简介：【摘要】目的：将卵巢储备功能下降患者的临床治疗手段作为论述中心，就全程优质护理的临床效果进行揭示。方法：纳选2018年2月-2020年2月期间我院收治的62例卵巢储备功能下降患者作为研究主体，随机将入选患者划入至对照组（n=31例, 常规护理）及观察组（n=31例,全程优质护理），观察对比患者接受干预前后的血清AFC（窦卵泡数）、E2（雌二醇）、FSH（卵泡生成激素）、LH（黄体生成激素）、AMH（抗穆勒氏管激素）及卵巢动脉血流信号值变化情况。结果：接受干预后，观察组以下指标均明显优于对照组，组间数据经SPSS23.0检验p

简介：摘要：

简介：摘要：目的：为了深入研究对心力衰竭患者实施心脏康复护理干预后，患者生活质量及心功能。方法：选取我院2019年9月至2020年9月期间收治的心力衰竭患者共86例，将其随机分组，给予心脏康复护理干预措施组为研究组，给予常规护理干预措施组为参照组，研究组和参照组各43例患者。对比两组患者生活质量及心功能。结果：干预期结束后，研究组心力衰竭患者生活质量及心功能显著优于参照组。差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床对心力衰竭患者实施心脏康复护理干预，可有效改善患者生活质量及心功能，故方案值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨腹腔镜卵巢子宫内膜异位囊肿剥除术联合使用 GnRH-a对卵巢储备功能的影响。方法：选取我院（ 2016年 1月 ~2018年 1月）收治的 90例卵巢子宫内膜异位囊肿患者，根据不同治疗方法分为两组，对照组（ n=45）接受腹腔镜手术治疗，观察组（ n=45）在对照组基础上接受 GnRH-a治疗，对比两组患者手术指标和 E2、 FSH、 AMH水平以及 PSV和 AFC。结果：观察组双侧患者手术指标和 E2、 FSH、 AMH、 PSV、 AFC均优于对照组（ P<0.05）。结论：联合使用 GnRH-a对卵巢储备功能影响小，值得临床推广。

简介：摘要：军事护理学科的建设是优化军队护理队伍学历结构并提升军队护理虽无整体素质的重要举措，通过科学的课程建设以及先进的教育手段，真正为军事领域培养出“适应信息化条件下部队卫勤保障需要，掌握护理专业相关基础理论、基本知识和基本技能，德、智、军、体全面发展，具有良好综合素质，基层部队‘用的上、信得过、留得住’的护理专业人才”。基于此，本文就新型军事护理人才的培养方式及课程建设进行了分析。2011年，国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》中，护理学科获批成为了一级学科，这为护理学科，特别是军队护理学科的发展带来了前所未有的机遇和挑战。在护理教育中，课程建设的科学性、合理性直接关系到护理人才的培养质量，因此必须在充分了解昂前医学模式、军事卫勤保障方式的基础上优化课程建设，从而提高军事护理人才的培养效果。

简介：摘要：军事护理学科的建设是优化军队护理队伍学历结构并提升军队护理虽无整体素质的重要举措，通过科学的课程建设以及先进的教育手段，真正为军事领域培养出“适应信息化条件下部队卫勤保障需要，掌握护理专业相关基础理论、基本知识和基本技能，德、智、军、体全面发展，具有良好综合素质，基层部队‘用的上、信得过、留得住’的护理专业人才”。基于此，本文就新型军事护理人才的培养方式及课程建设进行了分析。2011年，国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》中，护理学科获批成为了一级学科，这为护理学科，特别是军队护理学科的发展带来了前所未有的机遇和挑战。在护理教育中，课程建设的科学性、合理性直接关系到护理人才的培养质量，因此必须在充分了解昂前医学模式、军事卫勤保障方式的基础上优化课程建设，从而提高军事护理人才的培养效果。

简介：摘要：目前，人口老龄化现象极具严重，我校以行业发展背景为依托，提高学生养老护理技能，努力创新人才培养模式，探索出了护理专业“ 1 54”的人才培养模式。从根本上提高毕业生综合素质，提高了学生质量，促进了专业的进步和发展。为提升我省“医养结合型”护理人员职业素养提供有效借鉴。

简介：【摘要】 目的 通过数据可视化分析，探讨我国护理人才培养模式的发展现状、热点及趋势，为我国护理人才培养模式的改革与发展体统借鉴。方法 采用文献计量学分析方法，基于中国知网数据库（CNKI），选择自建库以来至2020年12月的、以主题词“护理”&“培养模式”为检索式、符合纳入标准的文献作为研究对象，运用EXCEL和CiteSpace V软件进行计量学和数据可视化分析。 结果 共检索到2109篇文献，剔除不符合纳入标准的文献655篇，最终纳入文献1449篇。发文量整体呈增长趋势，且自2016年起呈现直线上升；有基金课题支撑的文献量逐年增长； 作者和机构研究主要集中在盐城卫生职业技术学院的魏志明、哈尔滨医科大学的周郁秋等；研究热点集中在培养模式改革、培养层次、人才定位、培养方向、人才规格、人才需求。结论 我国护理人才培养模式相关研究逐渐趋于成熟，以岗位胜任力、现代学徒制、校企合作、老年护理为向导的研究是未来护理人才培养模式的研究热点与趋势，对于应用型人才的发展提供了借鉴意义。

