者所在医院收治的自愿要求人工流产的女性200例随机分为观察组100例（可视无痛人工流产术）和对照组100例（单纯无痛人工流产术），对两组的效果进行对比。结果两组术中出血量相比差异有统计学意义（P<0.05），两组术后出血时间长短相比差异有统计学意义（P<0.05），两组术后并发症的发生率相比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论可视无痛人工流产在临床上的优越性显著，不仅防止了医生的盲目操作，还能降低给患者带来的伤害，是临床上值得推广的方式。

简介：检验医学和哲学都是多个学科交叉的综合学科,而作为自然科学范畴的检验医学又涵盖于哲学的研究领域内。因此,检验医学与哲学之间有着必然的联系。通过研究表明,检验医学的发展、人才培养和未来展望都体现运用了哲学的辩证统一的思想。

简介：目的：探讨多层螺旋CT对正常成人茎突长度和角度测量参照物的选择和正常数值范围。方法：对200例正常成人用16排螺旋CT进行容积扫描,选定可靠的参照物后进行茎突长度和角度的测量。结果：左侧茎突长度29.5mm,内倾角72.6°前倾角83.1°;右侧茎突长度29.1,内倾角74.3°前倾角85.9°。结论：螺旋CT测量茎突长度和角度非常方便,茎突前方颞骨下缘位置较为固定,所以前倾角前方用其切线较为固定,测量结果也更为可靠。内倾角用茎突轴线与两茎突根部连线的夹角测量更为方便可靠。

简介：摘要为了分析不同角度股四头肌等速肌力训练对骨科术后康复治疗疗效的影响，本文选取我院2017年3月至2018年3月期间收治的90例骨骼手术术后开展康复治疗的骨骼疾病患者作为研究对象，随机将其分为A、B和C三组，每组各30例骨骼疾病患者。A组患者采用0°-30°股四头肌等速肌力训练，B组患者采用31°-60°股四头肌等速肌力训练，C组患者采用61°-90°股四头肌等速肌力训练，观察三组患者的股四头肌肌力。结果显示B组患者的股四头肌肌力明显高于A组和C组患者，差异具有统计学意义（P<0.05）；A组患者和C组患者之间的股四头肌肌力差异没有统计学意义（P>0.05）。这表明对于对骨科术后康复治疗患者来说采用不同角度的股四头肌等速肌力训练均可以改善患者的股四头肌肌力，但是相对来说31°-60°股四头肌等速肌力训练效果最为明显。

简介：摘要基于近年来我国经济水平的快速发展，在公共卫生服务工作中也相继取得了斐然的成绩，但与此同时，针对基础公共卫生服务均等化仍存在诸多问题有待解决。故本文结合现实情况，就基本公共卫生服务均等化视角下健康教育现状存在的问题予以总结，并以此提出相应的对策，为相关机构实现基本公共卫生服务均等化的工作开展提供理论性支持依据。