简介：

简介：摘要目的无菌技术的快速发展极大的促进了医院护理专业的发展，在护理专业人才培养过程中我们发现有很多学生对于无菌观念上存在一定侥幸心理，通过实际的教学过程中对常见无菌观念错误点的分析和探讨，从教师的上课和学生实际的学习两方面进行研究，同时还探讨了关于护理专业无菌技术的硬件建设，以期培养合格的护理专业人才。

简介：摘要生命教育作为护理专业人文教育的最高目标，让学生掌握生命现象的本质，促进均衡全面的发展；本研究结合国内外护理专业生命教育的现状，提出护理专业生命教育研究与实践的建议，探索生命教育方法，为护理人文教育提供新的角度和改革方向。

简介：摘要通过对2013、2014、2015级中药专业毕业生及中药相关岗位工作人员进行问卷调查，了解岗位对中药专业的技能需求，从而提出相应的课程设置建议。

简介：摘要目的分析脑瘫患儿采用家庭物理疗法的价值。方法选取80例来我院进行疾病诊断以及治疗的患儿进行研究，待确诊为脑瘫后，制定常规康复方案给予患儿针对性的康复治疗，之后随机分为两组，观察组再次进行家庭物理治疗，记录以及对比两组患儿疾病治疗过程中的相关数据。结果经过常规康复+家庭物理治疗的观察组儿童患者的治疗效果理想，数据较之于对照组差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论脑瘫儿童经常规康复治疗同时，要求医生联合家庭物理疗法进行辅助治疗，以促使患儿肢体控制能力得以增强，缓解运动障碍，可以正常化的开展日常生活、学习工作。

简介：摘要目的通过比较宫颈物理治疗后的孕妇与正常孕妇的产程的各项指标，了解物理治疗宫颈对产妇阴道分娩的影响。方法随机抽取2013.1-2014.1宫颈物理治疗后我院分娩的孕妇24例，与未经治疗的同期待产孕妇128例，通过对比观察组与对照组之间产程的差异了解宫颈物理治疗对阴道分娩的影响。结果宫颈物理治疗后对产妇的产程无显著影响，对于有宫颈物理治疗病史的孕妇应给与充分阴道试产的机会。

简介：摘要人类的生存离不开自然界电、声、光、磁等物理因子，同时，人类的健康也离不开这些物理因子，但是，这些物理因子如果过强，反过来还会影响到人类的健康，给人类的健康带来危害。过强的物理因子会给人类的机体带来损伤，严重时可能会导致死亡。在我国物理疗法历史比较悠久，在很久以前人们就用物理因子治疗方法来治疗疾病，将物理因子作用于机体促进康复,人工预防疾病，提高健康水平。

简介：摘要随着我国制药业的快速发展，特别是生活水平的不断提高，人们不断增加对保健品的需求，企业也对药学人才更为关注。基于此，文章从药科类毕业生就业形势、药学专业解析、药学专业与就业等方面进行了分析梳理，以供大家参考。

简介：摘要中职学生文化基础差，心电图内容丰富，教学时间短，在教学过程中，要根据中职教育的特点，采取降低目标要求、重视实践教学、充分利用多媒体教学和传授简易记忆法等多种教学方法和手段，培养学生的学习兴趣，以达到提高心电图教学质量的目的，为社会培养更多的合格的技能型护理人才。

简介：摘要脑出血患者易出现体温异常，多为中枢性高热，是由于脑出血引起下丘脑综合征的重要临床表现之一，为非感染性高热，多无寒颤，抗生素治疗效果差，体温在发病早期可骤然升高达39℃，多为稽留热，且皮肤干燥无汗，单纯药物治疗效果不佳，而物理降温则效果较好，现综述如下

简介：摘要物理学对医学的发展起着重要的推动作用，物理上的新发现或新技术，为医疗实践和医学研究提供了更方便、更精密和更先进的仪器和诊疗方法。

简介：摘要加强高职护理专业《临床营养》课程教学，促使护生掌握必要的临床营养知识，提高医护人员的综合素质。本文从精选教材，改进教学方法，注重实践技能培养，完善考核方式等方面进行探讨。

简介：摘要目的探讨如何做好药学专业实习生的带教工作。方法建立和完善带教制度、提升带教老师能力。结果和结论实习带教是一项系统工程，只有带教老师和实习生努力配合，才能提高实习质量，培养出德才兼备的药学人才。

简介：摘要外聘教师是高职院校师资队伍中的重要组成部分，如何激发外聘教师的工作热情，建立起“专兼结合、双师结构”的专业师资团队对保证教学质量至关重要，本文主要从实践出发，结合护理专业，粗浅地分析了如何加强外聘教师管理。

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简介：摘要目的研究并探讨乙醇冰袋与清水冰袋在脑外伤发热患者中的降温效果，寻找切实有效的冰敷降温方法。方法选择我院2012年2月-2013年2月间确诊收治的40例脑外伤发热患者，随机分为对照组与观察组各20例，对照组患者采用清水冰袋进行冰敷降温，观察组患者采用乙醇冰袋进行冰敷降温，冰敷持续3h后比较两组患者的实际降温效果。结果相比对照组患者，观察组患者的降温效果明显较好，两组相比差异具有统计学意义（P<0.05），且乙醇冰袋较为松软，易于操作。结论乙醇冰袋的临床降温效果显著优于清水冰袋，材料易取、制作简单、操作方便、经济适用，且冰袋可以重复使用，值得大力推广应用。

简介：摘要目的研究ICU内脑出血患者肺部感染的物理治疗效果。方法以我院在2011～2013年接收治疗的100位脑出血患者作为研究对象，利用随机数字法将患者分为研究组和对比组两组，每组各50人，为对比组提供一般的手术治疗，而研究组则需在对比组的医疗基础上增加肺部物理治疗，之后进行两组患者肺部感染概率、住院时间、呼吸仪使用时间和指脉血氧饱和度的比较。结果经过两种不同方式的治疗后，研究组内患者肺部感染率为4.0%、住院时间位12.5±2.0天，较对比组内患者感染率18.0%、住院时间22.5±2.1天来说，要小很多，差异具有统计学意义(P＜0.05);研究组内患者使用呼吸仪的时间为4.5±1.21天，而对比组内患者使用呼吸仪的时间达到了6.30±1.73天，也是比研究组使用的时间更长，之后进行指脉血氧饱和度的测量，测量结果显示，研究组内患者的指脉血氧饱和度为95.20%±1.10%，比对比组内患者测量数据92.30%±1.09%更高，差异具有统计学意义(P＜0.05)，研究组治疗效果达到优良的概率为92.00%，而对比组却仅有66.00%，差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论物理治疗在ICU患者中的应用，有着良好的效果，能起到抗肺部感染、减短住院时间及呼吸仪使用时间的作用，应该得到社会的共同重视。

简介：摘要痉挛是许多诸如脊髓损伤、脑损伤患者常见运动障碍性并发症，痉挛的治疗主要利用药物抑制神经系统高反应状态。近些年来，非药物治疗也取得一些进展，如肌肉牵伸、肌力训练及物理因子治疗等。此综述主要探讨物理因子治疗肌痉挛相关研究进展。

简介：摘要物理诊断学是基础医学与临床医学之间的一门桥梁课。作者总结讨论了近年来本科生诊断学见习课教学的实践经验，供大家共同探讨和参考。

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