简介：摘要目的探讨PBL结合SP教学模式在护理教学中的应用及效果。方法从本院2014级护理专业随机选出两个班，分别作为实验组（45人）和对照组（44人），采用PBL结合SP教学模式对实验组进行护理实践教学，对照组采用PBL结合视频案例（videocases）授课，学期末进行期末理论和操作实践考试，并通过问卷调查表的形式对教学效果进行评估。结果实验组期末理论成绩和实践操作成绩均高于对照组（P<0.05)，并且较PBL结合视频案例模式，PBL结合SPs教学优势更明显（P<0.05)。结论PBL+SPs教学法有利于护理实践教学、可以提高护生实践操作能力、增强护生综合素养。

简介：摘要近几年有关苯妥英钠治疗剂量引起不良反应的报道屡见不鲜，个体化给药对于安全有效使用苯妥英钠具有重要意义。随着分子生物学技术手段的广泛应用，目前对于苯妥英钠个体化用药方法的研究也逐渐从传统的药物治疗监测向药物基因组学发展，同时，群体药物代谢动力学方法中，非线性混合效应模型（nonlinearmixedeffectsmodeling，NONMEM）工具在以基因为导向的个体化给药方案设计研究中发挥着重要作用，本文将对药物基因组学和非线性混合效应模型在苯妥英钠个体化给药方案设计中的应用进展作一综述。

简介：摘要目的将护理技能竞赛引入护生临床教学中，激发护生的学习热情，增加学生学习的兴趣和乐趣，提高护生操作的规范性，以更快地适应临床工作。方法在临床实习过程中开展护理操作技能竞赛，并评出名次给予奖励。结果护生操作技能竞赛成绩均在95分以上；临床实践能力考核成绩高于对照组(P＜0.01)；护生护理服务满意度高于对照组(P＜0.05)。结论实习期间举办操作技能竞赛可调动护生的积极性，加强操作的规范性，提高护生的临床实践能力，为新护士适应临床护理工作打下良好基础。

简介：摘要医学影像设备飞速发展，对医学影像学专业人才实践技能水平提出更高要求。医学影像设备课程是一门实践性、逻辑性很强的学科，其综合性强、涉及面广、内容更新快，学生学习和教师教学都存在比较大难度，因此就要求任课教师能够不断学习，不断充实自己，提高自身能力和素质，改进实践课程教学方式方法，为社会培养有能力、高素养的优质人才。

简介：摘要目的探讨通过以模块为基础的多种教学方法相结合的新教学法应在《妇产科护理学》课程的教学中对高职护生护士核心胜任力的培养效果。方法将某高职院校二年级上高职护理专业A班学生49人和B班学生48人分别设为观察组和对照组，对照组采用以讲授为主的传统教学方法，观察组用模块为基础的多种教学方法相结合的新教学法，应用于《妇产科护理学》教学，对学生采取多元化的考核。结果观察组的理论、操作技能得分和护理核心胜任力得分明显高于对照组(P<0.05)。结论通过模块为基础的多种教学方法相结合的新教学法能明显提高学生的学习效果和护理核心胜任力。

简介：摘要护理问题是护理程序中的重要一环,是制定和实施有效护理措施的前提。它的提出,是随着医学模式的转变和护理工作方式的改进而出现的新问题,是护理界广泛探讨的新课题。有关中医的护理问题,本人在此谈点粗浅的看法。

简介：摘要目的探讨和分析医学生心理状况，以便更有效，更有针对性的进行心理健康教育及心理辅导。方法采用症状自评量表SCL-90对西安医学院2016级学生进行全面测查，有效样本3014人，其中男生863人，女生2151人。结果调查发现，16级学生心理异常人数为220人，占总人数的7.2%，在检测出存在心理问题的学生中，强迫症状为最主要的症状。学生的总均分以及躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性因子得分均显著低于全国常模（p<0.01）；恐怖均分则显著于常模（P<0.001）。男生在偏执和精神病性因子得分上高于女生，两者差异显著（P<0.05），在其他八个因子得分上，男女之间没有差异。

简介：摘要本文从儿童患者的特殊生理结构出发，分析药师在门诊药房配发药物时，提醒患者家属在药物使用方法、剂量、特殊贮存等方面应特别注意的问题，从而进一步保证儿科临床药物的合理使用。

简介：摘要目的探析妇产科常见疾病的病因。方法选择2013年7月-2014年2月期间医院体检中心妇科门诊接待的1000例女性为研究对象，对其妇科问题进行回顾性分析。并同时为其发放调查问卷，调查妇女保健相关问题。结果慢性宫颈炎，阴道炎，急性宫颈炎等患病率高，妇女保健知晓率低。结论我市妇女常见健康问题为妇科炎症，主要原因为妇女对常见疾病病因等认识不够，保健意识总体较弱，保健知识需求量总体较低，应加强妇女保健及知识宣教。

简介：摘要一患者对新调入的环境不适应，加之被班长误解，心理受到一定的伤害，产生了抑郁情绪，以致想家情结严重。心理咨询师经过收集患者的基本资料，有针对性地进行心理测验，与其本人商定了阶段性的咨询目标，运用行为治疗和认知行为治疗帮助其调整认知观念，消除了患者适应不良的行为，解除了不良情绪，咨询效果明显。

