简介：【 摘要 】 板蓝根为祖国传统医学预防、调理和治疗疾病较常用的一种传统药材，为十字花科植物菘蓝（ IsatisindigoticaFort. ）的干燥根。查阅资料发现，中医治疗该疾病主要应用其清热解毒的功效，即现代医学中的抗病毒治疗。伴随着现代化学技术和化学工艺的发展，板蓝根中多种化学成分被发现，各种化学成分的药理活性也逐渐被提取和应用。与此同时，通过实践研究也发现，板蓝根的化学成分十分复杂，并不是发现的所有化学成分均具有积极的作用机制，部分化学成分也可能发挥毒性作用。因此，即使该药物具有药性温和的特点，在提取各种活性成分应用于临床时也应保持高度谨慎。本文在查阅资料，对板蓝根的主要药理活性进行综述，旨在进一步加深医疗领域对该药物作用机制的认识，将该药物合理应用于疾病的预防、调理和治疗中，使该药物能够实现真正意义上的造福患者。

简介：摘要：药理学是医学与药学、基础医学和临床医学相联系的重要桥梁，也是全国执业护士资格考试的必考科目。在一定程度上，药理学教学的成果直接关系到护士资格证的考试通过率。而就当前的药理学教学现状来看，其仍存在一些问题和不足，因此为促使学生能够适应护资考试，应当在实际教学中融入护资考试的大纲和真题，从而提高护士资格考试通过率。鉴于此本文主要分析药理学的教学现状，并提出护资考试融入教学的有效路径，旨在推进药理教学的深化改革。

简介：摘要：药理学是医学教学中重要的核心课程，根据医学临床的实际情况，需要结合医学、药学的实际情况，重点分析药理教学模式标准，分析教学理论的深入研究提升。以“多元化互动式教学模式”为标准，注重药学理念的多思维分析，结合案例、慕课、微课等模式，实施新型的教学方案分配，注重多应用元素下的互动教学模式操作，结合互动学习标准，实现主动教学，创建良好的药理学课程教学模式，提高整体教学思路和教学质量水平。

简介：

简介：【摘要】天麻是比较常见的一种中药，对生长环境的要求比较严格，产量不高，在市场上呈现出供不应求的现象，所以往往会出现以假乱真、以次充好的问题。因此，文章介绍了天麻的鉴定方法，对其药理作用进行分析，并且提出了天麻的应用注意事项。

简介：摘要：目的：分析杜鹃花酸的药理作用，探讨杜鹃花酸的临床应用效果。方法：选取2019年3月至2020年3月的68例寻常性痤疮患者作为研究对象。根据用药治疗方案的不同，对68例患者进行分组。对照组34例患者应用红霉素软膏，实验组34例患者应用Rasi成分实验室1.0~5.0%脂质体包裹杜鹃花酸（壬二酸）凝胶。观察并比较2组的疗效、不良反应发生情况。结果：实验组的总有效率明显高于对照组，实验组的不良反应发生率明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：杜鹃花酸的疗效确切、安全性较好。值得推广。

简介：摘要：为探讨四物汤药理作用及其现代临床应用研究的概况。查阅相关文献并仔细分析整理，总结四物汤药理作用，揭示四物汤临床运用规律，为临床应用提供借鉴。

简介：【摘要】 龙胆泻肝汤是一方传统的中医汤药， 有利湿但不伤阴 、 泻肝但不伤肝的功效。龙胆泻肝汤 不仅可以 用于治疗皮肤科疾病 , 同时也 具有抗菌、解热、安神、利尿 、 利胆、消炎等作用 。 现如今常用于 临床的龙胆泻肝汤 药方 出自 由 清代医家 汪昂 编写的中国汉医方书类著作 《医方集解》， 其中包含 10 味中药 。随着对龙胆泻肝汤不断深入研究，对龙胆泻肝汤的药理作用研究和其在临床方面的应用都取得了不少成果。近年来，关于龙胆泻肝汤的临床应用及药理研究的进展情况如何，本文现作如下综述

简介：摘要：目的:探讨阿莫西林的药理作用机制及其临床价值。方法:选取2019年5月-2020年7月在我院进行治疗消化道炎症患者

简介：摘要：目的:探讨阿莫西林的药理作用机制及其临床价值。方法:选取2019年5月-2020年7月在我院进行治疗消化道炎症患者

简介：摘要:以立德树人为根本任务的高职类医学院校，除去要掌握全面且规范的动手操作能力以外，“德”的培养必须放在人才培养的首要与核心位置[1]。在教学中务必将课程思政覆盖于整个实践教学过程中。

简介：摘要 目的 分析中药金银花的药用成分以及临床药理作用，为临床采用金银花治疗提供参考依据。方法 通过查阅金银花相关文献、书籍及研究资料，对金银花的药用成分及药理进行详细的阐述并合理分析。结果 通过对金银花的临床研究分析，其药理通常为抗氧化、抗内毒素、降血脂、消炎抗菌及清热解毒等，其药用成分以挥发油、有机酸类的化合物、黄酮类化合物及萜类化合物等。结论 中药金银花药理价值显著，药用成分丰富，可对其广泛的应用和推广。

简介：摘要:社会经济的发展，促进了社会大众生活质量的不断提升。现如今，社会大众对健康这方面的重视度愈来愈高，很多人将研究的目光放置在了中医药学对人体作用这个领域。其中，黄芪作为中草药中最常见的一种，不仅具有直接抗击病毒、保护人体心脏等器官，调节血压的作用，还能够更好的保护人体的心血管系统。本文主要通过阐述黄芪对心血管系统作用的实验药理学研究进展，为社会大众未来的健康生活保驾护航，为国内中医药学事业的发展奠定坚实的基础。

