“多元化互动式教学模式”在药理学教学中的应用

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摘要 摘要:药理学是医学教学中重要的核心课程,根据医学临床的实际情况,需要结合医学、药学的实际情况,重点分析药理教学模式标准,分析教学理论的深入研究提升。以“多元化互动式教学模式”为标准,注重药学理念的多思维分析,结合案例、慕课、微课等模式,实施新型的教学方案分配,注重多应用元素下的互动教学模式操作,结合互动学习标准,实现主动教学,创建良好的药理学课程教学模式,提高整体教学思路和教学质量水平。
出处 《航空军医》 2020年02期
出版日期 2020年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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