简介：【摘要】随着社会的发展对于高素质应用型本科护理人才的需求逐渐增加，但目前高校的人才培养与市场需求存在着教育理念落后、培养目标不够明确、课程体系不够健全等诸多问题。为了了解新时代背景下我国高等护理院校应用型本科护理人才的培养现状，本研究对其进行了综述，以期为“双一流”建设背景下我国应用型本科护理人才的培养与发展提供资料。

简介：摘要 目的 通过分组对比形式，探究在卵巢囊肿剔除术的患者中，行单孔腹腔镜和多孔腹腔镜的治疗差异性，以及对于患者卵巢储备功能的影响。方法 为对比分析不同治疗的效果，本文将研究对象选定为卵巢囊肿患者，共计62例，并根据入院的先后时间将其分成两组，其中一组接受单孔腹腔镜进行治疗，另一组接受多孔腹腔镜进行治疗，并分别命名为研究组与参照组，对比分析两组的治疗效果。结果 从围术期相关指标的判定结果上看，p值大于0.05，说明对比统计学差异性；而在AMH、FSH、LH以及E2水平对比上，治疗前，研究组和参照组组间对比P>0.05，无差异性，而治疗后，研究组和参照组组间对比P

简介：摘 要：医学检验技术专业是一门融入了多种学科内容的应用学科，并且已经成为一门独立的医学学科。随着医学教育的不断深化改革，医学检验教育的最终目标就是培养出符合社会发展的复合型医学人才。所以，校企合作的实践教育基地就是培养复合型人才最有效的一种途径。实习实训基地能够在一定程度上提高学生的应用能力，对于推动医学教学改革有着重要的作用。本文就校企合作模式下对于复合型医学检验人才的培养进行的探析，希望能够起到一点参考作用。

简介：摘要：口腔护理人才培养以适应社会需要为目标，以岗位胜任力为导向，以培养技术应用能力为目的，口腔护理人才培养形式多样化，我院开展的口护理专门化方向培养模式，符合学校发展及学生学情。但通过多次参与口腔护理技能竞赛，发现我院在口腔护理专门化方向课程改革中尚存在诸多问题有待改进：主要是在学生的人文关怀能力、整体护理能力、临床思维能力、护患沟通能力、理论运用能力等方面尤为不足，从而对我院口腔护理人才培养改革有了新的思考和对策。

简介：摘要： 随着军队体制编制改革的不断深入，陆军合成旅卫生连进行了必要的调整，具备了救治功能，进一步提升了建设标准，可以满足实战的需求。另外，卫生连在建设、保障及训练工作中都有了改变，有了更高的要求。本文阐述了卫生连人才队伍建设中存在的突出问题及对策，希望能对卫生连的人才队伍建设起到借鉴作用。

简介：摘要目的：探讨《湿蒸护目宝》保护眼睛远视储备提高裸眼视力，从而保障空飞学员眼睛健康的可行性研究。方法：循证医学观察10年内1000名儿童青少年使用《湿蒸护目宝》家庭护眼产品，在其中筛选出主动科技预防青少年，总结使用产品前后视力3-8年随访情况。结果：提高产品使用后裸眼视力2-6月提升至成人裸眼视力1.5+-2.0.，随访3-8年无快速下降。讨论：《湿蒸护目宝》的短期简单使用，可以保护孩子眼睛远视储备值，提高裸眼视力是否可以用于空军青少年班学员的视力保障。

简介：摘要：本文通过调研分析了目前社会中对药品服务与管理专业人才的需求现状，分析了其岗位能力，并对新时期药品服务与管理专业人才的发展进行了探讨。

简介：摘要： 伴随当前医学检验技术专业高职毕业生就业压力进一步增大，在进行高职医学检验技术人才培养的过程中，一定要重视以就业为导向 ， 对医学检验技术专业人员的培养模式进行有效的改革，形成 “ 工学结合 、 校企 共育” 的管理模式，让专业人才的质量水平提高，加强就业能力 。

简介：摘要：互联网环境下，高等护理教育教学方式发生改变，有利于推动人才培养的现代化发展。高等护理教育为了提升现代化人才培养效果，需要积极抓住互联网环境下的教学优势和机遇，转变传统高等护理教育教学观念、方法，以此推动人才培养的现代化发展，提升高等护理教育教学水平和人才培养质量。

简介：摘要： 想要确保干休所医疗卫生事业的稳定发展，为离休老干部的健康提供重要保障，就需要加大对医疗卫生人才队伍建设的重视力度，以医疗卫生工作实际为出发点，推动相关意见或精神的贯彻与落实。基于此本文主要从多个方面阐述了加强干休所医疗卫 生人才队伍建设的具体策略，旨在为相关人员提供具有实践价值的建议和参考。

简介：摘要： 想要确保干休所医疗卫生事业的稳定发展，为离休老干部的健康提供重要保障，就需要加大对医疗卫生人才队伍建设的重视力度，以医疗卫生工作实际为出发点，推动相关意见或精神的贯彻与落实。基于此本文主要从多个方面阐述了加强干休所医疗卫 生人才队伍建设的具体策略，旨在为相关人员提供具有实践价值的建议和参考。

简介：摘要：随着我国公共卫生事业的发展及相关的第三方检测行业日益壮大，社会对于卫生检验与检疫人才的需求日益增多，对于人才培养质量的要求也日益增高。为满足市场人才需求，我校探索了在搭建与第三方检测行业对接的校企合作平台的基础上，根据市场人才需求，改革应用型卫生检验与检疫专业人才培养体系。通过三年的改革实践，已初见成效。