简介：摘要随着社会人口的老龄化，老年病人亦相应增加。老年人常多种疾病同时并存，用药机会增多且多种药物合用。由于老人生理机能下降，对药物的吸收、分布、代谢和排泄不同于青年人，药物易在体内蓄积而使药物不良反应率增高。此时，老年人安全用药受到社会的共同关注。然而,长期以来,由于我国基层老年人文化素质低以及医疗卫生机构与管理体系不健全，药品监督乏力，导致农村老人不合理用药的问题十分突出。广大农村地区也一直是药品监管和供应的薄弱环节。因此，农村老年人用药目前还存在着安全隐患。从目前农村老年人用药的现状出发，通过对农村老年人了解和使用药品的情况进行分析，得出农村老年人用药存在的问题并由此提出一些建议。

简介：摘要目的分析急症护理中常见的风险问题，给出完善和应对措施。方法将我院2014年4月—2016年4月急诊护理发生的30例纠纷事件作为研究对象，采用回顾性分析方法，给出具体应对措施。结果临床护理中急诊护理尤为常见，但经常伴有风险问题，通过提高临床护理人员的综合素质，包括观察能力、应急能力及预见性，有效预防常见风险，提高护理质量。结论结合急诊护理中常见的风险问题，运行相关预防措施，提高整体护理质量、有效降低医疗纠纷发生的概率及维护护患关系方面发挥着重要作用。

简介：摘要目的观察和探讨妇产科护理中危险感染因素并提出相应的对策。方法选择于2014年12月-2015年12月我院收治的妇产科患者4100例(妇科1250例,产科2850例)作为研究对象进行回顾性分析,对患者住院期间的感染情况进行统计和分析。结果妇科感染率最多的是呼吸道,为35%;其次是泌尿道,为30%;胃肠道为20%,宫腔10%,切口感染为5%.产科感染率最高的为切口感染,35.6%;其次是宫腔和呼吸道,分别是26.7%，24.4%最后为泌尿道,为13.3%.患者的感染率和年龄因素密切相关，感染率随着患者年龄的增大而上升。结论在妇产科护理过程，导致感染因素复杂多变。护理人员应加强规范操作，降低妇产科住院患者的感染的发生率。

简介：摘要目的探讨高干病区的老年患者临床护理中存在问题的研究。方法对148例我院高干病区老年患者临床护理中发现的问题进行总结分析,并采取相应对策,制定专科化的护理流程,体现专科化护理服务理念;根据老年科的特点,制定各项护理措施;系统地、有计划地收集患者的健康资料,针对性地进行健康教育;遵循用药原则,加强对老年人的用药指导;创建安全的护理环境。结果采取相应的护理对策后,患者对护理工作的满意度,从94.8%上升至99.7%,赢得老年患者的一致好评。结论在临床护理中,克服各种护理缺陷,积极发展老年专科护理促进护患沟通,明显提高护理人员综合素质和护理质量。

简介：摘要职业健康监护涉及职业健康检查以及职业健康监护档案管理等两方面内容，据调查可知，当下，职业健康监护中还存在着诸多问题，牵涉到许多相关机构，甚至作为受益者的劳动者本身也具有某些弊病，比如缺乏自我保护意识，对相关知识了解不足等。

简介：摘要目的探寻社区慢性病管理中存在的问题并提出相应对策。方法选取社区慢性病患者1280例作为调查对象，2014年7月进行调查，总结分析存在问题并提出对策，在实施对策6个月后2015年9月再进行一次调查；观察对策实施效果。结果实施对策前后受访者吸烟率变化无显著差异（P>0.05）；实施后，饮酒率、饮食不健康率、缺乏运动率及心理问题发生率均显著低于实施前，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论我社区慢性病管理体系还不够完善，存在诸多问题，采取针对性的措施后具有较好成效，因此，在以后的管理中应不断发现问题并采取相应对策，力求将慢性病管理工作做到做好。

简介：

简介：摘要老年人随着年龄的增长，机体各组织器官机能减退，导致机体整体调节机能减退。老年患者心理状态与个体差异很大，因此在老年人的心理护理中我们应根据老年人的生理特征及心理特点，制定合理的应对措施。

简介：摘要临床实习是护士生从理论知识向临床实践过渡的必经之路，面对各种病人和医院的陌生环境，实习护士极易出现各种心理问题，从而影响实习效果。本文对实习护士各阶段的心理问题进行了调查、分析和对比，以帮助带教老师熟悉实习护士心理，更好的完成带教工作，从而提高实习效果。

简介：摘要消化系统疾病的治疗常用方法包括胃肠减压。该治疗方法利用胃管将积存与胃肠道的气体和内容物吸出来，实现减轻胃肠压力的作用，进一步改善胃肠管鼻的血液循环，促进胃肠消化功能的恢复。在消化内科实施胃肠减压的还存在一些问题，严重影响临床治疗效果。以下主要分析胃肠减压患者护理存在的问题，并进一步提出护理对策，为胃肠减压的顺利实施奠定了基础。