简介：【摘要】目的： 探究急性脑梗死应用尤瑞克林对患者神经功能的影响，分析尤瑞克林的药理作用。 方法： 选取我院收治的急性脑梗死患者 66 例，入选时间为 2018 年 2 月至 2019 年 2 月，随机分为两组各 33 例，对照组 33 例给予阿司匹林治疗，观察组在对照组用药的基础上给予尤瑞克林治疗，比较两组的神经功能改善情况。 结果 ： 观察组的 NIHSS 评分明显低于对照组（ P<0.05) ，存在统计学差异。 结论： 急性脑梗死患者应用尤瑞克林治疗可改善神经功能，促进患者早日康复。

简介：摘要：目的 探究瑞舒伐他汀药理分析及抗动脉粥样硬化（AS）的临床应用效果。方法 本次试验所选观察对象为本地一医院2019年3月至2021年3月收治的动脉粥样硬化患者120例，等比分为研究组、对照组各60例，对照组仅实行阿司匹林药物，研究组实行瑞舒伐他汀药物，对比两组治疗情况。结果 研究组用药后比对照组的LDL-C、TC及TG水平均更低（P＜0.05）；研究组用药后比对照组的颈内膜-中膜厚度、颈动脉斑块面积水平均更优（P＜0.05）；研究组用药后比对照组的SOD活性更高，MDA含量更低（P＜0.05）；研究组治疗有效率为95.00%，要高于80.00%的对照组（P＜0.05）；研究组3.33%的不良反应发生率明显比对照组16.67%更低（P＜0.05）。结论 动脉粥样硬化患者实行瑞舒伐他汀治疗，可减小患者颈动脉斑块面积，改善血脂水平，降低不良反应发生率，临床实践价值较高。

简介：【摘要】目的：通过抽取病人来分析探讨应用替米沙坦在老年性高血压病人治疗中的药理作用。方法：选择2020年12月至2021年12月期间前来医院就诊的90例经诊断认定为老年性高血压病人，将所有前来医院就诊的病人以时间为序，分别安排设置了参考组与对照组，每组各45人。对照组病人在治疗中服用氯沙坦药物，参考组病人在治疗中服用替米沙坦药物，对比两组病人在实施不同治疗方案前后血压数值变化情况；对比观察两组病人通过服用不同治疗药物的疗效；对比观察两组病人服药后的不良反应表现情况。结果：在实施药物治疗之前，两组病人血压测量数值基本相近，没有显著的差异（P>0.05）,在实施不同的治疗方案后，两组病人血压测量数据明显小于治疗前，且参考组病人血压测量数值显著低于对照组，存在统计学的价值（P

简介：摘要：目的：分析降压药应用在老年高血压病患者中的临床药学药理作用。方法：选取在我院就诊的老年高血压病患者120例，分析患者的一般资料，在了解患者用药情况的同时，对高血压药物实施系统性分析。结果：对比120例患者的用药情况，分别为培哚普利、缬沙坦、硝苯地平控释片、呋塞米、氨氯地平、贝那普利、美托洛尔缓释片﹐其中缬沙坦使用的人数较多。对比120例患者的用药不良反应情况，分别为培哚普利、缬沙坦、硝苯地平控释片、呋塞米、氨氯地平、贝那普利、美托洛尔缓释片的不良反应﹐其中呋塞米的不良反应率最高。结论：老年高血压病患者中常用的降压药为培哚普利、缬沙坦、硝苯地平控释片、呋塞米、氨氯地平、贝那普利、美托洛尔缓释片﹐其中缬沙坦使用的人数较多，呋塞米的不良反应率最高。

简介：【摘要】目的讨论临床对上消化道出血患者应用生长抑制素与泮托拉唑联合治疗的临床意义及其药理作用。方法随机抽选于 2017年 12月 -2018年 12月期间我院收治的上消化道出血患者 56例，按收治顺序分为两组。对照组（ n=28）单纯应用泮托拉唑治疗，研究组（ n=28）同时结合生长抑制素进行干预。评价及对比两组的疗效、出血控制时间、住院天数、血红蛋白水平增加情况。结果研究组的疗效高于对照组（ P<0.05）；与对照组比较，研究组的出血控制时间、住院天数均明显缩短（ P<0.05）；研究组的血红蛋白增加水平高于对照组（ P<0.05）。结论临床对上消化道出血患者应用生长抑制素与泮托拉唑联合治疗，可有效控制出血情况，缩短住院天数，血红蛋白水平维持良好，可避免出现严重贫血。

简介：【摘要】目的：对吡格列酮联合阿卡波糖用于老年2型糖尿病伴有基层高血压患者临床治疗的效果及药理进行分析研讨。方法：本实验共选取78例老年2型糖尿病伴有基础高血压患者均是我院2020年2月-2021年2月期间收治的，以入院先后顺序将其分成讨论组（n=39）行吡格列酮联合阿卡波糖治疗和参照组（n=39）单独行吡格列酮治疗，对两组患者的血糖水平、血压水平改善情况及临床疗效均观察比较。结果：相比参照组，讨论组患者的舒张压及收缩压水平均更低，讨论组患者的空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白指标均更低，指标差异均有统计学意义（P

简介：摘要：目的：对“虚实结合”教学模式与传统教学模式在系统解剖实验教学效果进行对比分析并得出结论。方法：分别在2018级本科学生2个合班的系统解剖实验教学中采用“虚实结合”教学与传统教学模式，教学结束后对学生进行问卷调查，同时将考试成绩进行统计分析。结果：显示“虚实结合”教学模式优于传统教学模式，学生对教学内容的掌握程度及运用所学知识解决实际问题的能力均有所提高。结论：“虚实结合”教学模式优于传统教学模式，更适合人体解剖实验教学的特点。